140933
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока литературного чтения на тему : С. Прокофьева «Сказка о том, как зайцы испугали серого волка».(2 класс)

Конспект урока литературного чтения на тему : С. Прокофьева «Сказка о том, как зайцы испугали серого волка».(2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по произведению

С.Прокофьева «Сказка о том, как зайцы испугали серого волка» во 2 классе

(Работу выполнила учительница начальных классов К.В.Линдт)

Тема урока: С. Прокофьева «Сказка о том, как зайцы испугали серого волка».

Цель: создать условия для обсуждения поступков героев.

Задачи:

-познакомить учащихся с произведением С.Прокофьева «Сказка о том, как зайцы испугали серого волка»;

-организовать работу по выделению образов героев в тексте сказки;

-совершенствовать умения выделять главную мысль произведения, давать полную характеристику персонажам;

- способствовать формированию нравственных качеств учащихся.

Тип урока: урок чтения авторской сказки.

Вид работы: словесное описание.

Основной приём: беседа.

Форма работы: коллективная работа.



План:

  1. Орг.момент

  2. Сообщение темы урока

  3. Подготовка к первичному восприятию

  4. Первичное восприятие

  5. Проверка первичного восприятия

  6. Постановка учебно-практической задачи

  7. Вторичное чтение

  8. Основная работа

  9. Подведение итогов урока

Оформление доски:

Тема: С. Прокофьева «Сказка о том, как зайцы испугали серого волка».














  1. Орг.момент

Задача: настроить учащихся на рабочий лад, организовать их активную деятельность




  1. Сообщение темы урока

Задача: определить содержание урока, объект деятельности



  1. Подготовка к первичному восприятию

Задача: подготовить к эмоциональному восприятию произведения








На доске:

портрет Софьи Прокофьевой.















На доске:

hello_html_46a18136.png

  1. Первичное восприятие

Задача: познакомить с новым произведением


  1. Проверка первичного восприятия

Задача: выявить эмоциональный отклик на прочитанное, проверить понимание общего содержания





  1. Постановка учебно-практической задачи

Задача: сформировать задачу работы на уроке, определить вид работы и её направление


















На доске:

Задача:

анализ поступок героев сказки




  1. Вторичное чтение

Задача: отобрать необходимый для работы материал

  1. Основная работа

Задача:

определить правильность понимания произведения и поставленной задачи.



-Проверка вторичного чтения.

На доске:

Анализ:



Волк


в начале в конце

сказки сказки


Зайцы


в начале в конце

сказки сказки

Маша




















  1. Подведение итогов урока

Задача: организовать деятельность по анализу выполненной на уроке работы

-Здравствуйте. Садитесь.

-Человеческая доброта-самое удивительное явление в мире. Попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу настроение у вас хорошее, итак, за работу.

-Сказка в гости к нам пришла,

В мир фантазий позвала.

Всё про сказку мы расскажем

Свои знания покажем.

-Обратите внимание на доску. С каким произведением мы сегодня познакомимся?


Кто пишет сказки?

Да, сказки могут быть русские народные, зарубежные, авторские.

Какая это сказка?

Почему?



(Рассказ учителя о С. Прокофьевой.)


-– Как вы считаете, по названию произведения можно определить о каких героях пойдет речь?

-Как вы считаете, можно ли по названию сказки сказать, какой волк в этой сказке и зайцы?

-А какие они совершали поступки?

-Давайте прочитаем сказку С. Прокофьевой, а в конце урока попытаемся ответить на этот вопрос.


(Подготовительная работа перед чтением текста.)




- Ребята, в тексте много слов, которые трудны в чтении. Вы их сначала потренируемся.














-Понравилась ли вам сказка?

-Какие чувства у вас возникли при чтении сказки?

-Что вам особенно запомнилось?

-Назовите имя ещё одного героя этого произведения?


- Можете ли вы сказать, кто является главным героем сказки?

-Вы прочитали сказку, и как вы думаете, какую работу можно по ней провести?

-А вы заметили, каков волк и зайцы в сказке? Не во всех сказках таковы их образы. Какую работу нам необходимо проделать для сопоставления образов героев сказки С.Прокофьевой?

-Вот мы сегодня и продолжим учиться анализировать поступки героев по прочитанной сейчас сказке. Обобщите сказанное, и кратко сформулируйте задачу нашей работы для записи на доске. Что нам нужно сделать?





-Теперь прочитаем сказку ещё раз, отмечая поступок каждого героя сказки.

- Каким изображён волк в начале произведения?

-Почему?


-Найдите и прочитайте строки, что говорит автор, о зайцах в начале сказки?

-Кто предложил обратиться за помощью к девочке Маше?

-Что вы можете о девочке Маше?




-Что предложила Маша?

-Для чего?

- В какой очерёдности они надували игрушечного зайца?

-Как вы считаете почему именно в такой последовательности?

-Что же увидел вечером, придя на поляну волк?

-Найдите и зачитайте действия волка из текста сказки.

-Дайте характеристику волку и зайцам в конце сказки.

- У каждой сказки есть чему поучиться. Чему нас учит эта сказка?


-Из пословиц на странице 20 выберите те, которые подходят этой сказке.


-Урок сегодня был удачный,

Не прошёл для вас он зря.

Вы все очень постарались.

Вам понравилось, друзья?

Давайте подведём итог урока. Посмотрите на доску. В начале урока мы поставили задачу. Как вы считаете, удалось ли нам её достигнуть?

-Зачем нам необходимо было знакомство с произведением С.Прокофьевой?

-Д/З: придумай к заглавию этой сказки свою сказку.

-Вот и кончился урок.

Снова прозвенел звонок,

Отдыхать мы можем смело,

А потом опять за дело.

Надеюсь, что этот урок пойдёт вам в прок.

-Наш урок подошёл к концу. Спасибо. До свидания.

(Приветствуют учителя.)









(Настроение.)















- Со «Сказкой о том, как зайцы испугали серого волка» С. Прокофьева .



(Ответы детей.)



- Авторская.



-Автор С. Прокофьева .













-Да…





-Да...





- Да… Нет.





















-Чтение с доски























-Чтение сказки учащимися про себя.





-Да…

-Радости..



(Ответы детей)



-Маша.





- Зайцы и Маша.





-Пересказать, составить план, проанализировать.

















-Обсуждение поступков героев. (Анализ)















-Проанализировать поступки героев «Сказки о том, как зайцы испугали серого волка». С. Прокофьевой.



-Учащиеся читают текст вслух по цепочке.



Храбрым.



-Он очень обижал слабых (зайцев.)

(Выборочное чтение)







-Заяц- папа.







-Она добрая…. Ей стало очень жаль зайцев. Ей не жалко было отдавать своего игрушечного надувного зайца.

-Надуть игрушечного зайца.

- Испугать волка.

-Заяц-папа, мама, зайчонок, Маша.



(Нравственные качества) Начиная с главы семейства.



-Большого-пребольшого, толстого-претолстого зайца.

(Выборочное чтение)





(Ответы детей)





- Все трудности преодолевать вместе, выручать товарищей в беде.

- «Один за всех, а все за одного» и «Сам погибай, а товарища выручай».

















-Да, мы проанализировали поступки героев.



-Всё делать сообща, выручать товарищей.





Общая информация

Номер материала: ДБ-190016

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.