Конспект урока "Культура массовая, элитарная, народная" 10 класс

Тема: «Культура массовая, элитарная, народная

Ход урока

Эпиграф: стинный показатель цивилизованности – не уровень богатства...не величина городов, не обилие урожаев, а облик человека, воспитываемого страной. Т.е. уровень его культурности. А что же такое культура? Давайте определим это понятие.

Ответы учащихся:

Культура – это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все её результаты, включая преобразование человеком самого себя.

Культура – это процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.

Культура – это общий уровень интеллектуального, нравственного и эстетического развития людей.

Материальная культура связана с производством и освоением предметов и явлений материального мира. К ней относят материально-технические средства труда, коммуникации, культурно-бытовые сооружения. А также производственный опыт, умения, навыки, знания людей.

Духовная культура представляют совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению.

Но существует еще одна классификация форм культуры. Выделяют 3 формы:

-массовую,

-элитарную,

-народную.

Именно об этих формах и пойдет речь на уроке.

III. Изучение нового материала. Слово учителя с элементами беседы, создание по ходу лекции кластера на тему «Виды культуры»

Массовая культура – явление в истории человечества достаточно молодое. Сложилось оно в 20 веке. Впервые этот термин был введен в 1944 году. С ростом уровня жизни и развитием технического прогресса, человек захотел заполнить свой досуг. Тут же включились механизмы рынка: раз есть спрос, будет и предложение. И рынок отреагировал появлением массовой культуры, или как ее иначе называют индустрии развлечений, поп-культуры.

Итак, Массовая культура — культура, приспособленная к вкусам и уровню развития широких масс людей, носящая функцию развлечения.

 Как вы думаете, что способствовало широкому распространению массовой культуры?

Предпосылками развития массовой культуры стало распространение СМИ: радио, телевидения, интернета.

Первоначально всеобщее распространение получила так называемая бульварная литература – дешевые развлекательные издания и комиксы. Затем быстро развился кинематограф, который заполонил весь мир.

В западной социологии массовая культура рассматривается как коммерческая.

Вы согласны с этим мнением? Почему?   /Потому, что массовая культура способна при продаже приносить прибыль, создается ради прибыли/.

Массовая культура оказывает большое влияние на человека, в том числе и психическое. Существует термин «внушение и заражение». Через СМИ навязываются человеку кумиры, образы мыслей и образ жизни.

Массовой культуре противопоставляется элитарная культура.

Элитарная происходит от слова "элита", что означает лучшее, избранное. Элитарная или высокая культура является сложной и трудной для восприятия неподготовленным человеком. Это высокое искусство. Его девиз "Искусство для искусства". Главная цель тех, кто создает эту культуру, самовыражение. Произведения, создаваемые в рамках этой культуры, рассчитаны на узкий круг разбирающихся в искусстве людей.

Коммерческая выгода не является главной целью для создателей элитарной культуры.

Элитарная культура – произведения искусства, выполненные мастерами, чьи имена человечество хранит веками.

К элитарной культуре относятся классическая литература, классическая музыка, балетное и оперное искусство.

 Приведите  свои примеры деятелей элитарной культуры: Бах, Моцарт, Бетховен, Чайковский,  Айвазовский, Пикассо, Дали и т. д.

Круг почитателей элитарной культуры – высокообразованные люди – критики, литературоведы, музыканты.

Запись в тетради второй ветки кластера «Формы культуры»

В отличии от двух уже представленных форм культур народная культура создается самим народом, часто неизвестными авторами. Это народные песни, былины, легенды, сказки, мифы, сказания, эпосы. Народная культура –хранилище традиций и быта народа. Она включает в себя коллективную творческую деятельность народа, отражает ее жизнь, ценности и воззрения. Ее произведения передают из уст в уста. Даже если ее достоянием становится авторское произведение, то авторство вскоре забывается.

Вспомните, например, песню "Катюша". Все слышали ее? Кто автор слов и музыки? На этот вопрос ответят далеко не все из тех, кто ее исполняет. Приводят свои примеры из народной культуры ( военные песни, частушки)

Когда мы говорим о народной культуре, то в первую очередь имеем в виду фольклор – это устное народное творчество.