Сообщение темы,
постановка цели
Наденешь ее - и
тебя не узнать,
Ты – рыцарь, бродяга, ковбой...
Кем хочешь, сумеешь в ней запросто стать.
А снимешь – вновь станешь собой.
(Маска)
Посмотрите-ка,
какая —
Вся горит, как
золотая,
Ходит в шубе
золотой,
Хвост пушистый и
большой.
(Лиса)
Ребята,
актер в театре играет разные роли.
Что
помогает ему постоянно перевоплощаться?
Что из
этого мы с вами можем изготовить? Сформулируйте тему урока.
|
1. Решают задачи: отгадывают
загадки, обоснование ответов
2. Осмысление понятий,
обоснование своего мнения
3. Выдвигают гипотезы,
выполняют
практическое задание, делают выводы.
|
|
Перед тем
как изготавливать маски давайте поговорим о них подробнее.
(Презентация)
1 слайд. Когда
вы играете в какую-нибудь игру, вы всегда становитесь кем-то. То разбойником
или пиратом, то феей – колдуньей или принцессой.
С
давних времен люди подметили, что быть кем-то, играть кого-то легче в маске.
Потому что маска помогает скрыть лицо, превратиться в волшебного героя. Маска
пришла к нам из глубокой древности. Она даже древнее кукол.
2
слайд. Мамска (личина) – предмет, накладка на лицо, который
надевается, чтобы не быть узнанным, либо для защиты лица. Маска своей формой
обычно повторяет человеческое лицо и имеет прорези для глаз и (реже) рта и
носа.
Маски
использовались с древности в церемониальных, эстетических, и практических
целях
3
слайд. У каждого народа были свои маски.
4, 5
слайд. Их
делали из золота и серебра, украшали драгоценными камнями; выдалбливали из
дерева, вырезали на них орнаменты и узоры, раскрашивали и украшали перьями.
6 слайд.
В
глубокой древности маски были принадлежностью обрядов, культов и ритуалов.
7, 8
слайд. Человеку,
надевшему маску, легче войти в роль, перевоплотиться.
9 слайд. Маска
шла к нам через венецианские карнавалы, испанские фиесты
10 слайд. Карнавал
– праздник, связанный с переодеваниями и красочными шествиями
Великолепны,
красочны карнавалы в Венеции, они известны с 1094 года. Интересно, что
настоящая венецианская маска изготавливается из тончайшей кожи.
11 слайд. Её
можно носить, не снимая, много часов подряд. В ней одинаково удобно и
веселиться, и драться на дуэли.
12 слайд. Потом
праздники и представления перешли с городских площадей на театральную сцену и
появились театральные маски.
Маски
бывают самые разные, они могут изображать: героев фильмов, зверей и героев
сказок – весельчаков и чудищ, ведьм и красавиц
Маска
выражает характер персонажа!
В театре
артист, стремясь изменить своё лицо, часто наклеивает бороду или усы,
использует парики. Искусство изменения внешности – грим возникло как
продолжение искусства маски
Театр стран
Востока до сих пор широко пользуется масками, хотя часто заменяет их
маскообразным гримом (грим - маска).
13 слайд. Маски
бывают плоские и объёмные.
14 слайд. Маска
может закрывать только часть лица. Тогда это будет полумаска.
|
Обсуждают эскизы
масок, отвечают на вопросы, делают выводы.
Индивидуально
создают карнавальную маску, самостоятельно выбирают художественный образ,
подбирают материалы.
|
Презентация “Слайды театральных
масок”
14
слайдов
|
Что бы маску
изготовить,
Себя нам надо
подготовить.
Физминутку
проведем
И немного
отдохнем.
Встали, плечи
опустили,
Грусть – печаль
изобразили.
Развели подальше
руки,
Не будем умирать от скуки.
Радость на лице
у вас –
Покажите мне
сейчас!
Если чем-то
удивились,
То в лице вы
изменились.
Руки кверху
поднимите –
Удивленье
покажите.
Рассердились вы
на что-то
Сделайте мне три
притопа.
Брови сдвинули,
оскал.
Ну, и «злючим» класс наш стал!
Если хитрый
весельчак,
Сделает он
просто так:
Подмигнули, улыбнулись.
И на место все
вернулись.
|
Ребята повторяют.
|
|
В игровой
форме «Маска, кто ты?» угадываем образное решение масок, отмечаем
в маске декоративность, передачу характера и эмоционального выражения
лица. Выявляем пробелы, неверные представления, корректируем их.
Карнавальная маска —
декоративный, обобщенный образ. Он может напоминать нам черты диких и
домашних животных или сказочных героев, которые предстают добрыми или злыми,
прекрасными или страшными и т. д.
Легко ли вам было отгадать образ?
В чем трудности? Какие допустили
ошибки? Какие внесли бы изменения, дополнения?
|
Оценивают собственную учебную деятельность и всего класса: свои
достижения, причины неудач.
|
|
Любая
задумка художника должна начинаться с эскиза – предварительного рисунка, по
которому выполняется задуманное, “черновик” художника. Через маску легче
понять сущность театроперевоплощения.
В
современном театре играют без масок. Таким образом, цель работы художника в
театре – помочь актёру раскрыть содержание спектакля.
На
сегодняшнем уроке мы с вами должны придумать и нарисовать полу маску.
А сейчас
вы должны нарисовать эскизы масок – сначала простым карандашом, а потом в
цвете. (Ребята рисуют маски, учитель ходит по классу и если надо помогает.)
|
Самостоятельная, творческая
работа детей.
|
Играет музыка
Вивальди «Времена года»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.