Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики , 6 класс "Действия с обыкновенными дробями"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока математики , 6 класс "Действия с обыкновенными дробями"

библиотека
материалов





Конспект открытого урока.


Сравнение , сложение и вычитание

дробей с разными знаменателями”.




6 класс “Математика.

hello_html_m53d4ecad.gif












авторы: Виленкин Н., Жохов В., Чесноков А.,

С.Шварцбург.

Учитель: Гинанова С.М.

МБОУ «Школа №129».









6 класс. Математика.(Виленкин)

п.11(2ой урок)- урок путешествие.

(или урок-эстафета)

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями .

Цели: Обучить сравнению, сложению и вычитанию

дробей с разными знаменателями, воспитание

товарищества, внимательности, интереса

к математике, самостоятельности.

Тип урока: закрепление

Оборудование: Плакаты с изображением планет, ракет, карточки –билеты

разного цвета.

Ход урока: решение заданий.

I.Орг. момент. Сядьте. Запишите дату. Классная работа. Какую тему

мы начали изучать на прошлом уроке?

Сегодня я приглашаю вас в путешествие в межзвездном пространстве.

Хотите?

Наш маршрут: Земля- Меркурий- Венера- ит.д. Чтобы попасть на пла-

нету нужно решить соответствующую задачу. Первый, решивший первое

задание, подойдет ко мне ,если задание выполнено верно, он получит би-

лет и право пропускать других на эту планету. Следующий , решивший это задание может « купить « билет у первого , решившего 1 задание и т. д. Билеты все разного цвета . В конце урока , по моей команде подведём итоги игры . 5 получит тот , кто посетит все планеты .

2 . Актуализация

Проверим , все ли готовы к путешествию . ( фронтальная устная работа ) .

  1. Дробь 37 привели к знаменателю 28 . Назовите дополнительный множитель .

(Задания записаны на карточках , которые учители демонстрируют классу )

  1. Приведите к общему знаменателю 30 дроби 56 и 25 .

  2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби 712 и 58 .

  3. Найдите сумму дробей 23 и 45 .

  4. Найдите разность дробей 56 и 718 .

  5. Сравнить дроби 0,2 и 13 .

3 Закрепление .( решение тренировочных упражнений) Полетели Ребята !

Удачи !


На доске:

Изображение ракеты, планет. Под каждой планетой номер задания.


Ракета:

Меркурий:№ 292(в,г) Земля-Меркурий-

Венера: № 294(а,б) - Венера-Фотон-

Фотон: №295(а) - Марс-Юпитер-

Марс: №301 - Марс-Уран-

Юпитер: №307(в,г,д,к) - Земля .

Уран: ( Доп.задания) №306, 340 задача.



292 в) 310 и 730 к зн. 30 .

310=33103=930 ; т .к. 730930 ,то 730 310

310730



г) 1960 и 4 15 к зн. 60

415=44154=1660; 19601660, то 1960 415


294. а) 712 и 2948 к зн. 48

712= 74124= 28 48; т.к. 2948 2848 , то 29 48712.

294 б) 1318 и 1115 к зн. 90 ; 1115 1318 .

295 а) 45 ; 710 ; 8 15 ; 11 30 к зн. 30.

1130 ; 8 15 ; 710 ; 45 .

301 рисунки.( сравнение дробей )

307 в) 35 + 34= 1220 +1520= 2720 .

г) 12 +79 = 23 18 .

д) 57 0 =

к) 89 0 =


310. а) 0,5+13= = = 56

  • = =

в) 11150,4 = 


Доп. № 306. 1/3+5/18+7/18=…….=1

(С помощью координатного луча)


4.Итог урока. Внимание

Закончили игру. Поднимите билеты. Выставляем оценки.

Решаем задачу: (заранее записана на доске)

На борту космического корабля 6 человек : Тимур, Руслан, Алмаз, Лиля, Алия и Эльмира. Мальчики весь запас продуктов могут съесть за 4 дня, а девчонки- за 6 дней.

Какую часть запаса продуктов могут ребята за 1 день

Решение : 1\4+1\6=5\12

Молодцы .Знание каких правил ускорили полёт ? ( называют правила )

Запишите домашнее задание № 346 ( г, д, е)

347 (б, е)

350

Дополнительный материал.

Я отпила 16 чашечку чёрного кофе , и долила её молоком . Затем я

вылила 1\3 чашечки и снова долила её молоком. Потом я выпила пол чашечки и снова долила её молоком. Наконец я выпила полную чашечку. Чего я больше выпила : черного кофе или молока

Решение: Кофе не доливали, то его выпили 1 чашечку. Молока также была вылита 1 чашечка. Т.к. 1\6+1\3+1\2=1+2+3\6=6\6=1







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-243456
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх