Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока Математика 4 класс "Чтение многозначных чисел"

Конспект урока Математика 4 класс "Чтение многозначных чисел"

Скачать материал
библиотека
материалов

Название урока и класс:

Чтение многозначных чисел, 4 класс




Цели:

освоение навыка образования, чтения, записи и сравнения чисел больше тысячи.




Планируемые

учащиеся научатся образовывать, читать и сравнивать числа больше 1000; применять знания и способы действий в измененных условиях; работать в парах; слушать собеседника, вести диалог

результаты:






Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.






Настраивает на активную работу.






Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".




Актуализация знаний

6

Разминка «Мышонок в лабиринте» счет сотнями


https://uchi.ru/teachers/hometasks/new




  1. Запишите все возможные трехзначные числа, используя при записи каждого числа только одну цифру (111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999)

  2. Назовите из записанных чисел самое маленькое и самое большое.

  3. К какому классу относятся эти числа? (к 1)

  4. Назовите разряды 1 класса (сотни, десятки, единицы)

  5. Как называется 1 класс по-другому? (Класс единиц)

  6. Составьте все возможные трехзначные числа, используя цифры 2,8,4. Запишите их в порядке убывания (842, 824, 482, 428, 284, 248)

  7. Прочитайте получившийся числовой ряд. Обведите кружком сотни, подчеркните одной чертой единицы.

  8. Замените числа суммой разрядных слагаемых. 572 (500+70+2), 507 (500+7), 570 (500+70)

  9. Какой разряд отсутствует в каждом из этих чисел?

Давайте проверим.






Прочитайте числа:

556 556 000

908 908 000

У: Что изменилось при чтении второго столбика? (Добавили слово «тысяча»)

У: Как вы думаете, чему мы должны научиться на уроке? (Правильно читать числа больше 1 000)

У: Так какова тема нашего урока? (Чтение многозначных чисел)


выполнение заданий по теме «Числа» Собери фигуру https://uchi.ru/teachers/hometasks/new





Самоопределение к


Прочитайте текст рядом с красной чертой на ст. 24.

С чего начинается чтение чисел? (Разбивают числа на классы)

С какого разряда начинают чтение числа? (С наивысшего).

Прочитайте числа, написанные в таблице.

94

У: 7 300 – 7 ед. тысяч., 300 ед.




деятельности

8





Закрепление знаний и способов действий

10

для того, чтобы закрепить тему, выполним №96

Разобьем числа по классам. Сколько классов в первом числе? (два), а во втором? (один). Кокой класс останется нетронутым? Какой участвует в сложении? Какие разряды мы складываем? (1-3)





5

2

Решение задач


Текстовые задачи Анализ условия задачи https://uchi.ru/teachers/hometasks/new


Рефлексия

Домашнее задание

5

Нахождение периметра


Нарисуй квадрат с нужным периметром https://uchi.ru/teachers/hometasks/new




(табличка) я хочу, чтобы вы проанализировали свою работу


в личном кабинете учащихся




















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по математике с использованием платформы Учи ру. Процесс обучения с "Uchi.ru" стал более лёгким и увлекательным для детей, ведь сервис имеет яркий дизайн с забавными персонажами. Симпатичные иллюстрации подбадривают деток интересными заданиями, а цветовая гамма не напрягает глаза и не вызывает усталость у школьников.

Мотивация к обучению путём создания благоприятной эмоциональной среды для выполнения заданий.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Нумерация

Номер материала: ДБ-1377796

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.