Конспект урока " Лишайники"

Тема урока: Лишайники

Цель: Изучить группу организмов - лишайники , их внешний вид , среду обитания , строение , питание и размножение .

 Развитие интереса к этой группы организмов ,выделить особенности и значение их в природе и жизни человека.

Воспитание культуры труда умения работать с гербарием , оформления проделанной работы .

Ход урока.

1)Повторение д / задания:

- Общая характеристика водорослей как низших растений.

- Размножение водорослей /рассказ по таблице/

 Работа по карточкам:

а) Сравни хламидомонаду и спирогиру.

б)Почему водорослями заинтересовались космонавты?   

в)В чем значение водорослей?

2)Изучение нового материала.

Рассказ учителя;

-Лишайники , внешний вид , среда обитания.

-В тетрадь - виды лишайников :

кустистые                                                                                                                  

 накипные

лиственные

-Уч-ся самостоятельно из текста приводят примеры  см. рис. 41,42

-Работа с рис. 43 учебника

-Беседа:

1. Что из себя представляет лишайник?

2. Почему водоросли и грибы образуют едины организм, в чем выгода?

-Запись: симбиоз - взаимное выгодное сожительство двух организмов

-Рассказ - размножение лишайников.

-Подумайте - почему лишайники называют пионерами растений ?

-Закончить чтение стр. 65 выписать каково значение лишайников:

1. Лишайники - первопроходцы .

2. Корм для олений.

3. Сырье для химической промышленности (получают краску , лакмус )

4. Сырье для медицины и парфюмерной промышленности.

3)Закрепление и обобщение .

- Что узнали?

- Что интересно?

- Что такое симбиоз?

- Почему лишайники - пионеры растений?

- В чем их значение их?

 4) Домашнее задание:  п 13, сделать зарисовки, вопросы.

5)Выставление оценок за урок.