Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики "Сравнение предметов по величине (одинаковые, равные по величине)" (1 класс коррекционной школы VIII вида)

Конспект урока математики "Сравнение предметов по величине (одинаковые, равные по величине)" (1 класс коррекционной школы VIII вида)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Сравнение предметов по величине (одинаковые, равные по величине).

Цель: Формирование умения выделять из группы предметов один,
определённого свойства.


Задачи: 1. Развивать умение сравнивать предметы по размерам: большой –

маленький.

2. Способствовать развитию психических процессов: памяти, мышления, внимания.

3. Воспитывать положительную учебную мотивацию, познавательный интерес к предмету.

Оборудование: индивидуальные предметные множества, игрушки, портфель, школьные принадлежности, счётный материал, шаблоны кругов.

Ход урока

I. Организационный момент. Сообщение темы, цели и задач урока.

Беседа о сегодняшнем дне.

- Какое время года?

- Какой месяц?

- Какая сегодня погода?

- Назовите цвета?

II. Устный счёт.

Дидактическая игра: « Волшебные яблочки ».

Цель: счёт предметов, сравнение по цвету и по множеству.

III. Повторение пройденного материала.

Сегодня к нам на урок пришел гость, вы его хорошо знаете. Чтобы его узнать, кто пришёл к нам в гости, отгадайте загадку.

Загадка:

Деревянный человечек

С очень длинным носом.

Он принёс нам свой портфельчик

И задаст вопросы.

Вопросы и задания от Буратино:

1. Как вы думаете, что лежит в портфеле?

2. Как, одним словом назвать все предметы? (школьные принадлежности).

3. Выбери предметы похожие на круг.

4. Разложи все круги по образцу, показанному на доске (работа с индивидуальными предметными множествами).

VI. Изучение нового материала:

1.Работа с индивидуальными предметными множествами.

- Выберите самое большое яблоко.

- Выберите самый большой огурец.

- Выберите самый большой помидор.

- Выберите самый маленький грибок.

- Выберите самую маленькую шишку.

- Сколько всего огурцов?

- Сколько всего помидоров?

- Чего больше?

- Чего меньше?

- Как сделать, чтобы стало поровну?

2.Работа по учебнику: страница 8, задание № 1. №3

- Назовите предметы, изображённые на картинке.

- Назовите одним словом предметы, изображённые на рисунке

Страница9, задание №4.

- Назови животных, сравни их по величине.

- Покажите самого большого и самого маленького слона. Какие слоны одинаковые по размеру?

Страница 10, задание № 7

- Сравните рисунки по цвету и величине.

3. Работа со счетным материалом.

На доске яблоки и груши. – Чего больше, яблок или груш? Что нужно сделать, чтобы их стало одинаковое количество? Что нужно сделать, чтобы груш стало меньше чем яблок?

Динамическая пауза.

« Раз» - подняться, подтянуться!

« Два» - согнуться, разогнуться!

« Три» - в ладоши три хлопка, головою три кивка.

« Четыре»- руки шире!

« Пять»- руками помахать.

« Шесть» за парту тихо сесть.

V. Закрепление пройденного материала.

1. Работа в тетрадях.

- Что нарисовано в тетради?

- Какие яблоки нарисованы на первой строчке? (большие)

- Какие яблоки нарисованы на второй строчке? (маленькие).

Задание:

- Раскрасьте большие яблоки зелёным карандашом.

- Раскрасьте маленькие яблоки красным карандашом.

Продолжи узор:



2. Работа по учебнику: страница 10, задание №8.

-Нарисуй в тетради круги разной величины.

3. Работа со счётным материалом:

На наборном полотне грибы и шишки.

- Сколько грибов? 4

- Сколько шишек? 3

- Чего больше шишек или грибов?

- Чего меньше грибов или шишек?

- Как сделать, чтобы шишек и грибов стало поровну?

- По величине, что больше шишка или гриб?

VI.Релаксация.

- Кто приходил к нам на урок? ( Буратино)

- Что было у него в портфеле?

- Что нарисовано было в тетради?

- Каким цветом раскрасили большие яблоки?

- Каким цветом раскрасили маленькие яблоки?


hello_html_m1527d6ba.png





hello_html_m45f0a1e0.png









hello_html_2b02b4ff.png




hello_html_m1ed2934c.png





















hello_html_28f1232d.pnghello_html_dc15520.png















hello_html_m7b40623e.png

































hello_html_m7b40623e.png

hello_html_m7b40623e.pnghello_html_m7b40623e.pnghello_html_m7b40623e.png














hello_html_dc15520.png







hello_html_6bbbb0d2.png




hello_html_dc15520.png

































































hello_html_2dcdda80.jpghello_html_2dcdda80.jpg







Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров18
Номер материала ДБ-362883
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх