Конспект урока литературы «Жизнь народа и образы
крестьян в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить
хорошо».
Образ «народного заступника» Гриши Добросклонова.
Цели:
показать многообразие типов, характеров и судеб крестьян в поэме «Кому на Руси
жить хорошо»; помочь учащимся понять положительные и отрицательные стороны
народной жизни (в изображении Некрасова); раскрыть особенности характера Гриши
Добросклонова, его понимание счастья; развивать умение характеризовать
образы-персонажи.
Ход урока
I. Беседа по вопросам домашнего задания:
1. Расскажите о творческой истории
поэмы-эпопеи «Кому на Руси жить хорошо».
2. В чем особенности жанра и
композиции «Кому на Руси жить хорошо»?
3. Вспомните, как называются главы поэмы.
О чем они? Прочитайте понравившиеся строки.
4. С какой целью собрались мужики?
5. Что заставило их странствовать по Руси
в поисках счастья? Нашли ли они счастливого человека?
II.
Объяснение нового материала.
Слово учителя.
Жизнь народа и образы крестьян
В центре произведения «Кому на Руси жить
хорошо» – собирательный образ русского народа. Именно желание изобразить
события народной жизни, всю народную Русь повлекло Некрасова к таким картинам,
где можно было бы собрать массу людей.
Поэт с горечью рассказывает о тяжелой
жизни народа. Бесконечны, безмерны его страдания. Нищета, вечный голод,
изнурительный труд, покорность… Но есть и положительное в крестьянах –
трудолюбие, жажда воли, острый ум и смекалка, отзывчивость на чужую беду.
На страницах поэмы крестьянский мир в
движении, в обилии характеров, во всей своей непосредственности и
откровенности. Создается впечатление, что это «целое крестьянское море».
«Широка, многолика, стоголоса и безбрежна крестьянская душа, – пишет Ю. В.
Лебедев. – В ней нет середины и меры, в ней все на пределе: если уж радость –
так безудержная, если покаяние – так безутешное, если пьянство – так
бесшабашное». На фоне этого огромного «крестьянского моря» выделяются отдельные
яркие образы крестьян.
Вопросы
для обсуждения:
1. Образы крестьян-правдоискателей. Дайте
характеристику одного из персонажей или расскажите его историю.
2. Что убеждает читателя в правдоподобии
изображаемых событий?
III.
Прослушивание сообщений по темам.
1. Какие типические народные черты
показаны Некрасовым в образе Якима Нагого?
2. Савелий – богатырь святорусский.
3. Что нового в народное
представление о счастье вносит Ермил Гирин?
4. Матрена Тимофеевна – женщина с сильным
характером и «гневным» сердцем.
5. «Народный заступник» Гриша
Добросклонов.
Образ «народного заступника» Гриши
Добросклонова одновременно и очень реальный (напоминает многими чертами
характера Н. Добролюбова), и в то же время обобщенный и даже условный. С одной
стороны, он человек определенного «быта и образа жизни» (Н. Н. Скатов) [10]:
сын «батрачки безответной» и дьячка, жившего «беднее захудалого последнего
крестьянина» (Н. А. Некрасов), потом семинарист и хороший парень,
любящий деревенских мужиков, готовый бороться за их счастье и желающий им всех
благ. Но Гриша Добросклонов и более обобщенный образ молодости, устремленной
вперед, в будущее. Гриша видит, что русский народ пробуждается к борьбе. Путь
«народного заступника», борца за народное счастье труден, но прекрасен.
На этот путь вступают лишь «души сильные,
любвеобильные». У Некрасова по-настоящему счастливый человек – тот, кто борется
за благо и счастье народа, – Гриша Добросклонов.
Домашнее задание.
1. Сочинение «Образы народных
заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.