Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики по теме "Количественное соотношение: один-много", 1 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока математики по теме "Количественное соотношение: один-много", 1 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тема: Число и цифра 1. Количественное понятие: один-много. Соотношение числа предметов с цифрой. Письмо цифры 1. (18.03.2012)

Цели:

  • Создать условия для знакомства учащихся с числом 1 и цифрой 1; закрепить понятие: один-много; упражнять в написании цифры 1; повторить геометрические фигуры и понятия: большой-маленький.

  • Способствовать коррекции мелкой моторики пальцев, слухового и зрительного восприятия.

  • Воспитывать аккуратность при работе на уроке.



Ход урока

1. Организационный момент

2. Повторение геометрических фигур треугольник, круг, квадрат.

- Какое сейчас время года? (Осень)

- Ребята, представьте, что мы с вами попали в сказочный осенний лес. Идем-бредем и встретили ежика. А еж-то непростой, еж - ученый. Он задает много вопросов. Но мы с вами тоже многому уже научились. Ответим на все его вопросы, выполним все задания.

- Покажи треугольник, круг, квадрат. (Дети показывают, выходя к доске)

- Назови фигуру. (Учитель показывает)

3. Повторение понятия: большой-маленький

- В коробке лежат разные по величине геометрические фигуры. Возьмите и покажите большой круг. (Дети показывают с места)

- Покажите маленький квадрат. Какого он цвета?

- Покажите большой квадрат. Какого он цвета?

- Сравните квадраты, круги методом наложения. Какой больше? Меньше?

- Наш ежик идет по лесу и вдруг увидел елочки. Это какая елочка? (Большая)

- Это какая елочка? (Маленькая)

- Это какие елочки-сестрички? (Одинаковые)

- Вокруг елочки летают разные по величине бабочки. Посадим большую бабочку на большую елочку, а маленькую бабочку на маленькую елочку.

- Под елочками выросли грибы. Под большой елочкой какой гриб вырос? (Большой)

- Под маленькой елочкой какой гриб вырос? (Маленький)

(Учащиеся выходят и прикрепляют предметные картинки к магнитной доске)

4. Физминутка

После теплого дождя
Подросла картошка,
Помидоры, огурцы,
Даже я немножко.

5. Игра: "Большой, средний, маленький"

Детям выдаются по два набора из трех карточек для составления пар предметов по величине: большой, средний, маленький. Нужно большую кастрюлю накрыть большой крышкой, среднюю кастрюлю - средней крышкой, маленькую - маленькой крышкой.

Самостоятельная работа на картах.

6. Закрепление понятия: один-много

- Идет ежик по лесу. Сколько ежиков? (Один)

- Ежик один. (Дети повторяют фразу)

- Увидел он елочки. Сколько елочек? (Много, несколько)

- Елочек много. (Дети повторяют фразу)

- Свернулся ежик под елочкой. Сколько елочек? (Одна)

- Елочка одна. (Дети повторяют фразу)

- Отдохнул еж и побежал дальше. На поляне увидел яблоки. Сколько яблок? (Много)

- Наколол яблочко на иголки. Сколько яблок наколол? (Одно)

- Яблоко одно. (Дети повторяют фразу)

- Потом увидел еж грибочки. Сколько грибочков? (Много)

- Наколол грибочек на иголки. Сколько грибов наколол? (Один)

- Гриб один. (Дети повторяют фразу)

- Нашел ежик гриб, яблоко, ягоду и стал их считать. А считать-то не умеет. Давайте поможем. (Яблоко одно, гриб один, ягода одна)

7. Физминутка для глаз

8. Знакомство с цифрой 1

1)

- Ежик по лесу ходил
И грибочки находил.
Где один грибок? Где два?
Разобрался он едва.
Чтобы больше не гадать,
Надо цифры изучать.

(Демонстрация карточки с единицей)

- Вот один иль единица,

Очень тонкая как спица. (Показ спицы)

- Это цифра один. (Демонстрация цифры разных шрифтов и видов)

Скажем:

"Одно яблоко".

Запишем: 1.


"Один ежик".

Запишем: 1.


"Одна елка".

Запишем: 1.

- Обведем пальчиком цифру 1. (Шершавая, вырезанная из линолеума, напечатанная)

2) Выбор единицы из множества.

Учитель демонстрирует плакат, дети указывают.

9. Физминутка пальчиковая

1, 2, 3, 4, 5 - вышли пальчики гулять.
Этот пальчик в лес пошел.
Этот пальчик гриб нашел.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик жарить стал.
Этот пальчик всё съел,
Потому и потолстел.

10. Письмо цифры 1

1) На доске. (Выходят учащиеся по одному) Учитель показывает элементы единицы: на горку (вверх), с горки (вниз) по вырезанному шаблону.

11. Самостоятельная работа

На печатном листе раскрасить только те предметы, которые изображены по одному.

- Кто один на рисунке?

  • Один самолет.

  • Одно солнышко.

  • Одна обезьяна.

  • Один попугай.

12. Итог урока

- С какой цифрой познакомились?

- На что она похожа?

13. Рефлексия

- Понравилось на уроке?

- Кому отдашь свою улыбку, веселому или грустному человечку?

  • 14. Итог урока.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Математика. 1 класс. В 2 ч. Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. М.: 2015. - Ч.1 - 128с., Ч.2 -112с.

К уроку: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10

Показать все
Номер материала: ДВ-224280

Похожие материалы