Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока литературы в 8 классе по теме "Образы-символы в поэме М.Ю. Лермонтова "Мцыри""

Конспект урока литературы в 8 классе по теме "Образы-символы в поэме М.Ю. Лермонтова "Мцыри""

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока литературы в 8 классе

«Образы-символы в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Учитель русского языка и литературы

ГБОУ гимназии №1925 г. Москвы

Никитина Ольга Николаевна



Цели и задачи:

- усвоение понятия образов-символов и осознание их роли в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»;

- обобщение знаний о принципах романтизма и их художественном воплощении в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»;

- формирование навыков литературоведческого анализа и нравственно-философского осмысления текста;

- развитие навыков исследовательской деятельности;

- развитие эмоциональной сферы, творческого мышления, речи;

- активизация коммуникативной деятельности учащихся;

- формирование ценностных установок, мировоззрения, жизненной позиции;

- создание условий для воспитания коммуникативной культуры, толерантности, умения работать в группах, выслушивать и уважать мнения других.



Тип урока: урок систематизации знаний ( общеметодологической направленности)



Оборудование: интерактивная доска Smart Board, мультимедийный проектор, презентация



Ход урока:

1.Реализация домашнего задания

Романтизм? Что это такое? Дайте основное определение?

Романтизм (фр. “романтике”– таинственное и странное, нереальное)…

Имеют ли что-то общее эти слова в лексическом значении? В чем разница?

Когда возник романтизм как эстетическое направление?

Назовите основные признаки романтических произведений.

Каким было главное желание романтиков? (Желание безграничной свободы, личной и гражданской независимости, желание ощутить себя личностью.)

2. Задание на интерактивной доске.

Раскройте принципы романтизма. Какие из них являются, на ваш взгляд, самыми важными?

  • Романтический герой – бунтарь, враждующий с миром или обществом, часто не понятый им.

  • Двоемирие ( мир реальный и идеальный)

  • Лирическое преобладает над эпическим, показ не событий, а переживаний.

  • Сочувствие и близость автора романтическому герою.

  • Образы-символы.

  • Экзотические пейзажи.

3.Какие из перечисленных принципов не разбирались ранее? Попробуйте сформулировать тему урока?

Итак, сегодня на уроке мы рассмотрим образы-символы в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри».

Как бы вы определили основные вопросы, на которые необходимо ответить на уроке?

1)Что такое образы-символы?

2)Какие образы-символы присутствуют в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» и что они обозначают?

3)Какую роль играют образы-символы в раскрытии характера главного героя?

4)Как образы-символы помогают понять романтическую направленность поэмы?

4.Сообщение учащегося «Образы-символы в романтической литературе».

Вывод: Образ-символ — художественный образ, созданный писателем, имеющий символическое (обобщающее) значение

Образы-символы широко используются в литературных произведениях: в лирике, в эпосе и драматургии. Правильное толкование символов способствует глубокому и верному прочтению художественных текстов. Непонимание символической природы образов, напротив, может привести к грубым ошибкам в истолковании текста, к искажению авторского замысла. Символизация — излюбленный прием Лермонтова-романтика, размышляющего о судьбе человека в широком контексте мировой, вселенской жизни. Одинокие сосна и пальма («На севере диком стоит одиноко...»), одинокий старый утес («Утес»), дубовый листок («Дубовый листок оторвался от ветки родимой...») — символы одиноких людей, страдающих от своего одиночества или отчуждения. «Тучка золотая» — символ недолговечного счастья, которое заставляет человека страдать. Символизация, создание символов на основе самых разнообразных ассоциаций — яркая черта романтической литературы.

5.Анализ образов-символов в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри».

Работа в группах.

1 группа. Найдите в гл.1-4,8 образы-символы, что они обозначают? Как эти образы-символы помогают понять мысли и чувства Мцыри?

2группа. Найдите в гл.6,7,11 образы-символы, что они обозначают? Как помогают раскрыть внутренний мир героя? Докажите, что пейзажи в поэме являются романтическими?

3группа. Проанализируйте гл.16-18. В чем символичность поединка Мцыри с барсом? Как в этом эпизоде раскрывается характер героя?

Выводы: 1 группа. Монастырь — символ тюрьмы, бессмысленности существования. Это, разумеется, не реальный монастырь, а некое условное, противоестественно замкнутое, огороженное пространство. Монастырские стены закрывают мир живой природы, монастырь — темница, куда не могут проникнуть солнечные лучи. Старик монах становится как бы живым воплощением монастыря, его представителем, «двойником»: в нем герой ощущает какое-то ограничение, запрет. Старик исповедник безмолвен и нем, как камни монастырской ограды. И монастырь, и старик — все это из мира неподлинной, окаменевшей жизни, от которого бежит Мцыри.

Лермонтов не дает подробного описания монастырской жизни Мцыри. Монастырская жизнь прежде всего означала уход от людей, от мира, полный отказ от собственной личности, служение Богу, выражающееся прежде всего в постах и молитвах. Главное условие жизни в монастыре- послушание. Принявший монашеский обет навсегда оказывался отрезанным от человеческого общества, возвращение монаха к жизни запрещалось.

Для героя монастырь- символ неволи, тюрьма с сумрачными стенами «кельями душными». Остаться жить в монастыре для него означало отказаться навсегда от свободы и родины, быть обреченным на вечное рабство и одиночество («быть рабом и сиротой»). Автор не раскрывает характера мальчика, попавшего в монастырь, он только рисует его физическую слабость и пугливость, а затем дает несколько штрихов его поведения- и личность пленника вырисовывается отчетливо. Он вынослив (Без жалоб он томился- даже слабый стон из детских губ не вылетел), горд, недоверчив, потому что видит в окружающих монахах своих врагов, ему с самых ранних лет знакомы недетские чувства одиночества и тоски. Есть и прямая авторская оценка поведения мальчика, усиливающая впечатление- Лермонтов говорит о его могучем духе, унаследованном от отцов. Представление о свободе связано у Мцыри с мечтой о возвращении на родину. Быть свободным - значит для него вырваться из монастырского плена, вернуться в родной аул.

 Гроза для Мцыри — символ свободной жизни, не знак гнева господня, а счастье. Мцыри стремится к слиянию с родным для него миром природы, он готов «обняться с бурей». Счастье он видит в дружбе «краткой, но живой, / Меж бурным сердцем и грозой». Для старцев гроза — символ Божьей кары; старцы — образ символичный: старцы по возрасту, по духу, по положению.

 

2 группа. За стенами монастыря героя ждет мир утраченной им свободы. Бегство романтика Мцыри — чистый порыв к свободе, ответ на неодолимый зов природы, поэтому «родина», «родной аул», «отец и мать», «сестры» — все, о чем вспоминает Мцыри, — это образы-символы естественного человеческого бытия.

Когда герой говорит о родине, о «священных словах», которых не мог произнести с детства, он тоскует о свободном мире. Здесь есть все, что делает человека человеком. В мире естественно-природной жизни и свободы, убежден Мцыри, человек не может быть одиноким: в нем есть тепло родного очага, слезы и сочувствие близких, родные могилы. Если человек свободен, он живет полноценной жизнью. Если же он в неволе, в плену, то мертв и лишен всего, что дается ему от природы. Важный мотив поэмы — мотив родины. Родина для Мцыри — это не только родной аул. Основное значение этого образа-символа богаче: родина — это природа и свободная жизнь, возвращающая человека к его изначальной сущности.
Утром герой увидел то, к чему стремился: “пышные поля. Холмы, покрытые венцом дерев...”. Мцыри воспринимает природу одухотворенно. Для него деревья — это “братья в пляске круговой”, горные хребты — в “объятьях каменных”. Он видит в природе ту гармонию, единение, братство, что не дано ему было познать в человеческом обществе. 

Кругом меня цвел божий сад; 
Растений радужный наряд 
Хранил следы небесных слез, 
И кудри виноградных лоз 
Вились, красуясь меж дерев... 

Лермонтов наделяет героя поэмы собственной способностью тонко видеть, понимать, любить природу и в этом находить радость бытия. Мцыри отдыхает после мрака монастыря, наслаждается природой.

