Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока математики на тему "Дециметр"

Конспект урока математики на тему "Дециметр"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

ДЕЦИМЕТР.

Цель: познакомить с новой единицей измерения длины – дециметром на основе ранее изученной единицы измерения длины – сантиметр.

Оборудование:

- учебник «Математика» 1 класс (2 часть), М.И.Моро, С.В.Степанова и др.;

- рабочая тетрадь;

- линейка;

- мерки (длиной 1 см, и 1 дм);

- карточки

Ход урока:

  1. Мотивация к учебной деятельности.

Громко прозвенел звонок,

Начинается урок.

Наши ушки – на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.


Ребята, сегодня у нас в гостях наш друг Незнайка, он любит приходить к нам на уроки и учиться вместе с вами, достигать успехов и узнавать новое и интересное. Сейчас в начале урока его настроение спокойное, но в конце урока он надеется порадоваться вашим успехам. Покажите, какое настроение у вас сейчас? Настроение на начало урока (дети рисуют)

  1. Актуализация знаний. (устные упражнения с мячом)

  • Сосчитай от 12 до 18

  • Назови соседей числа 17

  • Увеличь на 2 число 11

  • Какое число предшествует 18

  • Уменьши 13 на 3

  • Сосчитай от 19 до 14

  • Назови последующее число 17

  • Сравни числа 14 и 16

  • Назови соседей числа 15

  • На сколько 10 больше 7? (дети, обратите внимание на это сравнение, подобное вам сегодня на уроке еще встретится)

  1. Подведение к проблеме

  • Далее дети играют (коробочка заданий, из которой достают листочек с заданием и быстро отвечают)

  • Проверка знаний, игра дополни предложение….

  1. Папа держал чемодан, масса которого 11 килограммов;

  2. В ведро вмещается воды 11 литров;

  3. Ученик начертил в тетради отрезок длиной 1 сантиметр;

  4. Мама купила в магазине молока 1 литр;

  5. В мешок засыпали картофель весом 20 килограмм

  • Дети отвечают на вопросы учителя:

  • Что измеряется килограммами? (МАССА)

  • Что измеряется литрами? (ОБЪЕМ ЖИДКОСТИ)

  • Сантиметрами? (ДЛИНА)

  • Какой инструмент помогает нам чертить? (ЛИНЕЙКА)

  • Начертите в тетради отрезок 1 см, ниже начертите отрезок 10 см. Что можете сказать, сравнивая эти 2 отрезка?

  • Какой отрезок длиннее?

  • ФИЗМИНУТКА

  1. Мерку новую Незнайка в класс к нам принес. Это мера длины. Как ее называют? Вопрос?! Чтобы мерку новую нам узнать, нужно тему урока расколдовать!

  • Далее дети решают примеры, если пример решают правильно, то в таблицу добавляется нужная буква.

  • ДЕЦИМЕТР.

  • - Итак, какая тема урока сегодня?... с новой единицей длины – дециметром.

  • ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ДЕЦИМЕТР?

  • Для того, чтобы ответить на вопрос нашего друга, проведем проверочную работу.

  • - У вас на партах лежат две мерки (зеленого и желтого цвета). Измерьте длину маленькой мерки. Верно, ее длина – 1 сантиметр. Попробуйте измерить длину парты этой меркой. Удобно? (нет)

  • - Возьмите другую мерку и измерьте длину парты этой меркой. Удобно? (да)

  • - Узнайте, сколько маленьких мерок укладывается в большой. (10) Какой можно сделать вывод?

  • - Значит, большая мерка равна 10 см

  • (Такая единица измерения называется ДЕЦИМЕТР, сокращенно мы будем ее обозначать 1 дм)

  • 1дм = 10 см

  • На доске появляется карточка с названием единицы измерения. Табличка 1 дм

  • - Сколько в 1 дециметре сантиметров? (10см)

  • - Какова длина парты? Какой меркой нам удобнее это узнать? (дети измеряют)

  • - Предлагаю вам самостоятельно измерить более длинную сторону вашего учебника. Что поможет нам это сделать? Почему выбрали эту мерку? Сколько полных дециметров длина учебника? Какой меркой пользовались?

  • Гимнастика для глаз

  • Теперь, откройте учебник на странице 51, №2 (читай задание, Вея). Дети выполняют под руководством учителя, на отрезок прикладывают мерки. Записывают 12 см = 1дм 2см

  • - Отрезок какой длины вы начертили в своих тетрадях? (12см)

  • - А как мы можем по-другому записать 12 см?

  • -Что нам в этом поможет? (дециметр и сантиметр – мерки)

  • - Как вы это докажете? (наложением мерок на отрезок)

  • Далее, работа на доске и в тетради (дети превращают)

  • -Ребята, у Незнайки на доске записи, которые нужно записать, используя новую величину. С чем мы познакомились сегодня на уроке? (Дециметром). Что это? (единица длины, которая равна 10 см)

  • 17см = 1дм 2 см

  • 19 см = 1 дм 9 см

  • 11 см = 1дм 1 см

  • 10 см =1 дм

  • 13 см = 1 дм 3 см

  • 20 см = 2 дм

  • ФИЗМИНУТКА

  • Далее детям предлагается задача на доске: Петя начертил отрезок 8 см, а Таня начертила отрезок на 2 см больше. Сколько см был отрезок у Тани? (Ребята, а можем мы поставить еще один вопрос к задаче? Что еще мы можем узнать?) Сколько всего см оба отрезка вместе? Что можем сказать про отрезок Тани?

  1. 8+2=10 (см) – у Тани.

  2. 8+10= 18(см) – всего.

  • Ответ: 18 см

  • .

  • Молодцы! Справились!

  • Незнайка благодарит вас за помощь, хорошую работу на уроке, правильные ответы и уходит от нас с хорошим настроением. А какое настроение у вас? (дети изображают)

  • Рефлексия

  • - Что нового узнали на уроке?

  • - Что можете сказать про дециметр?

  • . Спасибо за урок.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Дециметр

Номер материала: ДБ-1418949

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.