Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока "Лидер XXI века" (9 класс)

Конспект урока "Лидер XXI века" (9 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра «Лидер ХХІ века»

Урок-повторение

(9 класс)

Цель: закрепление умений и навыков; воспитание патриотического чувства; развитие речи учащихся и умения грамотного построения устного ответа.

Оборудование: -интерактивная доска, -поощрительные призы, -листочки для участников игры, -музыка.


Ход урока

  1. Орг.момент. (слайд 1)

  2. Ход игры. Учитель:

-Добрый день, уважаемые учащиеся и игроки! Сегодня мы проведем игру «Лидер ХХІ века». Основное направление нашей игры – русский язык и литература, но мы заглянем и в другие науки и заодно оценим вашу находчивость и умение точно излагать свои мысли.

Участники заранее готовятся к представлению (Ф.И.О., мечта, кредо)

Представляются участники игры.

Ведущий: Для помощи в подсчете баллов нам нужно выбрать жюри.

Представление жюри.

1 тур «Байга»

За правильный ответ – 5 баллов.

(слайд 2)

В игре участвуют 6 игроков.

  1. Раздел науки о языке, в котором изучаются словарный состав языка? (лексика).

  2. Продолжи фразу: «Синонимы – это…» (слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи).

  3. Назовите стили речи по цели высказывания (разговорный и художественный стили).

  4. Что такое фразеологизмы? (яркие и выразительные средства языка; устойчивые сочетания).

  5. Дайте толкование фразеологизму «ахиллесова пята» (слабая сторона, наиболее уязвимое место)

  6. Дайте определение местоимения (часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их).

  7. Назовите наклонения глагола (изъявительное, условное, повелительное).

  8. Что такое причастие? ( особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое?, морфемный признак: -ущ, -ящ, -ащ, -ящ, -вш, -нн, -ем, -им, -енн).

  9. Найдите наречие в предложении: Кто труд любит, долго спать не будет. (долго).

  10. Образуйте наречие от прилагательного гордый (гордо).

  11. Двоеточие в предложениях с однородными членами ставится, если обобщающее слово стоит… (перед однородными членами)

  12. главный член неопределенно-личного предложения выражен …(глаголом в форме 3-го лица мн.ч. наст. или буд. вр.)

Ведущий: На этом заканчивается тур «Байга». Слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри.

После объявления результатов I тура выбывают 2 участника, набравшие наименьшее количество баллов.

2 тур «Полиглот»

(слайд 3)

(Участвуют 4 игрока)

Этот тур начинает участник с наименьшим количеством баллов. Нужно правильно ответить на вопрос, перевести слово-ответ на казахский и английский языки. За каждое слово – 5 баллов, т.е. в итоге назвав все три перевода вы набираете 15 баллов. Максимальное количество баллов за правильный ответ на вопрос – 15 баллов.

  1. что является источником знаний? (книга, кітап, book).

  2. кто познается в беде? (друг, дос, friend).

  3. Назовите одним словом: Казахстан, Россия, Германия, США – это ... (страна, ел, country).

  4. Продолжите поговорку: «Терпенье и ... – все перетрут» (труд, енбек, work).

  5. Что вечера мудренее? (утро, танертен, morning).

  6. Подберите антоним к слову «война». (мир, бейбітшілік, peace).

  7. Как называется главный город любой страны? (столица, астана, capital).

  8. Восстановите фразеологизм: «Брать ... за рога» (бык, өгіс или бұқа, bull).

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

После объявления результатов II тура выбывает 1 участник, набравший наименьшее количество баллов.

3 тур «Живые вопросы»

(слайд 4), (Участвуют 3 игрока)

Ведущий: Ребята, учителя нашего лицея подготовили для вас вопросы. Ведь они тоже были учениками, и многое помнят из школьной программы, а вы помните? Это мы и проверим. Каждому из вас будет всего по одному вопросу. Прошу выслушивать вопросы до конца. Итак, начинает участник, у которого наименьшее количество баллов. За правильный ответ – 5 баллов.

  1. В 1988 году в республики Центральной Азии вернулся из прошлого древний и прекрасный праздник. Праздник весеннего возрождения природы. Равноденствие – это символ гармонии в природе и жизни человека. О каком национальном празднике идет речь? (Наурыз)

  2. Этот поэт родился в 1799 году в Москве. Учился в Царскосельском лицее. Русские народные сказки, былина, предания, звучавшие из уст его бабушки и няни Арины Родионовны, раскрыли перед будущим поэтом всю красоту и величие русского языка, побудив в нем любовь к русскому народу. О ком идет речь? (А.С.Пушкин)

3. Вспомните автора и название произведения: Он хотел поддержать сына в последние минуты его жизни. Чувствовал, что должен быть рядом с (сыном) в тот момент, когда его любимец испытывает смертные муки. Он должен был его утешить. И это получилось. (Гоголь «Тарас Бульба»)

Ведущий: С этими результатами мы переходим к IV туру «Великолепная тройка».

4 тур «Великолепная тройка»

(слайд5) (Участвуют 3 игрока)

Ведущий: Ребята, на экране даны вопросы по русскому языку, литературе и из области общих знаний. Они оценены в зависимости от сложности. Отвечаете на вопрос правильно, получаете столько баллов, сколько стоит ваш вопрос (дается 10 секунд на размышление). Начинает тот, у которого наименьшее количество баллов.

(слайд 6)

Вопросы по литературе:

10 – Горные вершины спят во тьме ночной.
Тихие долины полны свежей мглой.
Не пылит дорога, не дрожат листы…
Подожди немного, отдохнешь и ты.

Назовите автора данного перевода. (Лермонтов)

20 –Определите стихотворный размер:
В тишине лесной глуши
Шепот к Шороху спешит.
Шепот к Шороху спешит,
Шепот по лесу шуршит.

(хорей)

30 - Кого из русских авторов называли «отцом русских поэтов»?

(Гаврила Романович Державин)

Вопросы по русскому языку:

10 –Найдите подлежащее. Скажите, чем оно выражено:
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

(А.С.Пушкин)

(словосочетанием)

20 - Назовите слово по данному толкованию его значения: порядок, обязательный для всех

(дисциплина)

30 - В каком веке появилась славянская азбука (кириллица) и кто ее составил? (в 11 веке братья Кирилл и Мефодий).

Вопросы из области общих знаний:

10 – Как называется воздушная оболочка Земли? (атмосфера)

20 – Назовите наиболее крупные человеческие расы. (европеоидная, монголоидная, негроидная).

30 – Скольким миллиметрам равен один километр? (1км=1 000 000мм)

5 тур «Оратор»

В этом туре ребята должны отстоять свою точку зрения, привести свои доводы, аргументы «за» и «против», рассуждая на тему: «Нужно ли учиться в школе?». Аргументы «за» приводит участник, у которого меньшее количество баллов. Не забывайте, ребята, что ораторы – это люди красноречивые, умеющие убеждать слушателя. Вам дается 5 минут на подготовку. Максимальное количество баллов – 40.

Пока ребята готовятся, звучит песня.

Выступление учащихся.

Подведение итогов и награждение участников игры.

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Ведущий: Итак, ребята, вот и подошла к концу наша интеллектуальная игра «Лидер ХХІ века». Надеюсь, что вам она понравилась, что вы получили много полезной информации, сделали для себя определенные выводы и в дальнейшем будете совершенствовать ЗУН, полученные на уроках русского языка и литературы. Благодарим всех за урок. До свидания.



Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДВ-393365
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх