1055829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока математики "Умножение двузначного числа на однозначное без перехода через разряд

Конспект урока математики "Умножение двузначного числа на однозначное без перехода через разряд

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









Конспект урока


ТЕМА: Умножение двузначных чисел на однозначное число без перехода через разряд














Учитель математики Хасанова Галия Наиловна, НС(К)ОШ №69




















Урок математики в 5 классе

 Тема: “Умножение двузначных чисел на однозначное число без перехода через разряд”

Цель: продолжить изучение внетабличного умножения

Задачи:

  • Образовательная:

    1. Учить приему умножения двузначных чисел на однозначное

    2. Закрепить знания табличного умножения

  • Развивающая:

    1. Корригировать логическое мышление на основе решения нестандартных задач.

    2. Развивать математическую речь на основе комментированного управления

  • Воспитывающая:

    1. Воспитывать самостоятельность, интерес к предмету.

Тип урока: сообщения новых знаний

Оборудование:

  1. Компьютер

  2. Мультимедийный проектор

  3. Карточки с примерами

Ход урока:

Тема урока: “Умножение двузначных чисел на однозначное число без перехода через разряд” (слайд 1)

1. Организационный момент.

Добрый день всем кто пришёл  на наш урок!

Встаньте красиво, поприветствуйте гостей, посмотрите как их сегодня много, и я, думаю, что мы их порадуем хорошей работой. А ещё к нам в гости  пришёл компьютер. Посмотрите в окно, даже солнышко нам сегодня улыбается. Давайте и мы улыбнёмся друг другу. А теперь тихонько садитесь.

И с хорошим настроением начинаем наш урок. Я уверенна, что вы все, всё знаете, и все получите хорошие оценки.

  1. Проверка домашнего задания. (Слайд 2)

Откройте тетради с домашней работой

Проверти свое решение с решением примеров на экране. Кто выполнил домашнее задание без ошибок поднимите руки.

3. Устный счет:

Устный счет проведет сова – мудрая голова. (слайд 3)

Замените суммой разрядных слагаемых числа: (Слайд 4)

35, 87, 15, 92.

У какого дерева самый звонкий голос? ( Слайд 5)

Решив примеры вы ответите на вопрос      

У березы–

27
У клена –

8
У ели - 32

40 : 8 + 15 =

5 · 6 – 4 =

35 : 5+ 5 ·  5 =


Самый «звонкий» голос у ели. Из древесины этого дерева делают музыкальные инструменты.

(6 слайд.)

Какая птица выше всех летает?


Яhello_html_m1c1e330.gifстреб – 4 6 · 3 + 2 : 5 · 6 + 4 : 7

Сокол – 3

Орёл – 7

Выше всех летает ястреб.

Чтобы поужинать, волку достаточно 2 кг мяса, но если он голоден, то может
съесть в 5 раз больше. Сколько мяса может съесть голодный волк?
(Слайд 7) Голодный волк съест 10 кг мяса.

Молодцы. К уроку готовы.

4 Сообщение темы и задач урока.

Сегодня на уроке мы закрепим знания по теме «Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на однозначное число» и научимся умножать двузначные числа на однозначные.

5 . Работа над пройденным материалом.

Откроем тетради и запишем сегодняшнее число и слово «Классная работа»
1. Откроем учебники на стр. 141 № 595

Прочитайте про себя задачу, теперь прочитает задачу всух.

О чем говорится в задаче?

Что известно в задаче?

Что нужно узнать в задачи?

Запишем задачу кратко. Слайд 8

Повторим задачу по краткой записи.

Скажите. сможем ли сразу ответить на главный вопрос задачи?

Правильно, что для этого надо сделать?

Что можно узнать сначала? Каким действием?

Что можно узнать потом?

Можно ли теперь ответить на главный вопрос задачи? Каким действием?

Во сколько действий задача?

Какое первое действие? Какое второе? Какое третье?

Запишем решение задачи с пояснением. Слайд 9

Какой был вопрос задачи?

Мы ответили на вопрос задачи?

Что мы сделали? (решили задачу)

Запишем ответ Слайд 10

6. Фикзкультминутка

1. 2. 3. 4. 5 – все умеем мы считать.

Раз! Подняться, потянуться.

Два! Согнуться, разогнуться.

Три! В ладоши три хлопка,

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

7. Объяснение нового материала

(Слайд 11.)

У стола 4 ножки.

А вопрос таков:

Сколько будет ножек у 12 столов?

-У каких столов больше ножек?

- Во сколько раз?

- Как узнаем сколько ножек у 12 столов, если у одного стола 4?

12 * 4 = (слайд 12)

1. Объяснение нового материала может быть таким: Слайд 13.
12 * 4 = ?

12 =10 + 2

10 * 4 = 40

2 * 4 = 8

40 + 8 = 48

Заменю число 12 суммой разрядных слагаемых.

Получится пример: сумму чисел 10 и 2, умножить на 4.

Умножу  на 4 первое  слагаемое, затем второе.

Полученные результаты сложу.

Первоначальное объяснение детей должно быть таким:

Объяснение: Слайд 14.

12 – это10 и 2;

10 умножить на 4 получится 40,

2 умножить на 4 получится 8;

40 и 8 получится 48.

«Карточки-помогайки»: Слайд  15

Заменю

Умножу каждое слагаемое

Сложу результаты

2. Устное объяснение примеров на с.143 №606 (1-3столбик)

3. Решение примеров № 608 (1,2 столбик с объяснением у доски, 3,4 столбик самостоятельно)

Проверка Слайд 16

Зарядка для глаз.

Упражнения на снятие напряжения с мышц глаза, улучшение кровообращения:

1.        Плотно закрыть глаза и широко открыть—5 раз

2.         Посмотреть вверх, вниз, влево, вправо, не поворачивая головы- 4 раза

3.         Вращение глазами по кругу- 2 раза

4.         Быстрое моргание в течение 30 сек.

Самостоятельная работа по карточкам

1 вариант

Решите примеры:

10 х 5 – 36 = 14 80 : 4 х 3 = 60 900 : 9 х 8 = 800

30 х 3 – 44 = 46 30 х 2 : 3 = 20 400 : 2 х 3 = 600

2 вариант

Решите примеры:

10 х 4– 15 = 25 30 : 3 х 7 = 70 500 : 5 х 2 = 200

20 х 2 – 18 = 22 10 х 6 : 3 = 20 300 : 3 х 9 = 900

3 вариант

Решите примеры:

10 х 4– 10 = 30 30 : 3 х 7 = 70

20 х 2 – 20 = 20 500 : 5 х 2 =200

8.. Домашнее задание.

Стр. 143 №611 (1-3столбик) решить примеры

9. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Что нового узнали на уроке?

Какое задание было интересным?

Какое задание вызвало затруднение?

Проведем самооценку работы на уроке. У вас на столе лежат карточки самооценки. Обведите карандашом в них того человечка, настроение которого было у вас сегодня на уроке. (слайд 17)

(Учитель контролирует выполняемость работы, проставляет количество верных ответов на уроке работы, заносит результаты в карту анализа)

Карта анализа результатов работы учащихся (слайд 18)

Список учащихся

Устная работа

Решение примеров

Решение задачи

Самостоятельная работа

Оценка

1

 

 

 


 

 

2

 

 

 


 

 


СПАСИБО ЗА УРОК! Слайд 19

Общая информация

Номер материала: ДВ-041178

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.