Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока литературы 9 класс на тему: «Трагизм судьбы героини в рассказе А.И.Солженицына «Матрёнин двор».

Конспект урока литературы 9 класс на тему: «Трагизм судьбы героини в рассказе А.И.Солженицына «Матрёнин двор».

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_m3ef7020.gifhello_html_4fda81d6.gifhello_html_132bd70d.gifКонспект урока литературы 9 класс на тему:

«Трагизм судьбы героини в рассказе А.И.Солженицына «Матрёнин двор».

Теория:

Притча – это небольшой литературный жанр, заключающий в себе поучение.

Праведница – это женщина, которая живёт праведной жизнью, жертвует собой ради других.

Класс делится на три группы, которым предлагается ответить на вопросы:





Трагизм советского государства 50-х годов хх века.
























Вопросы к 1 группе:

-Как выглядит посёлок Торф-продукт?

-Можно ли оттуда уехать?

-Какова готовность к зиме в советском государстве?

-Почему везде висят яркие календари?

-Заботится ли власть о людях?

(медицина, пенсия, зарплата, работа в колхозе и др.)




















Трагизм простых крестьян-тружеников

Трагизм простых крестьян-тружеников.
























Вопросы ко 2 группе:

-Чем питаются жители посёлка? Что продаётся в магазинах?

-Чем они кормят свою скотину?

-Чем топят печи?

-Из чего строят дома?

-Как односельчане относятся к Матрёне?

-Почему одни у неё хотят отнять часть дома, а другие обзывают дурой?

-Почему у неё воруют котелок? Где это происходит?

-Ругают ли Матрёну после смерти?





Трагизм судьбы Матрёны Васильевны















Вопросы к 3 группе:

-Как сложилась супружеская жизнь героини?

-Сколько детей было у Матрёны Васильевны?

-Каково здоровье героини?

-Где и как она работала?Работает ли сейчас?

-Какова судьба мужа Матрёны Васильевны?

-Богата ли героиня?

-Почему она отдаёт часть дома?

-Как Матрёна васильевна относится к окружающим её людям?

-Как она гибнет? Почему?

Ответы:

В посёлке ветхие, однообразные дома, похожие на бараки. Поезд ходит, но не останавливается- поэтому добраться до посёлка и из посёлка трудно. Яркие календари о космосе и об урожаях – это очковтирательство. На самом деле жизнь в советском государстве на грани выживания. Власть не заботится о людях: поликлиники в посёлке нет, зарплату не платят, пенсию оформить крайне сложно.Крестьяне должны работать бесплатно, да ещё и без доброго слова.


















Ответы:

В деревне голод, люди едят только крупу и картошку, в магазине продаётся только хлеб и маргарин. Всё остальное бывает редко и очень дорого.

Вокруг него торф, но брать его нельзя, поэтому все мёрзнут или воруют торф.Воруют даже котелок со святой водой в церкви!Не из чего строить дома, хотя кругом лес, поэтому Матрёну просят отдать часть дома.Сёстры обзывают её «дурой». Все жадные-это следствие нищеты. Люди доведены до крайности.

Траву косить нельзя – всё государственное. Крестьяне должны ходить за много километров, чтобы накосить травы.

Все живут бедно, завидуют друг другу. Матрёне завидуют из-за пенсии и жильца.Её ругают даже после смерти-это противоречит православию.

Ответы:

Неудачное замужество: нелюбимый муж,его неверность и смерть, смерть шестерых детей, воспитание приёмной дочери. Тяжёлая болезнь в старости, невозможность обследования и лечения, одиночество.Тяжёлая работа без оплаты и доброго слова.Голод и нищета.Нестяжательство, доброта и чуткость к окружающим людям и животным.



Описание героини: «лучезарная, добрая, извиняющая улыбка», «у тех людей всегда лица хороши, кто в ладах с совестью своей», лицо «согревалось откуда-то изнутри тем светом, который излучала душа», голос был «каким-то низким и тёплым мурчанием», как у бабушки в сказках, исконно русская речь убаюкивает и успокаивает»



Выводы по повести: свет души героини, богатство её внутреннего мира, незлобивость, деликатность, верность, бескорыстность, нестяжательство.Тяжёлая жизнь не сломила героиню, она сохранила чистую свою душу.

Смерть Матрёны Васильевны – начало деградации, массового регресса, гибели нравственных устоев. Умер её праведный мир, который растащили по брёвнышку.

Трагизм в том, что никто и сам автор не смогли понять до конца Матрёну Васильевну. Но он один из тех людей, которые раскаялись за нравственную слепоту и бездушие окружающих.

Д/з:

Подготовиться к ответу на вопрос: «В чём смысл рассказа-притчи?»














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-322713

Похожие материалы