1298183
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока литературного чтения по теме "Фантастические существа"

Конспект урока литературного чтения по теме "Фантастические существа"

библиотека
материалов

Тема: Фантастические существа.

Цели: Формирование культуры чтения стихотворений, понимания эмоционально-смыслового значения, умения выдерживать паузу в конце и внутри стихотворной строки. Развитие внимания к звуковому образу слова.

Характеристика деятельности учащихся :

Воспринимать на слух художественное произведение.

Отвечать на вопросы по содержанию текста.

Читать вслух с интонационным выделением знаков препинания.

Читать про себя, выделять в тексте нужные фрагменты.

Находить в тексте доказательства отдельных мыслей и чувств автора.

Ход урока

І. Орг. момент.

- Создадим хорошее настроение. Улыбнитесь друг другу, садитесь!

Руки?

На месте (дети).

Ноги?

На месте (дети).

Локти?

У края! (дети).

Спина?

Прямая! (дети).


II. Сообщение целей урока.

- Сегодня каждый из Вас может блеснуть знаниями, активной работой на уроке. Будьте настоящими друзьями, работая в команде!


- Прочтите пословицу Гору разрушает ветер, а людскую дружбу слово”. 

Как вы понимаете её значение?

(Нужно быть внимательными к своим товарищам, не обижать их недобрыми словами).


- Ребята, попробуйте отгадать, о чём мы сегодня с вами будем говорить на уроке.

На доске:

Со сказками все дружат -
И сказки дружат с каждым,
Они необходимы,
Как солнышка привет,
Кто любит слушать сказки,
Тому они расскажут,
О том, что может было,
А, может быть и нет.

  • чтение учащимися про себя,

  • хоровое выразительное чтение.

- Так что же такое сказка? На какие группы можно разделить все сказки?

Сказка- волшебный, фантастический рассказ, в котором много вымысла и есть элементы чудесного. 

- Сказка - это волшебная страна со своими определёнными жителями и правилами.

Назовите самое главное правило в сказке. (Добро побеждает зло.)

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё   случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери к нам стучится.

Скажем гостье: «Заходи!»


  1. Открытие нового.

  1. Игровая разминка. http://s002.radikal.ru/i200/1003/0c/30f713d5118b.jpg

- Посмотрите, к нам в гости сегодня пришел домовичок и принес свой волшебный сундучок со сказками. Ребята, дело в том, что с сундучком что-то случилось и он не открывается. Давайте поможем Кузе открыть сундучок. Для этого мы должны правильно назвать сказки, так как буквы в их названиях перепутались:

На доске:

Шаам и двеемьд” (“Маша и медведь”).

Ивакс – Каруб” (“Сивка – Бурка”).

Вочмокайдю” (“Дюймовочка”).


- Молодцы, справились с заданием, теперь я попробую сказать волшебные слова:

Сундучок! Сундучок!
Позолоченный бочок!
Расписная крышка!
Медная задвижка!

1, 2, 3, свой замочек отопри!

- Теперь мы с вами сможем узнать многое о сказках. Приготовились!


  1. Словарная разминка.

Чтение столбиков слов.

Работа с лексическим значением.

Существо – что-то живое.

Существовать – жить.

- Какие существа живут в нашей местности? (в поле, деревне и т.д.)

- Существуют ли львы, тигры, обезьяны в наших лесах?


Существенный – очень важный.

- Сегодня вы узнаете новые имена фантастических сказочных существ.

  1. Чтение отрывка о том, как буквы расшалились и спрятались в имена двух веселых и смешных существ. (стр. 10)

  2. Выполнение заданий в учебнике.

- Какую песенку могут петь наши герои?

У детей их имена могут вызвать определенные ассоциации. Фюсь – нечто мягкое, свистящее, Каркузябра – резкое, угловатое.

Предложить детям нарисовать фантастических героев. (Тетрадь, стр. 4 , задание 2)


  1. Физкультминутка.

Каркузябра потянулся. 
Раз – нагнулся, 
Два – нагнулся, 
Руки в стороны развел, 
Крендель , видно, не нашел. 
Чтобы крендель нам достать, 
Нужно на носочки встать.


  1. Знакомство с новым литературным понятием.

- Фюсь и Каркузябра любят читать стихотворения. Фюсь читает быстро, без остановок, словно убегает от кого-то. Слушать его очень трудно.

Каркузябра не спешит. Он остановится в конце строчки или в другом нужном месте, сделает ПАУЗУ, помолчит немножко - и читает дальше.


ПАУЗА – это остановка в речи.

- Попробуйте прочитать стихотворение с паузами. Чтобы вам было легче , в строчках будут стоять палочки:

/ - помолчи немножко;

// - помолчи подольше.


  • Чтение народной английской песенки.

  • Выполнить задания к стихотворению .

Выписать из стихотворения выдуманные слова. (Тетрадь, стр. 4 , задание 1)


  1. Итог урока.

- Что нового вы сегодня узнали?

- Ну и закончить наше урок хочется такими словами: “Сказка злого человека делает добрым, скупого – щедрее, скучного – веселее и глупого – умнее”.

Бери с собой в дорогу своих любимых

Сказочных друзей.

В заветный час они тебе помогут

Найти мечту и сделать жизнь светлей.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок литературного чтения по программе "Планета знаний". 1 класс.

Тема урока : Фантастические существа.

Цели: Формирование культуры чтения стихотворений, понимания эмоционально-смыслового значения, умения выдерживать паузу в конце и внутри стихотворной строки. Развитие внимания к звуковому образу слова.

Характеристика деятельности учащихся :

Воспринимать на слух художественное произведение.

Отвечать на вопросы по содержанию текста.

Читать вслух с интонационным выделением знаков препинания.

Читать про себя, выделять в тексте нужные фрагменты.

Находить в тексте доказательства отдельных мыслей и чувств автора.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.