Конспект урока математики по теме: "Умножение и деление на 10 и на 100"( 2 класс)

Предпросмотр материала:

Конспект урока математики во 2 классе.

Тема урока: Умножение и деление на 10 и на 100.

Цели урока: рассмотреть приёмы умножения и деления на 10 и на 100;сформировать умение использовать полученные знания при решении уравнений и примеров; выполнять действия с именованными числами; развивать мыслительные способности, речь, умение наблюдать, делать выводы, формировать вычислительные навыки.

УМК «Перспектива»

Ход урока.

І.Организационный момент.

1. Проверка готовности к уроку.

2. Эмоциональный настрой.

ІІ. Актуализация опорных знаний.

1. Закономерность.

-Запишите числа, в которых 3сотни 8единиц, 3 сотни 1 десяток 2 единицы, 3 сотни 1 десяток 6 единиц.

-Какие числа записали?(308,312,316)

-Установите закономерность и продолжите ряд на три числа.

-Назовите наибольшее число ряда и расскажите что вы о нём знаете.

-Представьте это число ввиде суммы разрядных слагаемых.

-Выразите 328см в более крупных единицах измерения.

2.Математический диктант.

-Запишите только ответы.

А)Увеличь 72 на 9.

Б)Увеличь 4 в 9 раз.

В)Уменьшите 56 на 8.

Г)Во сколько 48 больше 6?

Д)На сколько 7 меньше 21?

Е)Я задумала число, разделила его на 8 и получила 7. Какое число я задумала?

Ж) Неизвестное число умножили на 7 и получили 42. Какое это число?

-Расположите ответы в порядке возрастания.

-Расшифруйте слово, записав буквы из ключа, под числами.

81	36	48	8	14	56	6
й	г	л	р	у	ы	к

-Какое слово получилось?

6	8	14	36	48	56	81
к	р	у	г	л	ы	й

-Какие фигуры вы бы назвали «круглыми»?

-Какие числа называют « круглыми»?

-Назовите самое маленькое круглое двузначное, трёхзначное число.

III. Открытие нового знания.

1.Сообщение темы урока.

2.Умножение на 10, на 100.

№1 стр.54

Вывод: при умножении на 10, к числу нужно приписать один нуль, а при умножении на 100 – два нуля.

№2, стр 54-закрепление выведенного правила.

3.Деление на 10, на 100.

№3стр 54

Вывод: так как деление операция обратная умножению, то при делении числа на 10, справа от него нужно отбросить один нуль, а при делении на 100 – два нуля.

№4, стр 54-закрепление выведенного правила.

Физкультминутка

Я иду

Я иду, и ты идешь –

Раз, два, три.

Я пою, и ты поешь –

Раз, два, три.

Мы идем и поем —

Раз, два, три.

Очень дружно мы живем –

Раз, два, три.

(Дети шагают под счет учителя.)

IV. Закрепление и повторение изученного.

1.Решение задач и примеров на изученное правило.

№5, стр.55-решение примеров самостоятельно.

Взаимопроверка.

№6, стр.55-решение задач(записать только решение)

№7, стр.55- решение уравнений с проверкой.

1 уравнение-на доске( остальные по вариантам).

2.Сравнение единиц длины, буквенных выражений.

№9, стр.56-самостоятельно.

Проверка с обоснованием.

3. Игра «Диагональ».

№8, стр 55

-Восстановите цепочки вычислений по данным операциям и числам, записанными в кружках на диагонали.

V.Подведение итогов урока.Рефлексия.

-Расскажите о своих достижениях на уроке.

- Как умножить число на 10, на 100?

- Как разделить число на 10, на 100?

Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое знание по “Волшебному светофору”:

Вы выбираете:

- красный цвет, если испытываете затруднение;

- жёлтый цвет, если усвоили новое знание, но затрудняетесь применить его на практике;

- зелёный цвет, если усвоили новое знание и научились применять его на практике.

Урок окончен. Спасибо за работу.

VI.Домашнее задание: стр.56 №10, №6.

Конспект урока математики по теме: "Умножение и деление на 10 и на 100"( 2 класс)

Начальные классы

2 класс

Конспекты

DOCX

04.01.2016

820

Начальные классы

2 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Марусевич Татьяна Юрьевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 28429
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

28429
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Марусевич Татьяна Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.