Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока математики "Деление на 6"

Конспект урока математики "Деление на 6"

Скачать материал
библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное

учреждение для учащихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа № 4 г. Охи








План – конспект

урока математики,

проведенного в 4 б классе

учителем начальных классов

Мингазовой Юлией Григорьевной









г. Оха, 2010 г.




Тема: Деление на 6.

Цель: закреплять умение ориентироваться в таблице умножения.

Задачи: 1. Учить решать примеры на умножение числа 6 и деление на 6.

2. Развивать внимание учащихся.

3. Воспитывать интерес к предмету.

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический, репродуктивный, работа по учебнику.

Оборудование: учебник, мультимедиапроектор, ноутбук, карточки с заданиями.

Тип урока: закрепление, обобщение, систематизация знаний.

Ход урока:

  1. Организационный момент:

Прозвенел уже звонок, начинается урок.

Сели тихо, не зевайте, на вопросы отвечайте:

Какой у нас сейчас урок. Какой он по счету? Чему мы учимся на уроке математики?

  1. Актуализация знаний учащихся:

Сегодня на урок к нам пришли гости. Это девочка и мальчик.

hello_html_7b0bc0c8.png

Устный счет.

Чтобы узнать имена детей, нужно правильно решить примеры:

hello_html_503b16e3.png

6 * 3 = 6 * 4 =

6 * 5 = 6 * 6 =

6 *3 = 6 * 8 =

6 * 2 = 6 * 6 =

10 * 6 = 6 * 9 =

6 – Д
12 – О
18 – Ф
24 – Н
30 – Ё
36 – А
42 – Т
48 – С
54 – Я
60 – Р

Вы узнали, что детей зову Фёдор и Настя. Это ученики 4 класса, они пришли к вам за помощью. Мама дала им деньги, но ребята затрудняются их сосчитать, помогите им.

Мама дала на завтраки Фёдору 6 рублей, а Насте – в 4 раза больше. Сколько денег дала мама Насте?

hello_html_m22b2c525.jpghello_html_m22b2c525.jpghello_html_m270c7ad0.jpghello_html_m270c7ad0.jpg

А сколько всего денег у ребят? Анализ числа 30.

Посмотрите, наши гости пропускали занятия в школе и теперь не могут назвать геометрические фигуры. (Незамкнутая ломаная линия, прямоугольник).

  1. Пальчиковая гимнастика: Какое сейчас время года? На улице холодно, и пока ребята добрались к нам, у низ замерзли руки. А как зимой защитить руки от холода? Прежде, чем приступить к письму, подготовим наши пальчики:

Рукавички новые, hello_html_m348bd1e6.jpg

Тёплые, пуховые.

Мне их бабушка связала,

Подарила и сказала:

«Вот теперь у внучки

Не замёрзнут ручки».


Осанка.

hello_html_225f9ca1.png


Гимнастика для глаз: кривая линия.

Следим глазами за красной точкой.

  1. Закрепление, обобщение, систематизация знаний:

    1. Работа в тетради:

Открываем тетрадь, записываем дату, классная работа. Вспоминаем, сколько всего денег было у ребят? А если разделить его на количество пальцев, сколько получится? На какое число мы сегодня будем делить?

Сообщение темы урока: Деление на 6. Чистописание – цифра 6.

    1. Решение примеров: покажем Насте и Фёдору, как правильно решать примеры:

Стр. 103 № 22 (1 группа учащихся – 1,2 столбик, 2 группа – 2, 3 столбик)

6 * 4 – 16 = 12 / 6 + 38 = 42 / 6 + 36 =

6 * 8 – 39 = 24 / 6 + 56 = 25 / 5 + 84 =

6 * 5 – 17 = 48 / 6 + 39 = 30 / 6 + 77 =

Физминутка:

Какое сейчас время года? Что на прогулке любят дети делать зимой?

Раз – два – три – четыре – мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий и совсем-совсем несладкий.

Раз – подбросим, два – поймаем, три – уроним и сломаем.

4.3. Работа по учебнику: с. 103, № 20. Решение задачи

Анализ и решение задачи.

    1. Фронтальная работа: найди в таблице пример на заданный ответ:

hello_html_49e90055.pnghello_html_7525cac2.pnghello_html_7861cff8.pnghello_html_27d8aabc.pnghello_html_m6c63d4ed.png

4.4. Самостоятельная работа: решение примеров с. 102 № 11 (1 группа), с. 102 № 12 (2 группа). Проверка.

5. Подведение итогов: рефлексия: ответь на вопросы

  1. Что тебе понравилось на уроке?

  2. Чему ты научился на уроке?

  3. Что тебе не понравилось на уроке?

  4. Что ты пожелаешь нашим гостям?

Выставление оценок с объяснением.






































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.