Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики "устные вычисления"

Конспект урока математики "устные вычисления"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Ход занятия.

  1. Организационный момент

Логопед: Ребята, посмотрите, какая беда случилась: с высокой горы упали камни. Они засыпали вход в медвежью берлогу. Когда медведь проснется не сможет выйти из своей берлоги. Давайте поможем ему. Эти камни не простые, а волшебные – на каждом написано задание, которое вы должны выполнить. Поможем медведю?

Логопед: Первое задание: сядет тот , кто назовет примету весны. (дети по очереди называют: ярче светит солнце, прилетают птицы, появляются первые весенние цветы и т.д.) (логопед раздает за правильные ответы фишки- цветы, в конце занятия подводятся итоги- у кого больше фишек) Молодцы, садитесь ровно, красиво, вспомните правила поведения на занятии.

  1. Основная часть

Логопед: Как вы уже догадались, сегодня на занятии мы будем говорить о весне. Мы вспомним все, что изучали на прошлом занятии, узнаем новое. Сегодня мы будем учиться составлять рассказ с помощью рисунков-схем. А в конце занятия мы сделаем красивую весеннюю полянку. А сейчас второе задание: Ребята, посмотрите. Перед вами картинки с изображением времён года (на доске 3 картинки времён года: весна, осень, зима). Определите, на какой по счёту картинке изображена весна. И докажите, почему вы так думаете? (Ответы детей. Например, на второй картинке изображена весна. Дети в зависимости от изображения на картинке называют признаки весны, логопед добивается полного ответа: Это весна, потому что тает снег,... с крыш капают сосульки,... прилетели птицы, ...дети надели весеннюю одежду и т.д. ).

Логопед: Молодцы, вы правильно подобрали слова. Как вы думаете, кто лучше всех справился с этим заданием. Третье задание: Назовите весенние месяцы. Вспомните как в народе называют март, апрель и май?

Дети: март называют протальником, потому что появляются первые проталины. Апрель - снегогон ,т.к. солнце светит ярче, пригревает, снег тает, бегут ручьи. Май- травень, т.к. на деревьях распускаются почки, появляются листочки, травка, все вокруг зелено.

Логопед: Молодцы. Посмотрите сколько мы уже выполнили заданий, и почти освободили вход в берлогу. Четвертое задание: А сейчас мы с вами отправимся в «кинотеатр» и посмотрим фильм о первоцветах. Но по дороге нас ждет еще одно задание.

Пятое задание: Физминутка:

Встанем дружно мы в кружок, выйдем вместе на лужок.

Погуляем, поиграем и загадки отгадаем!

Мы гуляли, мы гуляли, в небе птичек увидали.

Ну-ка глазки закрывай, кто чирикнул угадай!

Мы гуляли, мы гуляли мышек в поле повстречали

Быстро глазки закрывай, кто пищал здесь угадай!

Мы гуляли, мы гуляли, мишек в лесу повстречали,

Быстро глазки закрывай, кто рычал здесь угадай!

Логопед: Вот мы и подошли к кинотеатру. Занимайте места. Смотрите внимательно и запоминайте как называются первые весенние цветы, ведь в конце занятия нам нужно будет сделать полянку.

(смотрим презентацию)

Логопед: Нам пора возвращаться.

Логопед: Шестое задание:  Мы с вами видели, что весной оживает природа, и просыпаются звери, проснулся и Ёжик, он решил попутешествовать.

(логопед обращает внимание детей на су-джок)

Су-Джок -терапия «Сказка про Ёжика»

В сказочном лесу в маленьком уютном домике жил-был маленький Ежик.( Показать шарик в открытой ладони.)

Еж был маленький и поэтому всего боялся. Он то выглядывал из своего домика, то прятался.

(Несколько раз сжать и разжать ладонь с шариком Су-Джок)

Однажды ранним весенним утром захотел Ежик погулять. Он вышел из своего домика, огляделся и побежал по дорожке своими маленькими ножками. Дорожка была узенькая, извилистая.

(Катать шарик по ладони вперед- назад.)

Долго бежал Еж. И вдруг очутился около большой бурлящей реки. А через реку был переброшен тонкий мостик.

(Круговые движения шариком по ладони — сначала по часовой стрелке, потом против.)

Аккуратно ступил он своими маленькими ножками на узкий мостик — сделал шажок, потом второй, третий, четвертый, пятый — и перебрался на другой берег!

(Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого.)

 А там поляна — большая, круглая, красивая!

(Круговые движения шариком по ладони).

На поляне видимо-невидимо первоцветов: и подснежники, и крокусы, и мать-и- мачеха, и медуница, и тюльпаны! Красиво, как в сказке!

(Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого, на каждое название цветка.)

Ежику очень понравилась поляна он её обошел, ступил на мостик — один шаг, второй, третий, четвертый. Пятый... и он на другом берегу!

(Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого.)

Быстро побежал Еж — сначала по извилистой дорожке, потом по прямой. Добрался до своего домика!

(Катать шарик по ладони вперед- назад.)

А когда пришел вечер, закрыл Ежик свой домик, лег в кроватку и уснул сладким сном! (Зажать шарик в ладошке.)

Логопед: Молодцы, ребята! Садитесь на свои места, а я посмотрю следующее (7) задание. Сейчас мы еще раз вспомним все, что знаем о весне , составим рассказ и зарисуем каждое предложение.

( Дети составляют рассказ с использованием мнемотехники, пересказывают его по своим рисункам)

Логопед: Умнички, все хорошо запомнили! А у нас остался последний камень и последнее задание(8). Давайте вспомним какие вы знаете первые весенние цветы.( подснежники, медуница, ландыши, прострел, мать-и мачеха, хохлатка, ветреница). Возьмите на столе цветочек, раскрасьте его и мы сделаем свою весеннюю полянку. (дети раскрашивают цветы под музыку и наклеивают их на «полянку»)

Логопед: Посмотрите ребята, какую чудесную полянку мы с вами сделали! Молодцы!

  1. Итог занятия

Логопед: Вот мы и выполнили все задания, освободили вход в медвежью берлогу, теперь медведь проснется и сможет выйти из свой берлоги. Давайте подведем итоги, что мы делали сегодня на занятии? Что вам запомнилось? Что понравилось? Как вы думаете, кто сегодня лучше всех отвечал? Давайте посчитаем у кого больше фишек. Вы сегодня все молодцы, старались, очень хорошо выполняли все задания!



















« Весна. Первоцветы».

Тема: «Весна. Первоцветы»

Цель: закрепить знания детей по лексической теме «Весна», учить составлять рассказ с использованием мнемотехники.

Задачи:

Образовательные: - активизировать словарный запас по лексической теме «Весна»;

- учить отвечать полным ответом;

-учить составлять рассказ с использованием мнемотехники;

- учить объяснять правильность своего ответа;

Коррекционно- развивающие:

- развитие внимания, памяти, мышления;

-развитие мелкой моторики;

-развитие слухового внимания, памяти;

-развитие связной речи;

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к природе;

-воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: картинка «медведь в берлоге», «камни», картинки с изображением времен года, электронная презентация, шарики « Су-Джок», листы для составления рассказа, карандаши, нераскрашенные цветы, плакат «полянка», клей-карандаш, картинки с изображением первоцветов.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров133
Номер материала ДВ-127534
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх