841154
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока математики в 4 классе по программе "Школа 2100". Тема " График движения".

Конспект урока математики в 4 классе по программе "Школа 2100". Тема " График движения".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики 4 класс, УМК «Школа 2100»

Тема: График движения.

Цель:

  • познакомить учащихся с графиком движения,

  • научить строить и анализировать график движения,

  • развивать речь, логическое мышление, память, навыки

письменных и устных вычислений,

  • воспитывать взаимовыручку, умение работать в паре, слышать и слушать других.


  1. Организационный момент.


Если вы хотите научиться плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, решайте их.


Желаю Вам не бояться трудностей, приложить старание и терпение и тогда всё получится.


II .Актуализация знаний.

  1. - Расположи результаты в порядке убывания .


2/3 от прямого угла ( и )

¾ часа ( д )

1/9 развёрнутого угла ( о )

45 % от 200 ( т )

число, 2/4 которого равны 40 ( н )

произведение 12 и 7 ( а )

частное 96 и 3 ( р )

площадь прямоугольника со сторонами 8см и 2 см ( о )

2/5 см ( к )

20 увеличить в 5 раз ( а )


- Что такое координата?

(два элемента, взятые в определенном порядке, называют парой элементов или координатой )


2.

- Назови координаты точек вершин многоугольника.


hello_html_77ca7477.png


3.Работа в паре.

- Будем работать с задачей, героями которой будут Незнайка, Сиропчик и Тюбик. Это герои какого произведения? Кто автор?

Сиропчик, Тюбик и Незнайка вышли

одновременно из Солнечного города

по одной дороге со скоростями

соответственно 3 км/ч,4км/ч и 5км/ч.

Изобразите их движение на координатном луче и определите расстояние между малышами через 4 ч после начала движения.

hello_html_3a5b73c6.png










Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД


  • Самоорганизация

учебного труда

  • Организация

учебного места,

распределение времени


  • Мобилизация сил

для преодоления

препятствий


III. Открытие новых знаний.

  1. -Проанализируем чертеж:


- Какое расстояние преодолел Сиропчик? (12 км)


Тюбик- 16 км,


Незнайка-20 км.


_ Кто-то сумел найти расстояние между малышами через 4 часа?


- Удобно ли исследовать движение сразу трех объектов с помощью координатного луча?

(неудобно, очень трудно)

- Какой же можно найти выход???????


2.

-Предлагаю исследовать теоретические сведения учебника

С. 69


Прочитайте, что советует автор учебника. Начитайте читать со слов Чтобы наглядно показать….


- Что вы узнали интересного?

( чтобы наглядно показать движение, можно изображать положение движущегося объекта точками координатного угла. Для этого по горизонтальной оси откладывается время движения, а по вертикали – пройденное расстояние.


- Перенеся данные с числового луча в таблицу, получается следующее.


Тюбик идёт скоростью 4 км в час . За два часа он пройдёт 8 км, за 3- 12км, за 4 – 16 км.


hello_html_m2018fdc.gif

Соединив все точки, получим луч ОА или график движения) .


Познавательные УУД


  • Формулировка проблем


  • Поиск информации



  • Анализ информации



Проблема!


-Сформулируйте тему урока


- Чему вы должны научиться на уроке?

-Проанализируем график


- Что показывает каждая точка?

(где и в какое время находится объект)




Открытие!






Определение темы и цели урока



Определение и понимание

учебной задачи


  1. Первичное закрепление.


  1. Работа с доской.

С.70 № 2 вопрос а,б


-На каком S находится Тюбик через 1 ч 30 мин – 6 км

3 ч 30 мин- 14 км


-Через сколько времени после начала движения он был на S=12 км- 3 ч, 16 км -4 ч


  1. Чтобы построить график движения , нужен алгоритм действий.

- расставьте в нужном порядке предложения и у вас получится алгоритм , которым мы будем пользоваться.


  1. Работа с комментированием у доски.


С.70 № 3 ( а)

- прочитайте задание

- пользуясь алгоритмом, выполни работу.


А) таблица

Б) цена деления выбрана

В) отмечаем точки

Г) соединяем


-На каком расстоянии от Солнечного города находился Сиропчик через 20 минут после выхода? 1км


- Сколько времени понадобилось ему, чтобы пройти 8 км?


  1. График движения Незнайки постройте самостоятельно, пользуясь алгоритмом.


  1. График движения всех персонажей.



Коммуникативные УУД

  • Выполнение групповой

работы


  • Взаимодействие

с учителем


  • Взаимодействие

с одноклассниками


IV. Самостоятельная работа

( работа в парах)


-На рисунке изображен график движения Винтика

-Используя график, ответь на вопросы.



Личностные УУД

  • Оценка собственных знаний и товарища

V. Подведение итога урока

Цель, тема


VI. Рефлексия

-Составьте график получения знаний на уроке

Личностные УУД

  • Контроль и оценка своей

деятельности

































hello_html_m7f51c469.png























hello_html_4e2fe663.png











Общая информация

Номер материала: ДA-002486

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.