Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока 1класс русский язык по теме "Заглавная буква в именах собственных"

Конспект урока 1класс русский язык по теме "Заглавная буква в именах собственных"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Заглавная буква в именах собственных.

Цель:

 Обобщение знаний учащихся о написании заглавной буквы в именах собственных.

Задачи:

Углубление знаний об именах собственных, совершенствование навыков правописания заглавной буквы в именах собственных.

Развитие аналитического мышления, памяти, монологической речи; формирование орфографического навыка; расширение кругозора учащихся; развитие творческих способностей учащихся, исследовательских умений.

Активизация познавательных способностей, любви к родному краю.



Планируемые результаты:



Личностные - формирование положительного отношение к учёбе и своим знаниям, развитие творческого воображения.



Метапредметные:



Регулятивные универсальные учебные действия (УУД) - организация учащимися своей учебной деятельности: контроль и самоконтроль процесса и результатов учебной деятельности.

Познавательные УУД – умение анализировать, сопоставлять, находить ответ на проблемный вопрос.

Коммуникативные УУД – умение слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем.

Предметные - уточнить представления о собственных и нарицательных именах существительных, закрепить знания о правописании большой буквы в именах собственных.







ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

Стих-напутствие:

Начинается урок –

Он пойдёт ребятам впрок.

Дружно будем наблюдать

И серьёзно рассуждать.

Все проблемы с вами вместе

Постараемся решить.

Надо только не лениться

Быть прилежным и трудиться!

- Желаю успеха и хочу, чтобы урок был интересным и полезным.



II. Этап мотивации.

1 слайд

Прочитайте предложение:

Никита Ковалёв читал книгу о городах-героях России:

Москве, Волгограде, Ленинграде.



  1. Беседа – рассуждение о значении словосочетания – город-герой.

- У каждой войны есть свои герои. Город-герой – высшая степень отличия, высшее звание, присвоенное городам за массовый героизм и мужество, проявленное в годы В. О. В.

Первые города-герои были названы 1 мая 1945 г. : Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса. На сегодняшний день таких городов – 13( СССР ), а в России их 7:

Ленинград ( Санкт- Петербург )

Сталинград ( Волгоград )

Смоленск

Тула

Москва

Новороссийск

Мурманск

  1. Проблемный вопрос.

-Почему так много слов, записанных с заглавной буквы? ( ответы детей)



-Этот урок мы посвятим именам собственным: вашим именам и фамилиям, названиям стран, городов, рек, морей улиц, кличкам наших любимых животных, будем учиться писать правильно слова, предложения, выполнять много интересных заданий.

Тема нашего урока:

« ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В ИМЕНАХ СОБСТВЕННЫХ». 2 слайд



III. Чистописание.

Написание сочетаний с буквами ц – щ



IV. Обобщение знаний по теме «Заглавная буква в именах собственных».



  1. Актуализация знаний. Фронтальная работа. Чтение учителем текста на экране. 3 слайд.



Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню.

Сергей Владимирович Михалков писал про дядю Стёпу и его сына.



И однажды утром рано

Мы услышим в тишине:

« Космонавт Егор Степанов

С Марса шлёт привет Луне».

_ Назовите имена собственные. Какой вывод сделаем?

_ Название каких планет вы ещё знаете?

_Как называется ваша страна, республика, город?

  1. Самостоятельная работа. 4 слайд



Кто не знает дядю Стёпу?

Дядя стёпа всем знаком!

Знают все, что дядя Стёпа

Был когда-то моряком.



- О ком это стих-е? Ск-ко предложений? В каком предложении вы обнаружили ошибку?

- Запишите предложение правильно.

- Устно образуйте от имени Степан – отчество и фамилию.



ВЫВОД





ФИЗМИНУТКА





  1. Фронтальная работа. Отгадывание загадок.



Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз.

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. ( медведь )



Рыжая хозяюшка из лесу пришла.

Всех кур пересчитала и с собою унесла. ( лиса )



У косого нет берлоги, не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги, а от голода-кора. ( заяц )



- Образуйте от названий животных фамилии людей и запишите их.



  1. Решение проблемного вопроса.



- Читая книгу, я увидела, что слово «лев» написано с маленькой буквы, а потом встретила слово «Лев», написанное с большой буквы. Могло ли быть такое? ( рассуждения детей )

- Приведите ещё примеры, где слова произносятся одинаково, а в написании различаются первой буквой: роза-Роза, шарик-Шарик, земля-Земля.



  1. Игровая ситуация. Чтение стихотворения.



- Мир домашних животных богат и разнообразен. Люди любят своих питомцев, ухаживают за ними, придумывают им клички-имена.



Кошка Пушинка, собака Смешинка, петух Крикун, козёл Бодун, воробей Тишка, поросёнок Гришка, красивая синичка. Как напишешь клички?

(дети выполняют определенные движения)



ВЫВОД



  1. Работа в парах. Творческое задание по карточкам. 5 слайд



Внимательно прочитать текст, вставить подходящие имена собственные, подчеркнуть орфограммы.



V. Проверка знаний, умений и навыков.



Работа по слайдам №6,7.



VI. Обобщение



ВЫВОД

ЗАПОМНИ :

ВСЕ ИМЕНА СОБСТВЕНННЫЕ ПИШУТСЯ С ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫ!

Чтение стихотворения Е. Измайлова «Заглавная буква».

VII. Итог урока. Рефлексия. 

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров242
Номер материала ДВ-125443
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх