Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока математики в 4 классе на тему "Закрепление умножения на двухзначное и трёхзначное число"

Конспект урока математики в 4 классе на тему "Закрепление умножения на двухзначное и трёхзначное число"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ открытый урок.doc

Тема: Закрепление умножения на двухзначное и трехзначное число.

Цели: Закрепление умножения на двухзначное и трехзначное число,

           формирование вычислительных навыков, умение решать задачи на

           движение в противоположных направлениях, геометрические

           задачи, уравнения.

           Развивать внимание, память, мышление и речь. Знакомить калмыцким

           фольклором.

 

1

 
Ход урока

Орг. Момент

Физ. Минутка (настрой уч- ся на работу )

Сообщение т/у.

- Сегодня у нас отрытый урок математики

Тема урока: Закрепление умножения на двухзначное и трехзначное число.

 

 
 

 


                                                                                                                            

-Урок наш будет не совсем обычным       слайд

Героем урока будет Точка

-Что знаем о точке? (Самая простая геометрическая фигура)

-Мы поможем ей совершить путешествие по «Ломанной».

-Что такое ломаная? (линия из отрезков прямой линии, соединяющихся под углом)

-Как наз. точки в которых «ломаная» ломается? (вершины)

-Как наз. отрезки ? (звенья)

-Какую ломаную должна преодолеть Точка? (незамкнутую)?

-Если мы правильно выполняем задание, то Точка проходит одно звено ломаной.

2

 
 


Уст. Счет – 1 препятствие

Пока ребята будут работать у доски и на карточках. Мы решим примеры и расшифруем слово.

У доски

1-Дай название математическим           2-Выполни деление с остатком

выражениям                                              448:10=44(ост 8):

С-12=0        уравнение                              683:10=68(ост 3)

Р=(a+b)*2   периметр прямоуг-ка            367:80=4(ост 47)

650+307      сумма                                     421:50=8(ост 21)

36*12+36<36*20  неравенство                 293:70=4(ост 13)

S=a*b          площадь прямоуг-ка

8100:9         частное

25*5            произведение

 

 

 

 

КАРТОЧКИ

1 Реши примеры                3 Вырази в более мелких единицах измерения

(990-90) :100*9=81             5м 30см=530см      3ц 45кг=345кг       4ч 30мин=270мин

990-40+25*7*4=1650         6дм 7см=67см         7кг 250г=7250г    3века=3000л    

1000: (1000*1)-1=0             8км 400м=8400м       6т5ц=65ц            5мин 20с=320с

12*5+(84-72:3)=118

 

2 Реши уравнения

х:108=1              a*15=0    

х=1*108             a=0:15

х=108    .            a=0      . 

108:108=1          0*15=0

           1=1          0=0

 

НА ДОСКЕ – КОЛЛЕКТИВНО

А  106*6-30=606               -Какое слово у нас получилось

М  60001+700=60701       -Мы получили слово «Калмыкия», так называется

И   32704-2000=30704       наша республика.

Л   40*200=8000                 Ребята, калмыки очень древний народ. Ранее

Я   5600:8=700                     звались ойратами. У калмыков самобытная

Ы  9999+1=10000               культура. Сегодня мы часто будем знакомиться

К   (6909+20)*0=0              с фольклором народа, а именно с пословицами.

                                             - А вот и первая поговорка.

В речи хороша краткость,

В деле - быстрота

 
 

 

 


                                                                        Слайд

- Поэтому быстро проверяем наших ребят, работающих у доски.

- Преодолела первое звено ломаной наша Точка.

 

3

 
 


Работа над примерами -  2 препятствие

- Следующее задание, в учебнике с 44  №14

 

1в – 1строчку (2 пр.)    - Самостоятельно решить примеры

2в – 2строчку(2пр.)

Проверим решение

1в                                                 2в

    686                 809                              701                   406

    134                   350                            235                   502

  2744               4045                            3505                   812

2058               2427                            2103               2030    

686                 283150                      1402                 203812    

91924                                               164735

 

Ребята, запомните

- Решим выражение по действиям(сам-по0.

+  слайд.4+1

Укажите порядок действий.

 

1940(140*45-70*60)/30=2010

 

1)    140*45=6300    2) 70*60=4200   3)  6300-4200=2100   4) 2100/30=70 

     5)  1940+70=2010

    

- Назовите порядок действий!

- Что, получили в 1 действии? Во 2? В3? В4? В5?

- О чем говорит результат выражения? ( сейчас 2010г)

- 2010 год у нас  в Калмыкии провозглашен годом Сайгака.

 СЛАЙД. 5

- вот и второе звено преодолели!

4. работа над задачей

- Калмыки говорят :

Тучи собираются- дождь будет,

Люди собираются -сила будет

 
 

 


                                                                      Слайд.6

 

- А сила нам понадобится для, решения задачи.

- Это 3 звено стр. 45 № 22

- Алина читает задачу все следят.

- Какая это задача?( на движение в противоположных направлениях)

- Что необходимо выполнить? ( чертеж)

- Что известно в задаче? ( велосип. двигалось 30 мин.

                                              V1 велосип. 260 м/мин.

                                               S м/у велосип. ч/з 30 мин. – 15 км.

                                              15 км- это сколько м?

 

 

 

1)    260*30= 7800(м)- S 1 велосипедиста

2)    15000-7800=7200(м) –S2 велосипедиста

3)    7200/30=240(м/мин.) v 2 велосипедиста

                                                                                 Повторим

- Как уз. S зная v и t

- Как уз. S 2 велосип.?

- Как уз. V зная S и T?

                

1)154000/30=500( м/мин)-общ. v удал

2) 500-260=240(м/мин)- V1 вел.

 

5

 
 


Физ. Минутка – это звено ломаной.

6

 
 


Следующее задание – это с 43 №11

Составь по задачам уравнения и реши их.

1ряд – 1 ур – ние

2ряд – 2 ур – ние

- По одному человеку у доски. Записываем уравнение проговаривая.

Х*4=350-70               750:х=32+18

Х*4=280                    750:х=50

Х=280:4                     х=750:50

Х=70                          х=15

70*4=350-70             750:15=32+18

  280=280                       50=50

- Проверим. Корень уравнения- 70.Проверка верна

                      Корень уравнения- 15. Проверка верна

- Если у вас что-то не получилось, не огорчайтесь, ведь калмыцкая пословица гласит:

Прожить жизнь без ошибок нельзя –

Даже на солнце есть пятна.

 
 


                                                                                             СЛАЙД

 

 

- Вот и еще одно звено прошли.

7

 
 


Геометрическая задача

Длина прямоугольника 16 см,

Ширина – в 4раза меньше.

    1 ряд                         2ряд

Найдите P= ?       Найдите S=?

 
- Последним препятствием будет геом. Задача.

 

 

                                                                                 СЛАЙД

 

 

 

a= 16см                                a=16 см

b=в 4 раза <                         b=? в 4 раза <

P= ? см                                 S=?

b=16:4=4(см)                       b=16:4=4(см)

P= (a+b)*2                           S=a*b

P=(16+4)*2=40(см)            S=16*4=56(см.кв. )
Ответ: P=40 см.                  Ответ: S=56 см. Кв.

8

 
- Проверим. Чему равна ширина ?  4см)  P-?( (40см)     S-? (56см кв.)

    Итог Ур.

-  Вот и закончилась необычное математическое путешествие. Точка преодолела ломаную с препятствиями. А вы ей в этом помогали.

- давайте вспомним, что же мы вычисляли, помогая Точке?

-А что еще узнали ? (калм. пословицы и поговорки).

- Послушайте, что еще говорят Калмыки:

  слайд.9

 

 

- А я хочу к этому добавить, чтобы вы не только в беде к своим родителям, но и в радости

 

 

9) оценки

- А порадовали нас сегодня своими знаниями …..

10) Д/З с 43 № 7 – Реш. Примеры на умножение.

 

  слайд.10

  слайд. 11

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока математики в 4 классе на тему "Закрепление умножения на двухзначное и трёхзначное число""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 831 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.08.2016 1149
    • RAR 14.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пэрн Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пэрн Наталья Юрьевна
    Пэрн Наталья Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25053
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 391 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов