Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока. Коневодство и его основные отрасли.

Конспект урока. Коневодство и его основные отрасли.

Скачать материал

 

Тема: Коневодство и его основные отрасли

Цель:

Образовательная: ознакомление с коневодством как с одной из отраслей животноводства. Его значение в жизни человека, основные породы и их распространение в нашей стране.

Развивающая: Развитие умений учащихся самостоятельной работы с учебником, рисунками учебника, схемами, зарисовывать, конспектировать,  анализировать и делать выводы

Воспитательная: Формирование интереса к предмету через тему, воспитание положительной мотивации к учению, привитие правил личной гигиены

Ход урока:

I.Организационно-целевой этап: приветствие, эмоциональный настрой класса, выход на тему урока, постановка целей урока.

II.Актуализация знаний:

1.      С какой целью люди стали приручать диких животных?

2.      Какие особенности диких животных учитывались при их приручении?

3.      Назовите центры одомашнивания некоторых животных.

4.      Как был связан процесс одомашнивания животных с уровнем развития людей?

5.      Нажмштсдикихнредговдомяшни^

6.      Почему в Казахстане с давних пор традиционно развивалось скотоводство?

7.      Назовите центры приручения домашних животных на нашем континенте.

8.      Назовите диких предков ваших любимых домашних животных.

III.Изучение новой темы:

1.Объяснение учителя :коневодство- традиционная отрасль в Казахстане.Лошадей здесь всегда любили и знали им цену. Конь был основой жизни и символом кочевника. Близкие и надежные друзья батыров, их кони не только физически сильные и быстроходные, но и очень умные, В легендах они иногда даже разговаривают, предупреждая всадника об опасности.

Из кобыльего молока готовят традиционный напиток казахов - кумыс, В Казахстане разводят как породистых скакунов, так и рабочих лошадей.

Какими соображениями руководствовался человек, приручая лошадь?

Род лошадей относится к отряду непарнокопытных. В него входят дикий осел, кулан, лошадь Пржевальского, тарпан и 4 вида зебр.

Предками домашних лошадей считаются дикие лошади тарпан и лошадь Пржевальского. Они были распространены в степях и лесостепях Евразии, а затем исчезли в результате хищнического истребления. В прежние времена на территории Казахстана можно было встретить многочисленные табуны тарпанов, керкулаяов (подвид кулана - онагр) и лошадей Пржевальского.

Около становища Вотай недалеко от города Кокшетау в большом количестве найдены остатки скелетов одомашненных лошадей. Сейчас эти археологиче­ские находки, которым 5-6 тыс. лет, известны во всем мире. Многие ученые из разных стран согласны с тем, что дикая лошадь впервые была одомашнена па территории Казахстана.

Лошадь является особо ценным и важным животным. В жизни народа с давних времен она занимала особое место, к ней относились с большой любовью и заботой. Ведь па лошадях кочевали, на лошадях защищали землю от врагов, и, конечно, лошади были поставщиками мяса и кумысе ~ оснонных продуктов питания. У кумыса своя трехтысячелетння история. Этот бодрящий традиционный на­питок придает человеку силы. Кумыс используется при лечении легочных заболе­ваний. В его составе имеются необходимые человеческому организму витамины, микроэлементы, антибиотики. Считается, что по многим показателям кумыс пе уступает материнскому молоку. Можно готовить около 40 видов кумыса. Разработан способ его длительного хранения.

Кочевые племена поклонялись лошадям, а у саков был обычай хоронить их вместе со знатным хозяином. Это было установлено при раскопках сакских захоронений в Восточном Казахстане, Алматинской и Атырауской областях. Так, в Иссыкском кургане рядом с останками «Золотого человека» был найден уце­левший скелет лошади. Лошадь считается одним из семи сокровищ. Ее силуэт изображен на гербе Казахстана.

В зависимости от своих качеств лошади делились на две группы: аргамаки (скакуны) и казахские лошади. Аргамаки очень ценились в народе. Они были и помощниками, и верными друзьями человека. Кроме того, это были племен­ные лошади, которых держали для получения приплода. Отборных лошадей из приплода аргамаков называли ту л парами. Есть исторические данные о том, что в казахской степи разводились многочисленные ценные породы аргамаков.

В настоящее время в мире разводят около 250 пород лошадей. Их используют для лсревозки людей и грузов, на разнообразных сельскохозяйственных работах, в спортивных играх. Некоторых лошадей специально выращивают для получе­ния мяса и кумыса.

В Казахстане в специализированных конеиодческих хозяйствах разводят около 20 пород. Многие из них созданы методом народной селекции и длительного отбора. Эти породы отлично приспособле­ны к особенностям природных зон Казахстана. Самой распространенной, известной с давних пор казахстанской породой лошадей являет­ся казахская. Лошадь невысокая, плотного телосложения, выносливая. Она может жить в суровых климатических условиях, круглый год пастись на пастбище. Неприхотлива к кор­му, быстро набирает массу. Приспособлена к верховой езде, может быть использована и как грузовой транспорт, а также для получения мяса и молока.

Казахскую лошадь разводят в Атырауской, Актюбинской, Карагандинской, Кызылордин-ской, Алматинской, Жамбылской, Акмолин­ской областях.

1.      Какого значение лошадей в жизни человека?

2.      Какое дикое животное является предком лошади?

3.      Где и когда впервые была одомашнена лошадь?

2.Самостоятельная работа с учебником:

A.    Прочитать параграф 57

B.    Напишите, к какому семейству и к какому отряду относятся лошади

Класс_________

Отряд________

C.    Напишите основные отличия лошади от других домашних животных

D.    Заполните таблицу (по Казахстану)

Породы лошадей

особенности

Районы разведения

 

 

 

 

1.      Какое дикое животное было предком лошади (тарпан, тур, кулан, мустанг)

2.      Какая порода лошадей выведена в последнее время в Западном  Казахстане(адаевская, кушумская, мугалжарская, костанайская)

3.      Как называется лечебный напиток, изготовленный из кобыльего молока(шубат, кумыс,кефир, айран).

V.  Домашнее задание: параграф 57 читать, вопросы А,В,С, табл. На стр.244

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока. Коневодство и его основные отрасли."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2016 2068
    • DOCX 21.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пачкина Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пачкина Наталья Александровна
    Пачкина Наталья Александровна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34592
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе