Ход урока
1.Орг момент.
Психологический настрой учащихся.
2.
Актуализация знаний.
Задание 1. Запишите единицы измерения в порядке возрастания:
см, дм, мм, м, км
-Какую величину
измеряют данными единицами измерения?
Задание 2. Запишите единицы измерения в порядке убывания:
кг, г, т, ц, г
- Что скажите про
данные единицы измерения?
Задание 3. Запишите единицы измерения в порядке возрастания:
месяц, сутки, год, неделя, век.
Скажите, к какой
группе относятся данные единицы измерения к первой или второй
3.Постановка
учебной задачи.
Определите тему
нашего урока.
Чему будем учиться?
Что
мы уже знаем об этой величине? Что умеем? Зачем в 4 классе опять эта тема?
Что вы
знаете о величине – время?
ЧТО
ТАКОЕ ВРЕМЯ?
ВРЕМЯ,
понятие, позволяющее установить, когда произошло то или иное событие по
отношению к другим событиям, т. е. определить, на сколько секунд, минут, часов,
дней, месяцев, лет или столетий одно из них случилось раньше или позже другого.
Проснувшись
утром, мы сразу же задаем себе вопрос: «Который час?» — и смотрим на часы,
чтобы решить, то ли еще поспать, то ли вставать. И в течение всего дня
постоянно помним о времени. Взглянув на часы, мы понимаем, что пора, скажем,
уходить или обедать, встречаться с другом или включать любимую телепередачу. В
самом деле, буквально вся наша жизнь организована по часам, и трудно
вообразить, как можно было бы прожить день, не следя за временем. Оно помогает
составить распорядок дня. По часам мы определяем, чем должны заняться или какое
событие скоро наступит.
-Какие
единицы времени знаете? Слайд10
Век – промежуток времени, равный
100 календарным годам. XXI век длится с 1
января 2001 года по31 декабря 2100г.
Год
– промежуток времени, приблизительно равный периоду обращения Земли вокруг
Солнца. В астрономии различают звёздный, солнечный, лунный, календарный (365,
366дней).
Месяц
– промежуток времени, близкий к периоду обращения Луны вокруг Земли. Время от
одного полнолуния до другого составляет 29 с половиной дней. Фазы
луны(новолуние , нарастающая луна, полная луна , убывающая луна)
Неделя –
промежуток времени, равный 7 суткам. Впервые введён на Древнем Востоке.
(Семь
дней недели отождествляли с известными в то время планетами.)
Сутки
– единица времени, равная 24ч. (Промежуток времени, равная обращению Земли
вокруг своей оси)
Час
– единица времени, равная 60 мин.
Минута
– единица времени, равная 60 с, от латинского «маленький, мелкий».
Секунда
– единица времени, от латинского «второе деление».
По
опорным словам, которые появились у нас на доске, опишите сегодняшний день,
используя как можно больше единиц измерения времени. (Например: "Сегодня …,
вторник, ВЕСНА, 2016 год, ХХI век, 10 часов" и т.п.)
4.Работа
по теме урока.
1.- А сейчас
проверим, как вы знаете таблицу единиц времени, ведь не зная ее, мы
не сможем выполнить задания.
- У вас на столах
лежат карточки №1, в которых необходимо заполнить пропуски. Приступайте
к работе и вставьте вместо многоточия необходимые данные.
Карточка 1.
|
1ч = …мин
1в. = …л.
1г. = …мес.
1мин. = …с
1сут. = …ч
1г. =…сут. или
…сут.
|
Посмотрите по
учебнику, справились с заданием?
2. Работа по учебнику № 3)-УСТНО
Как узнать сколько
дней в месяце?
5. Физминутка
3 .Решение задач
- Зная таблицу
единиц времени, вы легко сможете справиться со следующим заданием.. Вам
нужно решить задачи.
4.Работа группе
А сейчас мы решим
задачу. Но сначала повторим таблицу умножения и деления. КУИЗ-куиз трейд.
Решение задачи №6
5. Самостоятельная
работа.
- Сейчас вам
предстоит сравнить единицы времени. Задание на карточке №2.
(задания по
карточкам)- записывают в тетрадь.
- Сравните:
6 сут. 18 ч * 17
сут. 3 в. * 287 лет
700 мин. *11
ч 50 мес. * 4
г.
3сут.5 * 77ч. 1/4часа
*15мин
(Взаимопроверка.
Правильные ответы на экране
6.Итог урока. Рефлексия.- Попробуйте оценить себя, поставив себе отметку за работу на
уроке. - Кто может прокомментировать свою отметку?
- Кто доволен
собой? Кто не очень доволен и почему?
7.Домашнее задание
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.