Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока математики в 1 классе по теме "Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность"

Конспект урока математики в 1 классе по теме "Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность"

Скачать материал
библиотека
материалов

Брулер Ирина Валентиновна,

учитель начальных классов

МОУ СОШ №8

г. Кондопоги РК

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.


математика

1 класс

Цель: познакомить с названиями компонентов при вычитании

Задачи: развивать математическую речь, умение читать, составлять и записывать выражения, используя термины «уменьшаемое, вычитаемое, разность», умение выполнять устно и письменно арифметические действия; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, парной работе, самостоятельной работе.



Оборудование: интерактивная доска, карточки с терминами «уменьшаемое» «вычитание», «разность», учебник, ТПО.

Организа

ционный момент






- Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас.



Проверка готовности к уроку.







Регулятивные




Устный счёт

- Сейчас я буду читать вам весёлые задачи в стихах, а вы на парте из карточек составляйте их решение.

(на доске появляются решения задач:

5 + 3 = 8

7 – 3 = 4

3 + 2 = 5

2 + 6 = 8).

- Следующее задание выполняем в тетради. Приготовьте карандаши зелёного и красного цветов. Я буду говорить разные утверждения, если вы согласны со мной, рисуйте в тетради зелёный кружок, а если не согласны – красный кружок.

- Какой из вопросов был самым трудным? Задайте его одноклассникам.


Работа с сигнальными карточками.










Дети выполняют задание в тетрадях.

Самопроверка по образцу учителя.

Самооценка по «линеечке самооценки».

Регулятивные




















Личностные


Формулирова

ние обучаю

щимися темы, цели и

задач урока


























Актуализация знаний

-- Рассмотрите примеры:

5 + 3 = 8

7 – 3 = 4

3 + 2 = 5

2 + 6 = 8

Найдите «лишний» пример. (7 – 3 = 4)

- Прочитайте оставшиеся выражения, используя математические термины.

- Как называются числа при сложении?

- Как называется результат сложения?

-Как называется выражение со знаком «+»?

- Можете ли вы дать названия числам в выражении 7 – 3 = 4?

- Кто догадался, на какой вопрос мы должны ответить сегодня на уроке? (как называются числа при вычитании).







- Откройте тетради.Рассмотрите рисунок.

-Что было сначала? Что произошло с яблоками? Запишем математическое выражение 7 – 2 =5

- Какое число в этой записи самое большое? Что с ним происходит, когда из него вычитают: оно увеличивается или уменьшается?

- 7 – уменьшаемое

- второе число вычитаем из первого?

- 2 – вычитаемое

- У числа 5 тоже есть название. Его я предлагаю вам узнать самостоятельно.

В этом вам поможет учебник с.29



- Давайте попробуем прочитать выражение

7 – 2 =5, используя математические термины.



- А сейчас решим задачу № 2.



- Теперь я предлагаю поработать в группах.

Каждой группе я дам карточки с примерами. Вам нужно выбрать только те из них, где вычитаемое равно 3.











Ответы детей




















Дети формулируют тему, цель и задачи урока.






Работа в ТПО.










Ответы детей









Дети находят ответ на страницах учебника. Помогают тем, кто не нашёл ответ.





Ответы детей.






Работа над задачей.





Дети работают в группах.




Ответы детей.














Познавательные


















Познавательные



















Познавательные


Регулятивные









Регулятивные













Познавательные






Коммуникативные

Регулятивные

Личностные















Познавательные


Подведение итогов. Рефлексия.

-Давайте вернёмся к саммому началу урока и рассмотрим «лишний пример»: 7 – 3 = 4

-Назовите уменьшаемое.

- Как называется число 3? Как называется число 4?

Как называется выражение со знаком

«-»?


_ Сейчас я предлагаю вам карточки с вопросами. Если вы знаете ответ на предложенный вопрос, поставьте «+», если пока не знаете, поставьте «-».

Оцените свою работу.

- Какой вопрос вызвал затруднения? Задайте его одноклассникам.

Спасибо за урок.



Ответы детей.














Дети отвечают на вопросы, оценивают свою работу на уроке.







Регулятивные




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность

Номер материала: ДБ-1006806

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.