1182254
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока математики на тему "Деление с остатком"

Конспект урока математики на тему "Деление с остатком"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №5» г. Зарайск ,

учитель Селиверстова Е.В.

Тема урока: Деление числа с остатком. Обобщение.

3 класс по программе Л.Занкова

Тип учебного занятия: Обобщение материала.

Цели: формировать умение выполнения деления числа с остатком.

Формируемые в рамках урока универсальные учебные действия

  • Регулятивные: формировать умение учиться и способность к организации своей деятельности; способность принимать сохранять цели и следовать ей в учебной деятельности; умение планировать свою деятельности и сложность; умение взаимодействовать со сверстниками в учебной деятельности; целеустремленность и настойчивость в достижении цели; готовность к преодолению трудностей;

  • Коммуникативные: развитие умения конструктивного взаимодействия, обучая правилам взаимодействия в группе: говорить по очереди, не перебивать, слушать собеседника; учить понимать возможности различных позиций и точек зрения;

  • Познавательные: развитие познавательных интересов; готовности к принятию и решению учебных и познавательных задач; умения выделять главное; учить сравнивать данные; определять общие признаки, классифицировать решать задачи моделированием; соотносить результаты, полученных на модели, с реальностью (с текстами).

  • Личностные: формирование понимания основных моральных норм: взаимопомощи, ответственности; развитие познавательных интересов, учебной мотивации;

Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

1.Этап Организационный момент.


Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок!
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать
Чтоб за работу получать
Только лишь отметку 5.

- Ребята, на каждом уроке мы стараемся сделать для себя открытие, получить новые знания. Сегодняшний урок не исключение. На уроке постараемся расширить свои математические знания.

Вам нужно будет выполнять роли:

Экспертов – должны хорошо считать,

Инспекторов – проверять, доказывать свою правоту.

Наблюдатели – гости, присутствующие на уроке, свидетели происходящего.

В пути нам помогут знания, смекалка, хорошее настроение, а также, ребята, вы сами будете оценивать свою работу и проставлять на полях вашей тетради баллы.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положе.

Я, друзья, от вас не скрою,

ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я берусь!



Каллиграфическая минутка.

Письмо числа 20

- Что известно про число 20? (Четное число, состоит из двух значков, в числе 20-2 дес. Соседи: 19и 21,)

Составьте примеры на произведение чисел с результатом 20 (2*10 ; 4*5)

Молодцы, сейчас мы проверим вашу смекалку, логику и знание таблицы умножения.



II -й этап урока. Устный счёт.

Цель этапа: формировать навыки быстрого устного счёта, основанные на таблице умножения.



«Весёлые примеры».

Перед вами задания. Вам необходимо быстро решить примеры. ( работа в группах)



Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека. (8 • 5 = 40)

Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку? (54 : 9 = 6)

Количество месяцев в году умножить на число голов Змея Горыныча. (12 • 3 = 36)



Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число. (5 • 10 = 50)

Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 таких тетради? (23 • 2 = 46)

Продолжительность урока уменьшить в число дней недели без выходных. (40 : 5 = 8)



У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки. (3 • 7 = 21)

Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10 котов.

(50 : 10 = 5)





Ребята устно решают, записывая на листах только ответы. Затем представители групп выходят и озвучивают свои результаты.



hello_html_1e8676da.gif



Составьте со своими ответами примеры не деление (любой вариант)

-Какое число лишнее и почему? (46) Почему?

Ответы детей

2 этап:

Учитель: цель нашего урока обобщить наши знания по теме «Деление с остатком»

Задание по рядам:

hello_html_m1fa6c665.gif













- Какие получаются остатки при делении на 5?

- Назовите остатки при делении чисел на 3?

- Какие получаются остатки при делении на 4?

Какой должен быть остаток? (остаток должен быть меньше делителя)

Физкультминутка.

Мы немножко отдохнем

И дальше обобщать начнем

Деление с остатком!

Руки в стороны, вперед,

Вверх, хлопок,

Нагнулись, прямо сели,

К солнцу потянулись!

3 этап:

Учитель: Объясните прием деления с остатком. ( Комментированное письмо)

20: 3 19: 2 28: 5

15: 6 25: 7 26: 3

Проверка умений и навыков:

  1. Выпиши и реши только те выражения, в которых деление выполняется с остатком. ( Самостоятельная работа)

56 : 9 = 45 : 8 = 96 :16 =

60 : 5 = 83 : 40 = 63 : 5 =

9 : 4= 50 : 9 = 48 : 7 =

15 : 6 = 84 : 9 = 36:6 =

Молодцы, давайте проверим, так ли у вас получилось (взаимопроверка в тетрадях)



2. Вставьте пропущенные цифры, чтобы запись была верной. ( Работа в парах)

2__ : 3 = 7(ост.2) 4 ___ : 7 =____ (ост.5)

77 : ___ =____ (ост.5)

__ 9 : 2 = 19(ост.1) ____9 : 7 =___ (ост.3)

Какими приёмами воспользовались, решая примеры?

(решение уравнений с остатком по вариантам)

1 вариант: 1 столбик

2 вариант:2 столбик

( работа на доске с проверкой)

Работа по учебнику, решение уравнений.

3.Задача

Катя купила 3тетради по 8 руб. и альбом для рисования за 20 руб. Хватит ли Кате денег, если мама дала 50 руб.

Решение задачи на доске.

. 4 этап: Оценка эффективности урока

- Радуга. Это капельки дождя, которые отражают солнечный свет. И сейчас мы попробуем установить связь между множеством натуральных чисел и цветами радуги. В этом нам поможет счастливое число 7.

(В таблице каждому числу соответствует цвет радуги)

Таблица

.

(красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, красный)



hello_html_2fb238ce.jpg

- Давайте, определим, какого цвета дата вашего рождения. (Учащиеся выполняют деление даты своего рождения и по таблице остатков определяют цвет. После приведенного примера).

13 / 7 = 1(ост. 6) – цвет- синий

Ребята рисуют цвет своей радуги на отдельном листе бумаги .

5 этап: Итог.

Смогли ли вы сегодня на уроке применять свои знания и умения в выполнении заданий на деление с остатком? Главный эксперт группы оценит работу каждого.

Домашнее задание: придумать своё задание на тему «Деление с остатком»

Учитель: А теперь предлагаю самим оценить свою работу.

6 этап: Рефлексия.

( на доске плакат со словами, дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им больше подходят к окончанию урока).
1.Урок полезен, всё понятно.
2.Лишь кое-что чуть-чуть неясно.
3.Ещё придётся потрудиться.
4.Да, трудно всё-таки учиться!

















































































































Общая информация

Номер материала: ДБ-247632

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.