975141
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект открытого урока литературы "Колумб Замоскворечья" (10 класс)

Конспект открытого урока литературы "Колумб Замоскворечья" (10 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тип урока: комбинированный урок.

Цели урока:

  • обучающая: знакомство с ролью А.Н.Островского в развитии русского театра, расширение знания о драматургии А.Н.Островского, обобщение сведения о творческих людях (писателях, актерах, режиссерах).

  • развивающая: развитие речи, ассоциативно-образного мышления, воображения, памяти.

  • воспитательная: воспитание цивилизованной личности, повышение ее культуры, поведения, привитие любовь к театральному искусству.

Оснащение урока. Урок проводится в кабинете литературы. На уроке используются наглядные пособия: портрет А.Н.Островского, видеозапись фильма "Гроза", видеозапись "Замоскворечье", презентации о театре А.Н.Островского и А.П.Чехова, о комедиях А.Н.Островского. Раздаточный материал для индивидуальной, групповой, фронтальной работы.

Пояснение: Домашнее задание проверяется в ходе урока (выразительное чтение, сообщения и презентации о Малом театре, его пьесах, актерах).

Ход урока

1. Организационный момент.

Настроить обучающихся на предмет литературы, проверить наличие записи даты, темы урока.

На доске: запись даты, темы, эпиграфов.

"У нас есть свой русский драматический театр. Он по справедливости должен называться "Театр Островского"". Из письма И.А. Гончарова А.Н. Островскому

"Моя задача - служить русскому драматическому театру". А.Н. Островский "Автобиографическая записка"

Обращение к эпиграфам.

Зачем лгут, что Островский «устарел»? Для кого? Для огромного множества Островский еще вполне нов, – мало того, вполне современен, а для тех, кто изыскан, ищет всё нового и усложненного, Островский прекрасен, как освежающий родник, из которого напьешься, из которого умоешься, у которого отдохнешь – и вновь пустишься в дорогу.

А. Р. Кугель

Алекса́ндр Рафаи́лович Ку́гель (14 (26) августа 1864, Мозырь — 5 октября 1928, Ленинград) — русский и советский театральный критик, создатель театра «Кривое зеркало».\



2. Слово учителя (или видеозапись "Замоскворечье")

У А.Н.Островского были основания для такого утверждения. Почти 50 пьес отдал он театру. 46 из них были поставлены при жизни драматурга. Они заняли прочное место в репертуарах многих театров "Нет дня в году, чтобы в 5-6 театрах не шла моя пьеса",- писал А.Н.Островский.

Наша задача - познакомиться с деятельностью и ролью А.Н.Островского в развитии русского национального театра.

Всмотритесь в портрет А.Н.Островского. "В его облике нет как будто ни капли возвышенного, романтического: покойно сидит А.Н.Островский в домашней шубейке и только глаза его - свидетели горячей в нем внутренней жизни". (В.Я.Лакшин)

Если бы не этот взгляд, можно вообразить старомосковский неподвижный быт, где кипит пузатый самовар, на белой скатерти янтарное варенье, калачи и прочие соблазны Замоскворечья.

Обломок этого старого Замоскворечья стоит в проходном дворе рядом с Малой Ордынкой. Здесь 12 апреля 1823 года в бедной квартире увидел свет мальчик, которому суждено было стать великим писателем, обновителем русской сцены.

Свои первые литературные опыты Островский начал дерзкими ироническим утверждением, что он открыл небывалую страну. Страна эта лежала у всех под носом - как раз напротив Кремля, по другую сторону Москвы-реки. Но для литературы, для читателей она была тогда и впрямь незнакомой. Здесь ставили на окна бутылки с наливкой, заготавливали впрок солонину, здесь от всех болезней лечили банькой, здесь из дома в дом гуляли свахи, расписывая достоинства женихов, здесь одни презирали моду из принципа, другие же любили разодеться:

Островского считали летописцем этой жизни, называли "Колумбом Замоскворечья".

3. Изучение нового материала. Лекция учителя совместно с выступлениями обучающихся, презентации, инсценировки.

"А.Н.Островский - создатель русского национального театра. Место Островского в русской литературе". Запись тезисов.

Учитель: Что собой представляла русская драматургия до Островского?" Драматическая русская литература представляла собой странное зрелище,- писал Белинский в 1845 году.- У нас есть комедии Фонвизина, "Горе от ума" Грибоедова, "Ревизор" и "Женитьба" Гоголя - и, кроме них нет ничего хоть сколько-нибудь замечательного". В 40-е годы 19 века на сцене процветали напыщенные мелодрамы, бессодержательные водевили (комическая пьеса легкого содержания, сопровождаемая песнями и танцами) (обучающиеся записывают в словарик понятие "водевиль"). В 1849 году молодой драматург Островский написал пьесу "Свои люди - сочтемся!". Н.А.Добролюбов, признавая талант Островского , писал: "Островский обладает глубоким пониманием русской жизни. Пьесы Островского - это нечто новое, чему дали бы название "пьес жизни". В 1873 году написана особая пьеса - сказка в стихах "Снегурочка" на музыку Корсакова. В "Снегурочке" автор формулирует философию человека, жизни, любви. Индивидуальность и типичность героев Островского раскрывается не только в их поведении, но и в речи. Драматург с необыкновенным мастерством характеризует людей с помощью диалога.

Давайте послушаем, как диалог помогает раскрыть красоту природы города Калинова. Сейчас Саша, Антон, Дима покажут нам свое актерское мастерство, которое называется "Озвучка". (На основе видеофрагмента пьесы "Гроза" ребята стараются голосом передать разговор персонажей).

Обсуждение увиденного и услышанного.

Учитель: Для повышения сценичности пьес Островский умело использует приемы контраста. Важным фактором является выбор места действия. Островский часто выносит действие из помещения на улицу.

- Перенесемся в 19 век, в старинный город Калинов, а помогут нам Паша, Коля, Андрей, Вова. Они продемонстрируют нам актерское мастерство, которое называется "Ситуация". (Ребята разыгрывают ситуацию на улице из пьесы Островского "Гроза".)

Обсуждение увиденного и услышанного.

Учитель: Островский много сил и времени уделял общественной деятельности. Он был создателем "Артистического кружка", "Общества русских драматических писателей", постоянно помогал молодым драматургам. Это профессия сложная. Многие этого не понимают.

- Давайте попробуем представить себя в профессии актера, режиссера, менеджера и поиграем в игру "Мгновенные ответы".

4. Проверка индивидуального домашнего задания.

- Приглашается Вася Салеев. Он расскажет нам о Малом театре и продемонстрирует презентацию о нем.

Малый театр, основанный в 1824 г. - особый театр. Его принято называть "вторым московским университетом". Часто можно было услышать: "В Москве два университета - на Моховой (МГУ) и на Театральной". "Мы учились в университете, а воспитывались в Малом театре".

Так мог сказать о себе и А.Н. Островский. С гимназических лет он стал завсегдателем Малого театра. Он писал: "Я знал московских актеров с 1840 гада:" Имеет большое значение и другой факт: Малый театр первым обратился к драматургии запрещенного автора (в 1853 г. Была поставлена комедия " Не в свои сани не садись", которая прошла с большим успехом). За Малым театром закрепилось название Дом Островского". Сюда он приходил ежедневно.

- И работали здесь замечательные артисты, о которых нам расскажет Алла.

Свои пьесы Островский читал артистам сам. Островский был режиссером - постановщиком своих пьес; он распределял роли, проводил репетиции с актерами. "Школа естественной и выразительной игры на сцене, которою прославилась московская труппа и представителем ее в Петербурге был Мартынов, образавалась одновременно с появлением моих первых комедий и не без моего участия". Это признание объясняет и то, почему именно здесь, у входа в Малый театр, Установлен памятник А.Н.Островскому (скульптор Н.А.Андреев, 1929г.).

Многие актеры своим подлинным творческим рождением обязаны А.Н.Островскому. Это Александр Евстафьевич Мартынов - один из лучших комических актеров, Ольга Осиповна Садовская, ученица Островского, Любовь Павловна Косицкая, одна из лучших актрис Малого театра, с глубоким народным характером, которая сыграла Катерину в пьесе "Гроза", Пров Садовский, который читал, чередуясь с Островским пьесу "Свои люди - сочтемся!".

Таким образом, в пьесах Островского ("Лес", "Бесприданница", Без вины виноватые" и др.) играли удивительные, талантливые актеры того времени.

Учитель: (благодарит ребят и дополняет).

В последний год жизни Островского под давлением общественности были официально признаны его заслуги: он был назначен заведующим репертуарной частью московских театров и руководителем театрального училища. Но приняться за эту работу он не успел. 14(2) июня 1886 года драматурга не стало.

Я думаю, что на этом ваше знакомство с театром не закончится. Чаще соприкасайтесь с театральным искусством, благодаря этому человек становится образованным и культурным. Ведь не случайно в начале урока мы заявили. Что и сегодня в репертуаре наших театров пьесы Островского занимают значительное место.

5. Рефлексия.

А) Ребята записывают 10 слов, которые ассоциируются со словом театр. Задание проводится на время. Кто первый запишет 10 слов, говорит "Стоп". (слова зачитываются).

Б) Каково значение следующих слов? Суфлер, грация, интонация, дебют, компромисс, орган, невежа, распри, драма, идеал. (запись в тетрадь, думают 2-3 мин., зачитывают).

В) Вопросы к обучающимся:

- Что для вас было необычным в сегодняшнем уроке?

- Что вас заинтересовало сегодня на уроке?

6. Итоговый контроль в форме устного опроса.

Экспресс-опрос.

1. В каком году основан Малый театр? (1824 г.)

2. Какое название закрепилось за Малым театром? ("Дом Островского")

3. Как назвал пьесы Островского Н.А.Добролюбов? ("пьесы жизни")

4. Назовите пьесу, премьера которой состоялась 14 января 1853 года? ("Не в свои сани не садись")

5. Как называлась пьеса с которой Островский дебютировал в некрасовском журнале? ("На всякого мудреца довольно простоты")

6. Назовите актеров, которые своим творческим рождением обязаны Островскому? (Мартынов, Косицына)

7. Назовите пьесы Островского, которые вы запомнили?

("Лес", Бесприданница", "Доходное место", "Банкрот", "Бешеные деньги", "Горячее сердце", "На всякого мудреца довольно простоты", "Гроза", "Снегурочка")

7. Домашнее задание.

Прочитать пьесу "Гроза" и письменно заполнить анкету (каждому раздаются вопросы анкеты).

Анкета

  1. Какое впечатление произвело на вас произведение "Гроза"?

  2. Какие проблемы в нем ставит автор?

  3. По какой проблеме, с чтением и анализом какой главы ты хотел бы выступить на уроке?

  4. Что ты оцениваешь иначе, чем автор. Почему?

  5. Какие трудности встретились при чтении?

  6. Какие вопросы возникли в процессе чтения?

  7. Какие высказывания автора или его героев привлекли твое внимание? Обоснуй свой выбор высказывания.

8. Выставление оценок.





Общая информация

Номер материала: ДВ-130035



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.