МКОУ «Захаровская
СШ» Клетского района Волгоградской области
Автор: Могутова
Татьяна Михайловна
Урок – КВН
Тема: Действия с
обыкновенными дробями.
Основные задачи на
дроби
Класс: 6
Цель
урока:
обобщение
и систематизация знаний полученных по теме «Действия с обыкновенными дробями»
Тип
урока:
обобщающий
урок по теме «Действия с обыкновенными дробями»
Задачи
урока:
проверка
знаний учащихся в игровой форме.
Оборудование: проектор,
компьютер, презентация , карточки с заданиями, таблица для вычисления баллов по
результатам конкурсов.
Завуч
________________/ Калмыкова Н.Н./
Ход урока.
Ребята, сегодняшний урок мне бы хотелось начать вот с такого
стихотворения:
Дроби разные нужны,
Дроби всякие важны.
Дробь учи, тогда придет к тебе удача.
Если будешь дроби знать,
Точный смысл их понимать,
Станет легкой даже сложная задача.
На протяжении уже достаточно длительного времени мы с вами работаем с
обыкновенными дробями, научились их сравнивать, выполнять все действия с обыкновенными
дробями. Сегодня мы подводим итог нашей работы.
Урок мы проведем в форме игры КВН. В игре принимают участие две
команды.
Команда №1. Капитан Котомин Толя.
Команда №2. Капитан Меркурьева Женя.
Поприветствуйте друг друга! Я желаю удачи каждой команде, каждому
ученику 6 класса!
Итак, начинаем. Первый конкурс – разминка.
1. Разминка
Задания
первой команде:
1.
Сравните
дроби: и
2.
Вычислите:
-
3.
Найдите
от 50
4.
Вычислите:
· 3
5.
Представьте
в виде неправильной дроби: 6
6.
Вычислите:
3 - 1
7.
Выделите
целую часть:
8.
Приведите
дроби к общему знаменателю: и
9.
Сократите
дробь:
Задания
второй команде:
1.
Сравните
дроби: и
2. Вычислите:
+ ;
3.
Найдите:
от 70
4.
Вычислите:
2 ·
5.
Представьте
в виде неправильной дроби: 7
6.
Вычислите:
4 - 2
7.
Выделите
целую часть:
8.
Приведите
дроби к общему знаменателю: и
9.
Сократите
дробь:
2. Найдите ошибку:
1. + =
2. 12 = =
3. = 1
4. - x =
x = + = = 1
x
= 1
5. >
6. x = 5
x = 5 : = 5 · = = 2
x = 2
3.
Знатоки правил:
Правила действий с
дробями знаем,
их успешно
применяем
Команды
задают друг другу вопросы теоретического материала.
Вопросы:
1.
Как
выполнить сложение дробей?
2.
Как
выполнить сложение смешанных чисел?
3.
Правило
вычитания дробей
4.
Правило
вычитания смешанных чисел.
5.
Правило
умножения дробей
6.
Правило
умножения дроби на натуральное число
7.
Правило
умножения смешанных чисел
8.
Как
найти дробь от числа?
9.
Какие
числа называются взаимно обратными?
10.
Как
разделить дробь на дробь?
11.
Как
найти частное смешанных чисел?
12.
Как
найти число по его дроби?
4.
Эстафета.
(5
человека от команды)
Задания:
1. 4 + 2
2. 7 - 5
3. 2 - 1
4. 1 · 3
5. 2 : 1
5. Найди
слово.
|
5
|
1
|
6
|
|
22
|
|
1
|
12·
|
а
|
л
|
п
|
н
|
т
|
ш
|
и
|
|
у
|
е
|
б
|
э
|
и
|
х
|
я
|
1
|
ф
|
в
|
к
|
ъ
|
н
|
в
|
д
|
|
с
|
г
|
п
|
и
|
м
|
а
|
ф
|
|
ы
|
л
|
ц
|
г
|
о
|
ж
|
н
|
|
з
|
о
|
н
|
д
|
р
|
ь
|
о
|
6 ·
|
ч
|
р
|
ю
|
м
|
б
|
щ
|
п
|
6.
Страницы
истории.
(домашнее задание)
Выступление
одного участника каждой команды.
7.
Реши
задачу.
За
три дня туристы прошли 120км.
В
первый день они прошли пути, во
второй день 40% остатка. Сколько километров прошли туристы за третий день?
8.Игра
«Детективное агентство»
q
Форма лица: выполните действия :
а)
овальное; б) круглое; в) вытянутое; г) квадратное.
q
Цвет глаз:
выполните действия +
а) зеленые; б) карие; в)1 голубые; г) серые.
q
Волосы: выполните действия -
а)
кудрявые; б) прямые; в) лысый; г) длинные.
q
Форма носа: выполните действия :
а) курносый; б) прямой длинный; в) картошкой;
г) с горбинкой
q Губы: выполните действия 4 - 3
а) бантиком; б) пухлые; в) узкие; г) злые.
q
Особые приметы:
выполните действия :
а) 1 чёрные усики; б) родинка на носу; в) пышные усы;
г) бородавка на щеке.
9.
Подведение
итогов.
№
|
|
Первая команда
|
Вторая команда
|
1.
|
Разминка
|
|
|
2.
|
Найди
ошибку
|
|
|
3.
|
Знатоки
правил
|
|
|
4.
|
Эстафета
|
|
|
5.
|
Найди
слово
|
|
|
6.
|
Страница
истории.
|
|
|
7.
|
Реши
задачу
|
|
|
8.
|
Игра «Детективное агентство»
|
|
|
9.
|
Подведение
итогов
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.