Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока математики по теме "УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (приёмы письменных вычислений-повторение и закрепление)" 4 класс

Конспект урока математики по теме "УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (приёмы письменных вычислений-повторение и закрепление)" 4 класс

библиотека
материалов

УРОК МАТЕМАТИКИ

Подготовила:

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 3 г. Невиннномысска

Пивнева С. В.

Тема: УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ

(приёмы письменных вычислений-повторение и закрепление)

Класс: 4

Программа: АООП НОО ОВЗ

Цели и задачи:

Образовательные:

- учить умению выполнять письменные приёмы умножения и

деления

- учить умению вычислять значение числового выражения, содер-

жащего два действия (со скобками и без них)

- закреплять умение решать текстовые задачи

Развивающие:

- развивать вычислительные навыки

- развивать умение решать текстовые задачи

- развивать умение определять порядок действий в числовых

Выражениях

Коррекционные:

- корректировать память, внимание, логическое мышление

Воспитательные:

- воспитывать трудолюбие, взаимоуважение, взаимоподдержку,

умение слушать.

ХОД УРОКА

  1. Начало урока

(Положительный эмоциональный настрой.)

- Ребята, я желаю вам всем настроиться на хорошую плодотворную работу, а для этого нам всем надо включить в работу

- внимание

- память

- старание

- трудолюбие

- слух

- зрение

- хорошее поведение

- хорошее настроение

ХОРОМ:

Мы начинаем наш урок

Для кого, для чего?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, нечего.

Пусть не решит он всех проблем,

Не решит всех проблем,

Пусть будут грамотнее все

И умней станут все!

Ребята,

Добро пожаловать на очередной УРОК МАТЕМАТИКИ

(число, кл. работа - записываем в тетради)

Перед вами ПЛАН нашего урока

ПЛАН

1. Математическая разминка.

2. Работа по теме урока (повторение и закрепление).

3. Коррекционная работа.

4. Итог урока.

II. Математическая разминка. (параллельно работа по карточкам)

  1. Работа над составом числа ( с помощью памятки )

( 87, 542, 4, 902, 735, 90, 100 )

- назвать единицы, десятки, сотни в числах

  1. Работа над компонентами сложения, вычитания, умножения и

деления (волшебные слова)

- сумма + - произведение

- разность – - частное

-hello_html_m110c2f1b.gif всего ? + - увеличить в

- на больше + - уменьшить в

- на меньше – - во сколько ? :

- на сколько ? –

- осталось? –

3. Работа с величинами

1hello_html_14a1f970.gifhello_html_14a1f970.gif м = см 1 дм = см

1hello_html_14a1f970.gifhello_html_14a1f970.gif м = дм 1 см = мм

(100, 10, 10, 10 )


hello_html_3b694956.gifhello_html_191586b9.gifhello_html_m54bfdb71.gifhello_html_291b4049.gif

  1. Геометрический материал


- Посмотрите на фигуры, которые находятся на доске.

- Как они называются? ( квадрат, треугольник, круг, прямоугольник).

- Давайте попробуем пальчиками изобразить эти фигуры. Работа над периметром

Р - ?

( Р – это сумма всех стон )

S - ?

( S – это произведение Д. и Ш.)



III. Работа над темой урока (Сообщение темы и цели урока)

- Ребята, тема нашего урока «Письменные приёмы умножения и деления». Сегодня на уроке мы будем закреплять умения письменных приёмов умножения и деления, закреплять умение решать текстовые задачи.


IV. Работа с учебником.

( стр.91, №17 по цепочки у доски с комментированием).

V. Самостоятельная работа.

( контроль со стороны учителя )

VI. Физминутка (музыкальная)

VII.Арифметическая задача

( стр. 94, № 43)

VI. Коррекционная работа

1. Логическая задача

Петя и Катя поехали на машине в деревню. Каждое колесо в машине проехало 50 км. Какое расстояние проехала машина?

2. Определить закономерность, продлить ряд

85, 84, * * 65, 64 * * 45, * , * * .

VII. Итог урока.Оценивание.

Самоанализ урока.

- Что мы с вами сегодня повторили, чему учились?

- Чем вам понравился урок?

- На какую оценку вы оценили бы свою работу?

Д/З. ( стр.91, №20, № 24)


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ

(приёмы письменных вычислений-повторение и закрепление)

Класс: 4

Программа: АООП НОО ОВЗ

Цели и задачи:

Образовательные:

- учить умению выполнять письменные приёмы умножения и

деления

- учить умению вычислять значение числового выражения, содер-

жащего два действия (со скобками и без них)

- закреплять умение решать текстовые задачи

Развивающие:

- развивать вычислительные навыки

- развивать умение решать текстовые задачи

- развивать умение определять порядок действий в числовых

Выражениях

Коррекционные:

- корректировать память, внимание, логическое мышление

Воспитательные:

- воспитывать трудолюбие, взаимоуважение, взаимоподдержку,

умение слушать.
Проверен экспертом
Общая информация
К учебнику: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
К уроку: Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление

Номер материала: ДБ-1175841

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.