Человек, утверждает Лермонтов, должен жить не в монастырской келье, среди камней, поста и молитв, а в «божьем саду» природы.
Поэма М.Ю.Лермонтова “Мцыри” — произведение романтическое, и, как во всяком произведении этого направления, пейзаж занимает в нем одно из главных мест. Тем самым автор выражает свои взгляды на соотношение мира природы и мира людей. Человек и природа изображены Лермонтовым традиционно романтически: яркая, экзотическая природа, неукротимая и свободная, соответствующая внутреннему миру главного героя, и мир людей — чуждый герою, отнимающий у него свободу, обрекающий на физическую гибель.

3 группа. Человек и природа — два особых мира, существующих одновременно и в гармонии, и в противоборстве, и это одна из центральных тем поэмы “Мцыри”. Схватка с барсом – символический бой: это поединок силы с духом. Конечно, Мцыри немощен и слаб физически, но им движет могучий дух и воля к победе, поэтому и зверь, и человек – противники, достойные друг друга. Мцыри выходит победителем – огонь страсти добавляет ему силы. . Мцыри узнал, что он смел и бесстрашен. Бесстрашие, презрение к смерти и страстная любовь к жизни, жажда борьбы и готовность к ней раскрываются в битве с барсом. «Пламенная страсть» Мцыри- любовь к родине делает его целеустремленным и твердым, он отказывается от возможного счастья любви, превозмогает страдания голода, в отчаянном порыве пытается пройти через лес ради цели «пройти в родную сторону». Гибель этой мечты рождает у него отчаяние, но и в отчянном порыве Мцыри предстает не слабым и беззащитным, а гордым, отважным человеком, отвергающим жалость и сострадание. Мцыри вынослив. Истерзанный барсом, он забывает о ранах и, собрав остаток сил, вновь пытается выйти из леса.


6. …что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри!

В.Г. Белинский

Как вы понимаете высказывание В.Г.Белинского? О каком символе идет речь? Что символизирует огонь?

Огонь символизирует очищение, обновление жизни, силу, мощь, энергию, страсть, мольбы, перемену одного состояния на другое. Огонь дает своему обладателю такие качества, как вспыльчивость, активность, непреклонность во мнении. Огонь свободы, огонь победы, огонь души, огонь сердца, огонь любви, огонь жизни, огонь дум и стремлений.

7. Составление таблицы «Огонь – это основа образа Мцыри».

В гл.3,4,7,8,13,21,22 найдите символы огня, что огонь символизирует в образе Мцыри?


Огонь-думы

Огонь - жизнь

Огонь - любовь

Огонь – болезнь, смерть

Выросший в стенах монастыря герой остается непокоренным, полным огня борьбы.

Мцыри видит огонь жизни только за пределами монастыря.

Находиться в постоянных поисках, тревоге, бороться и побеждать и главное- испытывать блаженство «вольности святой» В этих переживаниях очень ярко раскрывается пламенный характер Мцыри.


Любовь к Родине, любовь к девушке.

Мцыри-могучая и пламенная натура. Главное в нем- страстность и стремление к счастью, невозможному для него без свободы и родины, непримиримость к жизни в неволе, бесстрашие, смелость, отвага и мужество. Мцыри поэтичен и по-юношески чист в своих устремлениях.

Цветок, выросший меж монастырских плит сгорел под лучами солнца.

Обстоятельства, в которых он оказался, лишили его связи с людьми, практического опыта, знания жизни, сделав «цветком темничным» и обусловили гибель героя.




Вывод: Образ Мцыри – оригинальное создание М.Ю.Лермонтова. Мцыри свойственно стремление к яркой и полноценной жизни. Жить для него – гореть. В его романтическом образе поэт создал героический характер борца против гнета и насилия над личностью. Монастырскому миру –символу холода и покоя, символу действительности противостоит Мцыри – огонь, символ жажды жизни и свободы.


8. Подведение итогов урока. Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру «Что близко мне в характере Мцыри?»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1233
Номер материала ДВ-322096
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх