Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока литературы по теме : "В.Л. Жуковского «Кубок». 5 класс

Конспект урока литературы по теме : "В.Л. Жуковского «Кубок». 5 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕМА УРОКА: В.Л. Жуковского «Кубок».

Класс: 5

Дата: 21.10

ЦЕЛИ УРОКА:

  1. Беседа о мужестве и благородстве.

  2. Умение определять позицию автора

  3. Умение читать свободно и выразительно.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН УЧАЩЕГОСЯ



Умения и навыки

Задание 1го уровня

Задание 2го уровня

Задание 3го уровня

Оценки

1)Умение определять свою позицию по отношению к главным героям

2)Умение определять позицию автора

3)Умение читать свободно и выразительно.


Подготовить выразительное чтение баллады В. А. Жуковского «Кубок».

Пофантазируй и скажи, какую картину ты хотел бы нарисовать? Почему?

Подготовить выразительное чтение баллады В.А.Жуковского «Кубок».

Составить два вопроса по балладе или по тому, что тебя волнует

Подготовить выразительное чтение баллады В. А. Жуковского «Кубок».

Написать о тех чувствах и мыслях, которые возникли у тебя при чтении баллады.


ХОД УРОКА


I. Проверка домашнего задания
       Работа по «Учебному плану учащегося» предыдущего урока.

      II. Баллада В. А. Жуковского «Кубок». Благородство и жестокость героев баллады
      ЗАДАНИЕ: прочитать на с. 86 учебника и записать более короткое определение баллады:

      Баллада — сюжетное стихотворение, построенное на фантастическом, легендарном материале.

      ЧТЕНИЕ УЧИТЕЛЕМ БАЛЛАДЫ
  ВОПРОС: Кто главные герои баллады?
      Главные герои баллады — царь, молодой паж и дочь царя. Морскую пучину и населяющих ее гадов можно считать персонажами баллады.
 ЗАДАНИЕ: Перескажите кратко содержание баллады. Какие поступки совершают герои баллады?
ВОПРОС: Ч то увидел паж в морской пучине? Как вы представляете себе картину, нарисованную Жуковским? Какое чувство вызывает эта картина?
 ВОПРОС:  Как вы относитесь к поступкам героев?
  ВОПРОС: Как вы понимаете смысл слов благородство, рыцарство, жестокость? ЗАДАНИЕ :Найдите значения этих слов в толковом словаре. Когда герои проявляют эти качества?
      Благородство — это высокая нравственность, соединенная с самоотверженностью и честностью. Благородство проявляет царевна, когда она, не боясь родительского гнева, заступается за пажа и просит отца не отправлять его в море второй раз.
      Рыцарство — это самоотверженность, благородство. Рыцарским поступком можно назвать и первый, и второй прыжок пажа в море.
      Жестокость — крайняя суровость, безжалостность, беспощадность. Царь проявляет жестокость, когда впервые объявляет о своем желании увидеть прыжок со скалы за кубком и когда вторично посылает молодого пажа в море.
      
   ВОПРОС:  Как относится автор к героям баллады? Кого осуждает, кого жалеет? Как вы это определили?

РАСПЕЧАТКА

      Автор по-разному относится к своим героям и по-разному передает свое отношение к ним. Описывая царя, он только один раз говорит, что царь швыряет кубок в море, «не внимая» словам дочери. Но с помощью выявления отношения к царю рыцарей и латников, которые «недвижно стоят» и отвечают молчаньем на его вызов, Жуковский передает свое отношение к царю. Автор, как и рыцари, осуждает поступок царя и жалеет отважного юношу.
      Жуковский восхищается смелым поступком юноши: «...вдруг паж молодой // Смиренно и дерзко вперед...» Автор передает свое отношение к пажу с помощью слов зрителей, которые называют его «красавец отважный», просят у него прощения и жалеют его. Автор говорит, что юноша «борется, спорит с волной...». Человек, который не сдается, всегда вызывает уважение и симпатии. Жуковский пишет: «В нем жизнью небесной душа зажжена; // Отважность сверкнула в очах...» Мы понимаем, что паж влюблен в царевну и прыгает в море ради нее.
      Зрители ликуют: «Спас душу живую красавец отважный». Юноша во время рассказа говорит о себе: «Один, меж чудовищ, с любящей душой...» Поэт дважды подчеркивает, что для него важна именно душа человека.
      Автор жалеет царевну и сочувствует ей. Он пишет, что она «с волненьем в груди, краснея» просит царя пощадить пажа. Она, может быть, с любовью относится к юноше, и Жуковский горюет вместе с ней, когда она «с трепетом в бездну... глядит».
      — Почему Жуковский назвал свою балладу «Кубок»?
      Кубок — это большой, массивный сосуд в виде чаши, бокала. Кубок обычно символизирует победу, в него наливают вино и пьют за здоровье победителя. В наше время в спортивных соревнованиях победителям дарят кубки.
      Баллада называется «Кубок», потому что ради победы над морем и над собственной слабостью нырял паж за этим предметом первый раз. Но когда он нырнул ради исполнения царского каприза — не смог победить.

      III. Подготовка к выразительному чтению баллады
     ВОПРОС:  Какие интонации вы будете использовать при чтении баллады?
      При чтении баллады вслух будут возникать интонации призыва (при описании речи царя), страха (при описании моря), грусти (когда юноша нырнул и его не видно), веселья и радости (когда юноша вынырнул). Потребуется особая интонация, чтобы передать ужас юноши перед морскими глубинами, интонация повеления и печали (второй приказ царя и заступничество царевны). Заканчивается чтение на грустной ноте, которая в этой балладе повторяется особенно часто.

      Домашнее задание: СМОТРИТЕ «УЧЕБНЫЙ ПЛАН УЧАЩЕГОСЯ»


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров739
Номер материала ДВ-099106
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх