127817
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока литературного чтения в 4 классе по теме "Обобщение по разделу "Страна детства"

Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме "Обобщение по разделу "Страна детства"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СТРАНА ДЕТСТВА
Конспект урока литературного чтения в 4 классе 
Тема: Обобщение по разделу «Страна детства»
Цель:

1) повторить и обобщить изученный материал в разделе “Страна детства” (произведения Б.С.Житкова, М.М.Зощенко, К.Г.Паустовского); 

2) развивать навыки сравнения, сопоставления, память, логическое мышление; расширение кругозора и словарного запаса учащихся; 

3) воспитывать патриотизм, нравственные ценности, положительные качества человека, любовь к литературному чтению.

Оборудование: портреты писателей, книги писателей , кроссворды, учебник литературного чтения под редакцией Л. Ф. Климановой, «Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе» автор Г. Г. Мисаренко, распечатки заданий для двух команд, дополнительная литература о биографии писателей. 

Ход урока

1) Организационный момент

Сообщение темы и постановка цели урока через произведение о детстве 

«Мир детства – самый лучший мир,
Наивный, добрый и счастливый,
Ребёнок хочет быть большим,
Стремится жить во взрослом мире.»
 (слайд 2)

– Какова тема нашего урока? (ответы детей, формулирование темы) 

2) Проверка домашнего задания (слайд 3)

– Соотнесите название произведения и его автора:

  • Бажов Павел Петрович. “Корзина с еловыми шишками”

  • Житков Борис Степанович. “Денискины рассказы”

  • Зощенко Михаил Михайлович. “Серебряное копытце”

  • Паустовский Константин Георгиевич. “Как я ловил человечков”

  • Виктор Юзефович Драгунский «Елка»

О чем и о ком эти произведения? (ответы детей)

– Какие из этих рассказов помещены в наш раздел учебника? (Ответы детей)

– Почему здесь есть произведения и других авторов? Объясните и обоснуйте свой ответ. (Ответы детей) 

3) Разминка.

- Чтобы чтение на уроке было выразительным и правильным, потренируемся читать слова на с.14 «Дидактического материала для развития техники чтения в начальной школе». Первый столбик слов читаем орфографически, второй – орфоэпически. 

4) Работа по обобщению:

  • Разделимся на 2 команды.

  • Придумайте названия и девиз. Они должны быть созвучны с темой раздела.

1 ЭТАП «КАК ТЫ ЗНАЕШЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ РАЗДЕЛА?» (слайд 4)

  • Какое произведение открывает раздел? («Как я ловил человечков»)

  • Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года. (Минька и Леля)

  • Эта девочка вдохновила великого композитора.(Дагни Педерсен)

  • Обиженная тетя предсказала Миньке будущее, что он будет...(разбойником)

  • Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.(леденец)

  • Этот инструмент мог петь обо всем. (рояль)

2 ЭТАП « О ЧЕМ ГОВОРЯТ ФОТОГРАФИИ» (слайды 5-9)

(Команды отгадывают о чем говорят фотографии на слайдах и
вспоминают биографию Эдварда Грига) 

3 ЭТАП «О ЧЕМ ГОВОРИТ МУЗЫКА» (слайд 10)

Дети слушают произведение Э. Грига «Утро» , делятся впечатлениями, после чего в произведении «Корзина с еловыми шишками» находят отрывок о том, что происходило с Дагни, когда она слушала музыку. 

4 ЭТАП «ГДЕ ЭТО БЫЛО?»(слайд 11)

  • Где проводил осень Эдвард Григ? (Около Бергена)

  • Когда он был маленький, его отправили жить туда. Там и произошла эта неприятная история. Куда был отправлен мальчик? (к бабушке)

  • В каком городе родился К. Г. Паустовский? (в Москве)

  • Где провел детство Б. Житков? (в Одессе)

  • В Санкт-Петербурге, в семье художника родился...(Михаил Михайлович Зощенко)

  • Чьим школьным другом был К.И. Чуковский? (Б.С.Житкова)

5 ЭТАП «КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ» (слайд 12)

Подготовьте три вопроса для другой команды. Задайте их.
(Команды обмениваются вопросами.) 

6 ЭТАП «НАЗОВИ ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ЕГО АВТОРА» (слайд 13-16)

-Отгадайте загаданное слово в пословицах и поговорках, догадайтесь, к какому произведению оно является ключевым. 

1 КОМАНДЕ:

  • Поздний он гложет кость.

  • Из песни слова не выкинешь, из-за стола его не выгонишь.

  • Незваный он хуже татарина. (гость. «Елка». Зощенко)

2 КОМАНДЕ:

  • Не вся та она, что звучит.

  • Под хорошую её и змеи пляшут.

  • Фома её разумеет, а Ерёма плясать умеет. (музыка. «Корзина с еловыми шишками». Паустовский

5) Анализ и обобщение всех произведений (краткая беседа):
– Чем объединены все произведения этого раздела? Чему они учат своих читателей?
Понравились ли вам эти произведения? Интересно ли читать воспоминания писателей? Почему? Как вы думаете, каждый ли человек вспоминает свое детство? А что чаще всего вспоминается и запоминается на всю жизнь? У вас есть уже такие воспоминания? Рассказываете ли вы друг другу интересные случаи из своей жизни?
Помогают ли вам произведения писателей учиться жить сегодня? Каким образом?
Обоснуйте свой ответ, приведите примеры. (Ответы детей) 

6) Итог урока:

– Какова была тема урока? Понравилась ли вам работа на уроке? Что интересного вам запомнилось, что вы узнали нового, интересного? 

Общая информация

Номер материала: ДБ-093367

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.