Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики в 6 классе на тему "Модуль числа"

Конспект урока математики в 6 классе на тему "Модуль числа"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m418e87c6.gifhello_html_2650000d.gifhello_html_2d9c30cc.gifhello_html_2d9c30cc.gifhello_html_2d9c30cc.gifhello_html_2d9c30cc.gifhello_html_2d9c30cc.gifhello_html_m221f1870.gifhello_html_m228940f1.gifМОДУЛЬ ЧИСЛА (УМК Виленкин Н.Я.)

Цели: знакомство с понятием модуля числа и его свойством.


Задачи:

Образовательная: ввести понятие модуля числа; научить находить модули чисел; способствовать развитию навыков и умений учащихся при решении задач и упражнений. 
Развивающая:
формирование навыков совместной деятельности

Воспитательная: развивать интерес к предмету
Ход урока 

  1. Организационное начало урока.


II. Устная работа.

1) Ответить на вопросы: Как называется прямая, на которой отмечаются координаты точек? Какая точка делит на две части числовую прямую? Какие числа находятся слева от нуля? Какие числа находятся справа от нуля?


2) Отметьте на числовой прямой точки А(-1,5); В(3); С(-3); D(1,5)

Какие это числа?



III. Объяснение нового материала.


Давайте поиграем в Поле чудес. Чтобы узнать тему урока.


м

о

д

у

л

ь



























Чему равно расстояние от нуля до – 3? До 3?

Чему равно расстояние от нуля до -1,5? До 1,5?

Числа по знаку разные, а расстояние одно и тоже.

Расстояние между двумя точками не может выражаться отрицательным числом, поэтому модуль числа не может быть отрицательным.

Это и есть свойство модуля.

Определение. Модулем рационального числа называют расстояние от начала отсчета до точки координатной прямой, соответствующей этому числу.

ǀаǀ = а ǀ- аǀ = - а


(модуль убирает минус)

Примеры. |9| = 9; |2,6| = 2,6; |0| = 0; |–9| = 9; |–12,6| = 12,6;  

Физпауза.

IV. Закрепление изученного материала.

Работа в парах с последующей взаимопроверкой № 950

А теперь попробуем применить полученные знания по новой теме к решению упражнений

Решить № 953 на доске и в тетрадях.

V. Итог урока.


Вопросы с.160


VI. Домашнее задание

Дидактические материалы с. 18, 45, 73, 101 – 102 № 207, 210 (по группам)









Общая информация

Номер материала: ДВ-441747

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»