Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики "Повторение и обобщение пройденного

Конспект урока математики "Повторение и обобщение пройденного

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

План – конспект урока по математике 1 класс (школа 2100)


  1. Мотивирование к учебной деятельности.


Вы любите путешествовать?

А как вы думаете где мы будем путешествовать сегодня?

Я Вам предлагаю путешествие в космос, как вы думаете почему?(завтра 12 апреля)

Отвечают на вопросы

Личностные УУД: учебно-познавательный интерес к предмету, мотивация



Примене-ние ИКТ на протяжении всего урока.



  1. Актуализа-ция знаний

  1. подготовительная работа;



























2) решение задачи













Решение уравнений

А что нужно для путешествия в космическом пространстве?( космический корабль)

Я предлагаю Вам оживить наш звездный корабль при помощи цветных карандашей

( корабль состоит из геометрических фигур)-работа в парах

Из чего состоит наш космический корабль?

Сколько треугольников? Квадратов? прямоугольников? кругов?

Сколько всего фигур?

Каких больше? Каких меньше?

Сколько прямоугольных фигур?

Космический корабль к путешествию готов. Команда 1 а класса по местам, пристегнуть ремни. На старт, внимание, поехали…

Звездолёт –стальная птица

Он быстрее света мчится

Познает на практике звездные галактики!

1 минута-полёт нормальный

3 минуты –полёт нормальный

Достаньте бортовые журналы, зафиксируйте дату полёта и где проходит полёт.

Послушайте 1 задачу:

В 1 день мы облетели 7 планет, во второй день –на 2 больше, в третий день на 3 меньше, чем во второй день. Сколько планет облетели в 3 день?

- Составьте краткую запись задачи.

-Сможем ли сразу ответить на вопрос?

_ Как будем решать?

- Запись по действиям

-Ответ





Мне очень понравилась одна из планет, которую нам было бы полезно изучить и познакомиться с её жителями, но прежде чем приземлиться нам необходимо решить уравнения для общения с инопланетянами.

-Что неизвестно?

-Чем будем пользоваться при решении?

- Как найти неизвестное слагаемое?

-Как найти неизвестное уменьшаемое?

Молодцы! Допуск есть!





Анализировать Сравнивать


работа в парах







Исследовать ситуации










Запись в тетрадь,







Решаем задачу

Анализировать и синтезировать







Анализировать и синтезировать, исследовать.


Регулятивные УУД:

принимать и сохранять учебную задачу










Познавательные УУД: осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков



Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение и позицию

Коммуникативные УУД:

умение слушать и понимать других;

оценка действий парт-нера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные УУД:

моделирование, анализ с целью выделения признаков, выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов
























Регулятивные УУД:

принимать и сохранять учебную задачу















Самооценка






Слайд 2




























Слайд 3















Слайд 4









Надеть скафандры для выхода в открытый космос!



Приземление прошло в рабочем режиме.

И снова для нас задание - задача

Прогнозировать результат своей работы


Регулятивные УУД: постановка учебной задачи




Решение задачи




















Примеры на сложение и вычитание








Ребусы с цифрами












Итог урока

Рефлексия













На планете живут 8 инопланетян. 2 из них улетели на другие планеты, но 3 инопланетянина прилетели на эту планету в гости. Сколько инопланетян нас встречает?



-Сможем ли сразу ответить на вопрос?

_ Как будем решать?

- Запись по действиям

-Ответ


Физминутка


Команда! На корабль! На связи земля!

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном

Только здесь леса шумят

Птиц скликая перелётных



Для возвращения на Землю нам надо выполнить некоторые расчеты

Сколько действий в примерах?

Каким будет 1 действие? (в скобках)

А второе?

Проверка





Теперь настало время возвращаться . Команда! Занять свои места соответственно расписанию, пристегнуть ремни !

На старт, внимание, поехали!

Чтобы веселее нам было возвращаться на Землю инопланетяне подарили нам ребусы с цифрами.

1)запятая

2)школа

3)дети

4)утро


Вспомните , что мы сегодня делали на уроке?

Где мы путешествовали?

Все ли задания выполнили?

Какое задание было трудным? Почему?

Что понравилось больше всего?

Раскрасьте звездолёт в соответствии с Вашим настроением и отношением к этому путешествию.





Исследовать Решать согласно составленному алгоритму.













Решение примеров










Дети решают ребусы















.парная работа



Познавательные УУД:

умение представлять информацию в виде схемы, использовать знаково-символические средства;

умение на основе анализа объектов делать выводы;

умение обобщать и классифицировать по признакам.

Коммуникативные УУД:

умение слушать и понимать других;

оценка действий парт-нера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные УУД:

моделирование, анализ с целью выделения признаков, выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов






Коммуникативные УУД:

умение слушать и понимать других;

оценка действий партнера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение и позицию

Коммуникативные УУД:

умение слушать и понимать других;

оценка действий парт-нера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные УУД:

моделирование, анализ с целью выделения признаков, выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов














Фронтальная работа, наблюдение













































Создание ситуации успеха для каждого ученика



Слайд 5

Схемы на доске
















Слайд 6







Слайд 7












Слайд 8



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-343997
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>