Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока "Книги в нашей жизни" 8 класс Биболетова М.З.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока "Книги в нашей жизни" 8 класс Биболетова М.З.

библиотека
материалов

МОУ № 5 «Гимназия»


hello_html_31562cd.gif


Конспект открытого урока по теме

«Книги в нашей жизни»

в 8ч классе

МОУ № 5 «Гимназия»

Учитель: Белоногова С.А.




hello_html_m3ae358b8.gif










Мегион

2007


Открытый урок

Тема: «Книга в моей жизни»

Цель:

Образовательная: Учить учащихся устно высказываться по теме «Роль книг в современном обществе»

Развивающая: Развивать навыки сотрудничества при работе в группе.

Воспитательная: Воспитывать чувство товарищества, прививать любовь к чтению.

Оснащение: Книги английских авторов, дидактический материал, аудиозапись, цветной мел.

Ход урока.

I. Оргмомент.

-Hello. How are you ? I hope you are fine .Let’s begin our lesson.


II. Мотивация. Постановка цели.


Two pupils from our class have prepared short talks about reading. Lets listen to them.!

(два ученика рассказывают о роли книг в их жизни: положительное и отриц. мнение)

So, you see, opinions are different .And it’s reality. Many people don’t like reading and don’t

think reading is important.

-What shall we speak today about?

Make up a sentence! Who will be the quickest?

Speak, our, we, today, in, about, shall, books, life.

Translate!

What is our aim?

-to prove that reading is important.


III. Работа с лексикой.

First of all, let’s review the words! Match! Which group will be the fastest?


Match the words!

plot

well-read

character

science fiction

adventure

vocabulary

content

title

enrich

to be good at..

действующее лицо

фантастика

обогащать

приключения

словарный запас

содержание

иметь успехи в

начитанный

сюжет

заголовок

Lets check up! Listen and tell me if you agree or don’t agree.

Рефлексия


IV. Аудирование


Учитель презентует книги и озвучивает их названия на английском языке. Затем предъявляются четыре отрывка из книг“The jungle book”, “The prince and the pauper”, “Alice in wonderland”, “Gulliver’s travels”




V. Инсценировка диалогов.

Let’s check up your hometask1 Dramatize the dialogues , please!

(2-пары рассказывают диалог)

VI. Работа с текстом.


1) Open your books, p. 81. Work in groups! Look through the texts and find the words:

1) изобретение-важность –меньше

2) обеспечивать- доступ- живой

3) тот же- знания-мысли

2) Prepare reading and translation of the text in groups!

3) Make up 2 questions on your text. Let the other group answer your questions!

4) Retell the texts in groups! Choose 3-4-5 most important sentences , learn and change the sentences clockwise.

5) Fill in the gaps!(Текст записан на доске , раздаточный материал)


Read books! They keep for us the……. of the ……., they teach us what we need to know for the ……and what we must know to build a still better…..

The…….., ……..,…….the greatest…….of the 20th century, have not made the…… of …… lessened.

The Internet …….us with…….to any ……..in the ……, but books are still ……. by……Read books! They will …… your………., make ……and an……… person to talk to.

VII. Перевод лозунгов с русского на английский.

Now I’d like you to think about slogans for those, who don’t like reading

.Finish the sentences! Make up your own slogan!


1) Read books! Они сделают вас умнее! (+wisdom)

2) Read books! Они сделают вас интересным собеседником!

(+ I dont feel lonely)

3) Read books! Они обогатят ваш словарный запас! (+special world)


VIII. Вывод.

Open the brackets!

If you (not, read) books, you (not, become) an interesting person.

IX. Домашнее задание. Оценки.

X. Рефлексия

Now, children, I’d like you to express your fillings. The card will help you. Use pencils and make up sentences!

2-3 ученика озвучивают свои карточки.











What do you feel?

What emotions do you have? (underline)

hello_html_37f242e1.png

Why?

Now I know (can)



I feel…

happiness

joy

surprise

satisfaction(удовлетворение)




Because

-..I was not bored

- I worked hard

-I answered properly

- I was active

-I fulfilled(выполнил) the task

-I got a good mark




Now I can

speak about…

explain…

use

find information





I feel…

Unsatisfaction (неудовлетворение)

Boredom (скуку)

Sadness

fear


-I was bored

- I didn’t answer properly

- I was not asked much

I got a bad mark

I can’t..

I don’t know how to…

speak about…

explain…

use…

find information




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1160
Номер материала ДA-011006
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх