Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения по теме: « Н. Носов «Телефон»».

Конспект урока литературного чтения по теме: « Н. Носов «Телефон»».

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока литературного чтения по теме: « Н. Носов «Телефон»».



Цели:

Образовательные: продолжать знакомить учащихся с жизнью и творчеством Н.Н. Носова;

Развивающие: продолжить формирование навыков беглого чтения и правильной речи; учить детей анализировать текст, де-нить его на части;

Воспитывающие: повторить правила пользования телефоном.

Планируемые результаты:

учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста;

читать вслух с постепенным переходом па чтение про себя;

увеличивать темп чтения вслух, исправляя ошибки при повторном чтении текста; воспринимать на слух художественное произведение.

Оборудование:портрет Н.Н. Носова; презентация Учебник «Литературное чтение» 3 класс Л.Ф. Климанова , В.Г.Горецкий.Москва «Просвещение» 2013 г.2 частях 

Тип урока: урок открытия нового знания

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Выразительное чтение рассказа «Федина задача».

Литературная викторина.

Учитель: Сейчас проверим, как вы знаете рассказы Н. Носова. Попробуйте узнать их названия, если первые буквы такие:

Авт…..(Автомобиль)

Дру…..(Дружок)

Зап…..(Заплатка)

Кар….(Карасик)

Зат…..(Затейники)

Ого…..(Огородники)

Огу…(Огурцы)

Тел…(Телефон)

Фант…..(Фантазеры)

  1. Актуализация знаний


Чтение правил пользования телефоном по слайдам.

1 Разговаривая по телефону, следует контролировать свою интонацию, тон, дикцию. Не следует кричать в трубку.

2 Внимательно слушайте собеседника, никогда не перебивайте его.

3 Куда бы вы не звонили , никогда не следует начинать разговор с вопросов «Кто это?» «Кто говорит?»

4 Как только вас соединили с абонентом , следует представиться-назвать свое имя.

5 Помните, что вы звоните в удобное для вас время, поэтому не стоит обижаться, если Вас попросят перезвонить.

6 Никогда не говорите по телефону с набитым ртом, не жуйте , не пейте.

7 Если во время разговора Вы чихнули или закашляли, постарайтесь прикрыть трубку рукой, чтобы это не было слышно. Если Вам покажется , что собеседник все слышал, надо сказать «извините».

8 Заканчивая телефонный разговор, следует строго выполнять важнейшее правило этикета- первым кладет трубку тот, кто звонил.

9 Нельзя подолгу разговаривать по телефону.

4. Речевая разминка

Учитель: Прочитайте фрагмент стихотворения А. Барто «Почему телефон занят». Ответьте на вопрос, который заключен в названии.

Придут домой ученики —

И начинаются звонки,

Звонки без передышки.

А кто звонит? Ученики,

Такие же мальчишки. —

Андрей, что задано, скажи?

Ах, повторяем падежи?

Все снова, по порядку?

Ну ладно, трубку подержи,

Я поищу тетрадку...

Учитель: Поработайте самостоятельно в парах. Приготовьте выразительное чтение.

Учитель: Ребята, а какие правила пользования телефоном вы помните и знаете?

Учитель: Почему нельзя подолгу разговаривать по телефону?( ответы детей)

5. Работа по теме урока

Учитель: Прочитайте название рассказа Н. Носова. Вы прекрасно знаете, что его рассказы наполнены юмором. Как вы думаете, о чем этот рассказ? (Предположения детей.)

Словарная работа : б) Отработка  трудных слов( хоровая, индивидуальная).

- Читайте внимательно.

продавщица

проволокой

Мишкиному

обниматься


Учитель: Ознакомьтесь с рассказом самостоятельно. (Дети читают рассказ самостоятельно.)

Учитель: Над чем вы смеялись, когда читали рассказ? ( ответы детей)

6. Физкультминутка

Мы к лесной лужайке вышли,

Поднимая ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенечки.

Кто высоко так шагал —

Не споткнулся, не упал?

7. Продолжение работы по теме урока

1. Беседа. Чтение диалога в лицах

Учитель: Прочитайте, как у ребят появился телефон. (Читают начало текста.)

Учитель: Прочитайте диалог ребят в лицах.

Учитель: А хотите узнать, что было дальше? Сами как думаете, каким будет продолжение? ( мнения детей)

2. Чтение рассказа до конца. Беседа

Учитель: Что Мишка сделал со своим телефоном?

Ученики: (Он сначала его разобрал, чтобы посмотреть, как он устроен. А собрать его правильно не смог, даже порошок рассыпал. Потом он из телефона сделал электрический звонок. А затем разобрал батарею и остался без него.)

Учитель: Чем закончился рассказ?

Ученики: {Мальчик ночью решил узнать, как получается электричество, встал и разобрал свой телефон. Понял, как получается электричество. Потом лег и быстро заснул.)

Учитель:Какие правила телефонного общения вы знаете?

На слайде:

Правила телефонного общения.

1.До того, как вы снимете трубку, подумайте: действительно ли этот телефонный звонок необходим.

2.Выбирайте наиболее удобное для звонков время, чтобы не причинить собеседнику неудобства.

3.Позвонив, поздоровайтесь и сразу же представьтесь.

4.Если человека, которому вы звоните, не оказалось дома, попросите передать ему, кто звонил, по какому вопросу, по какому номеру и в какое время он может перезвонить вам.

5.Если разговор прервался, то повторный звонок делает тот, кто звонил первый раз.

6.Разговор должен быть кратким и по делу.

7.Задавать вопрос: «Кто звонит?»- некорректно.

8.Отвечайте вежливо тому, кто позвонил ошибочно.



3. Логическая минутка

Учитель: Восстановите слова. Одно среди них лишнее. Вычеркните его.

На доске:

ОФЕТЛЕН АГЗНМИА ТДАРОСЬ СОЛОГ ЧЯМИК РОВОГЗАР

Ученики: (Ответ: телефон, магазин, радость, голос, мячик, разговор.)

8. Рефлексия

9. Подведение итогов урока

Учитель: Понравился ли вам рассказ Н. Носова?

Учитель: Кто из героев больше всего понравился? Чем?

Учитель: Чему научил вас рассказ «Телефон»?

Домашнее задание

Найти и принести на урок рассказ В. Драгунского «Друг детства».

Подготовить выразительное чтение рассказа Н.Носова «Телефон» в лицах.

hello_html_m115fefdb.gif



hello_html_a296a2e.gif



hello_html_m38036689.gif

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-279724
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх