Конспект урока Литературное чтение. 1 класс Урок 1. «Азбука» – первая учебная книга.

Конспект урока

Литературное чтение. 1 класс

Урок 1. «Азбука» – первая учебная книга.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

• Знакомство с Азбукой.
• Элементы учебника: обложка, титульный лист, иллюстрации, форзац. условные обозначения.
• Виды книг.
• Правила обращения с книгой.
• Оценивать результаты своей работы.

Тезаурус по теме.

Осень, Азбука, условные обозначения, алфавит, учебные принадлежности, знаки препинания, буквы.

Ключевые слова.

Книга учебная, художественная, справочная, элементы книги, виды книг, звуки речи. Алфавит.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

«Обучение грамоте. 1 класс» (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина и др.) 8-е изд. М.: Просвещение, 2016, 79с.

На уроке мы узнаем.

Правила поведения в школе, на уроке и перемене.

Научимся.

Ориентироваться в «Азбуке», правильно обращаться с учебной книгой.

Будем учиться.

Оценивать результаты своей работы.

Основное содержание урока

Сегодня первый учебный день, первый урок – урок обучения грамоте. Какое сейчас время года? (Иллюстрация осенних пейзажей)

Учеба – это нелегко. Не расстраивайтесь, когда у вас что-то не получается, не бросайте начатое дело. Будьте терпеливы.

У нас появилась новая учебная книга. «Азбука» (Изображение Азбуки, обложка) Разворот книги с условными обозначениями, для чего они нужны, как ими пользоваться.

Кто создал Азбуку. История возникновения. Алфавит. С. 124 – 125 (разворот книги, алфавит) Узнавание знакомых букв.

Иллюстрация учебника с. 3

- Что изображено на картинке?

Иллюстрация учебника с. 4

- Что изображено на рисунке в нижней части страницы?

- Как, одним словом, назвать эти предметы?

- Для чего нужны эти вещи?

- Какие еще учебные вещи вы знаете?

Иллюстрация с вопросительным знаком в руках у учителя.

- Почему я поставила этот знак? Я задавала вам вопросы, а вы отвечали.

Проверим себя.

Разбор типового тренировочного задания

• Как, одним словом, назвать предметы справа?
• Словосочетание, обобщающее предметы слева.