Конспект урока "Круговая тренировка с углубленным изучением английского языка" 2 класс

Тема урока: Круговая тренировка с углубленным изучением английского языка.

2 Класс

-Игровые технологии как развитие метопредметной компетенции на уроках физической культуры

-Интегрированная технология (объединение материала разных предметов)

-Здоровье сберегающая технология

Цель: формирование интереса и повышение мотивации к изучению английского языка и физической культуры;

 Задача:

1.      Формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в прикладном и спортивном направлении.

2.      Формировать жизненно важные двигательные навыки и умения, способствующие укреплению здоровья.

3.      Способствовать проявлению смелости, решительности, уверенности в своих силах.

Универсальная компетенция:

·         умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;

·         умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;

·         умения доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками.

Личностная компетенция:

·         активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

·         проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

·         проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

·         оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метепредметные результаты:

·         общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

• планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;
• управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;
• технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

Предметные результаты:

·         оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения;

• взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

·         бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения.

Часть урока	Этапы урока		Частная задача урока	Дозировка	Организационные и методические указания
	Деятельность учителя	Деятельность учащихся			На русском  языке	На английском языке
Вводная часть 10-15 минут	Построение, приветствие, прием рапорта, сообщение задач урока.	Воспринимают задачи и активизируют учебную деятельность по поиску способов её решения. Ребята помогают сформулировать цель урока.	Мотивация деятельности учащихся	1-2 мин.	- Равняйся! - Смирно - Здравствуйте, ребята! - Сегодня наш урок будет на английском языке	- Dress! -Attention - Good morning, everybody
	Организует строевые упражнения, повороты на месте, перестроения, ходьба, бег, ходьба с восстановлением дыхания. Проведение комплекса ОРУ с с музыкальным сопровождением. Ведет счет, следит за правильностью выполнения упражнений и техникой безопасности.	Восприятие и осознание учебных заданий, проектирование собственных действий, внесение корректив в собственную деятельность.	Профилактика осанки и плоскостопия. Развитие силовых качеств.	10-15 мин.	- Направо! -Налево - Кругом На первый и второй рассчитайсь -Шагом марш! Комплекс упражнений в ходьбе для стопы. Для рук Вверх/вниз Руки в стороны Вперёд  -Бегом марш ! за хлёстом голени, приставным правым ,левым боком Перестроение в 3 колоны     Комплекс  упражнений на месте (Вести счет: - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, в другую) ведут счёт дети. Комплекс упражнений под музыку в прыжках. Вдох/Выдох	Right turn Left turn!  Turn around Fist and second Forward, march! Hands up/down Hands of the Side Forward hands Double marсh! Right Left one, two, three, four, five, six, seven jumps   Breath in/out
Основная часть 20 минут	Следит за правильностью выполнения упражнений, соблюдением техники безопасности, осуществляет страховку.	Восприятие и осознание учебных заданий, проектирование собственных действий, внесение корректив в собственную деятельность.	Развитие координационных способностей, гибкости, вестибулярного аппарата, скорости.	15-20мин.	Перестроение в три колоны Эстафета «Вызов номеров» «Вызов цветов». Перестроение по станциям. Кручение обруча Прыжки на скакалке Наклоны  (Три станции по 1 минуте два круга).	( number) one, two, three, four, five, six, seven white, black, blue, green, red, orange, yellowy. Hulahop jump rope  bows (бауз)
Заключительная часть 6 минут	Построение, подведение итогов, рефлексия, выставление отметок, выход из зала. Благодарность учащимся за совместную деятельность на уроке.	Выполнение команд Рефлексия: ребёнок выбирает подходящее словосочетание  и дополнят своим комментарием об уроке.	Игра «День и Ночь»	5-6 мин.	Садимся на скамейку - Отдыхаем, восстанавливаем дыхание. Ребёнок выбирает водящего по счёту.  День Ночь Рефлексия : Сегодня я узнал. Было трудно… Я понял, что… Я научился… Я смог… Было интересно узнать, что… Меня удивило… Мне захотелось… - Урок окончен.	Счёт на английском языке До 7, до 9, до 10. Day and night