184319
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока математики на тему "Решение задач на встречное движение". 4 класс

Конспект урока математики на тему "Решение задач на встречное движение". 4 класс

библиотека
материалов

Дата:

Тема: Решение задач на встречное движение.

Цели:

  • Закрепление умений решать задачи на движение: простые, составные, обратные.

  • Повторение взаимосвязи между компонентами и результатами арифметических действий.

  • Познакомить с задачами на встречное движение.

  • Развитие логического мышления и навыков самоконтроля.

Оборудование: карточки самоконтроля, учебно-игровые карточки, компьютер, тетрадь, учебник.

Ход урока.

I. Организационный момент. 1 мин.

Сообщение темы и цели урока .

Познакомиться с простыми задачами на встречное движение, прямыми и обратными.

II. Устный счёт. 4 мин.

1) Игра “Диагональ”.Устный счёт позволит нам повторить взаимосвязь между компонентами и результатами арифметических действий. Посмотрите на экран.

hello_html_m75ad2726.jpg

2) Повторение взаимосвязи между v, t, s. 3 мин.

Какие величины характеризуют движение тела?

Что такое скорость?

Догадайтесь, с какой скоростью могут двигаться эти тела?

hello_html_75e39a86.jpg

Используя эти скорости составьте простые задачи на движение, в которых надо найти v,t,s.

hello_html_2353a068.jpg

Мы повторили формулы для решения простых задач на движение.

4) Подготовка к решению задач на встречное движение. 2 мин.

Как может происходить движение двух тел?

(Моделирование на доске. Вычерчиваются схемы движения тел: навстречу, в противоположных направлениях, в одном направлении.)

Что происходит с расстоянием между телами, если они движутся навстречу друг другу?

III. Работа над темой урока. 15 мин.

Составление и решение задачи.

hello_html_m456ab0c8.jpg

Какое время известно?
Скорость тоже надо знать общую.
Как ёе найти?
Что такое скорость сближения?
Как теперь найти расстояние?

IV. Физминутка.

V. Обратные задачи.hello_html_md3ba479.jpg

Как называются такие задачи?

VI. Самостоятельная работа. 10 мин.

Решить задачу.

Из двух деревень одновременно навстречу друг другу выехали трактор и повозка с сеном. Скорость трактора 8 км/ч, а скорость повозки 6 км/ч. Чему равно расстояние между деревнями, если встреча произошла через 2 часа после начала движения?


Проверка.

1 способ:

8 + 6 = 14 (км/ч)- скорость сближения трактора и повозки

14 ∙ 2 = 28 (км) – расстояние между деревнями.

(8+ 6) ∙ 2 = 28 км

 

2 способ:

8 ∙ 2 = 16 (км)- проехал до встречи трактор

6 ∙ 2 = 12 (км) – проехала повозка до встречи

16 + 12= 28 (км)- расстояние между деревнями

(8 ∙ 2) + (6 ∙ 2) = 28 км

Ответ расстояние между деревнями 28 км.

- Определите, какой из способов рациональнее? Почему? (1 способ рациональнее, т. к. производится меньшее количество действий)

VII. Домашнее задание. 1 мин.

VIII. Итог 4 мин.

Над чем мы работали на уроке

1. Чему равна скорость автобуса, если за 2часа он прошёл 108км?
2. Сколько часов в 240 мин?
3. Ширина прямоугольника 6см,его площадь 42 см
2.
4. Чему равен периметр квадрата со стороной 12 дм?
5. Сколько см в 3 м?
6. Сколько минут надо потратить гусенице, чтобы преодолеть расстояние в 40 дм, если она движется со скоростью 2дм в мин?
7. Найти площадь квадрата со стороной 4см.
8. Через сколько часов встретятся два поезда, если расстояние между ними 900км, а скорости равны 45км/ч и 55км/ч?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.