Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока критического мышления по литературному чтению на тему: «Птицы – наши пернатые друзья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока критического мышления по литературному чтению на тему: «Птицы – наши пернатые друзья»

библиотека
материалов













Конспект урока

критического мышления по литературному чтению

на тему: «Птицы – наши пернатые друзья»

Учитель: Карпенко В.П.









































Тема: « Птицы – наши пернатые друзья»

Цель: Способствовать развитию критического мышления учащихся, интеллектуальных способностей, активной умственной деятельности, формированию устойчивого позитивного отношения к учебной деятельности. Обогащению лексического запаса детей, совершенствовать познавательные способности, способствовать формированию личностных качеств характера, гуманного отношения к природе, окружающим, воспитанию моральных качеств учащихся.

Оборудование: проигрыватель, грамзаписи птичьих голосов, спокойных мелодий, рисунок дерева, предметные рисунки птиц. Иллюстрация к рассказу Л.Н.Толстого «Птичка», карточки-задания, печатные листы с текстом, фишки.

Ход урока

1. Организация класса

1.Вормирование групп учащихся, в состав которых входят дети с разноуровневой подготовкой.

2.Сдача рапортов с девизами – пословицами о знаниях, учебе, качествах человека (пословицы учащиеся подбирают самостоятельно)

2.Мотивация учебной деятельности

- Наш урок мы не случайно начали с пословиц. Именно в них отражается наблюдательность, мудрость нашего народа, а значит, - и истина. Что же такое истина? Как вы понимаете это слово? (Дискуссия по этому поводу)

- А теперь постарайтесь объяснить смысл подобранных вами пословиц. (Объяснения детей)

- Вот и сегодня мы будем учиться мыслить, фантазировать, представлять, анализировать, доказывать, обогащать свою речь и учить друг друга, чтобы больше знать, уметь, быть развитой личностью.

3.Организация учебной деятельности

1.Знакомство с темой урока.

- Вот и подходит к концу зимушка-зима. Много хлопот принесла она людям и животным. Тяжело в зимнее время было и птичкам. Особенно часто донимал всех холодный ветер Вот и сегодня ветер-шалунишка смешал все слова темы нашего урока. Давайте попробуем поставить их на место и прочитаем предложение, которое и станет темой.(Из слов: друзья, птицы, пернатые, наши дети составляют предложение «Птицы – наши друзья».)

2.Актуализация опорных знаний.

- итак, ребята, вы очевидно, поняли, что на уроке речь пойдет о птицах. Каких же вы знаете перелетных птиц, которые вскоре возвратятся к нам из теплых краев? А какие птицы зимуют с нами?(Ответы)

3.Составление рассказа-предвидения «Птичка» по опорным словам (групповая форма работы)

- Об одной из этих птичек вы и составите рассказ. Но это будет не простой рассказ, а рассказ-предвидение. Каждая группа должна составить рассказ с опорой на данные на карточках словосочетания: именинник Сережа, много подарков, нехорошая игрушка, поймал птичку, сыпал семя, забыл закрыть клетку, ударилась о стекло, не дышит, не ловил птицу.

4.Расссказы учеников каждой группы.

5.Знакоство с рассказом Л.Н.Толстого «Птичка»

- Итак. Мы прослушали ваши рассказы. А сейчас мы познакомимся с произведением великого русского писателя Л.Н.Толстого «Птичка», из которого я предложила вам словосочетания. Но знакомиться с ним мы будем не обычно, в форме игры …«Мозаика». Для этого из каждой группы учащихся надо сформировать 4 экспертные группы. Командиры групп присваивают порядковые номера представителям своей команды (группы №1,2,3,4 получают задания для самостоятельного чтения отрывки из рассказа «Птичка», читают их, а затем возвращаются на свои прежние места в группах, чтобы познакомить членов команды с прочитанным отрывком).

6.Пересказ рассказа Л.Н.Толстого «птичка» представителями каждой группы.

7.Игра «Журналисты» (составление вопросов и ответов по содержанию текста).

- А теперь поработают наши журналисты. Они хотят взять интервью у представителей каждой группы. Одни ученики задают вопросы, а другие отвечают на них.

8.Сранительная характеристика рассказа Л.Н.Толстого и рассказа-предвидения, составленного учащимися в начале урока.

- Как вы считаете, ребята, какая из команд ближе рассказала содержание текста? Почему? (ответы)

9.игра «Судьи» (обсуждение и доказательство своей точки зрения)

-А теперь вам, ребята, нужно быть судьями. На повестке дня один вопрос: хороший или плохой мальчик Сережа из рассказа?

-Кто считает, Что Сережа хороший, сигнализирует красными фишками. Кто считает, что Сережа плохой мальчик – синими(дети считают количество голосов ЗА и ПРОТИВ).

-А сейчас докажите свою точку зрения. Почему вы так считаете?

- Вы послушали все доказательства, а теперь необходимо принять решение. Каково окончательное решение?

10.Формирование собственного мнения учащихся по вопросу «Ваше впечатление от прочитанного».

4.Обобщение по теме

1.Соотнесение темы урока с прочитанным текстом.

-Давайте, ребята, еще раз прочитаем тему нашего урока.

-Что общего есть в теме и рассказе Л.Н.Толстого?

-Что необходимо для того, чтобы в нашей жизни не возникали подобные случаи?(природу надо знать, любить и уважать)

2.Составление предложений-признаний птицам.

-Считаете ли вы . что птицы – ваши пернатые друзья? Докажите это. Превратите это деревце(показываю деревце) в птичий праздник. Чтобы сделать это, вам необходимо сказать самые добрые и откровенные признания этим птичкам, которые перед вами.

3.Слушание грамзаписи птичьих голосов.

5.Итог урока.

1.Составление мини-стихотворений о птицах с использованием предложенных слов-рифм. Например: птички – синички, вас – класс, лети – в пути, птичка – пшеничка, весна – она, зерно – проворно, лады – сады.

2.Выразительное чтение стихов собственного сочинения.

6.Домашнее задание.

-Составить рассказ по представлению «Ваши мечты о жизни Сережи в будущем».


Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров146
Номер материала ДВ-515508
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх