Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонспект урока математики в 4 классе по теме "Деление числа на произведение"

Конспект урока математики в 4 классе по теме "Деление числа на произведение"



Конспект открытого урока

по предмету

математика



4 класс

Тема: « Деление числа на произведение»



урок изучения и первичного закрепления нового материала.



Цели урока:

  1. Познакомить с приёмами деления числа на произведение.

2. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи на движение.

3.Развивать внимание, логическое мышление, умение рассуждать, умение работать в команде.



Оборудование: у детей полоски бумаги, длиной 18 см.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Что вы хотели бы пожелать друг другу на этом уроке?

  1. Устный счёт. (1, 2, 3 СЛАЙД)

  2. Работа по теме урока. (4 СЛАЙД)

1. Практическая работа. /У всех на партах лежат полоски бумаги, длиной 18 см./

- Перед вами лежат полоски бумаги длиной 18 см.

-Разделите эту полоску на 6 равных частей. Объясните, как вы это сделали.

Выслушиваются ответы.

(1. Полоску разделить на две равные части, и каждую часть ещё на три части.2. Разделить на три части и каждую часть ещё на две части. 3. Можно разделить сразу на 6 равных частей

- Измерьте длину 1/6 части полоски. Чему она равна?

- Запишем это выражениями.

На доске: 18:2:3=3 18:3:2=3 18:(3 *2)=3

- Рассмотрите эти выражения. Чем они похожи ?

(Деление числа на произведение)

2. Чтение параграфа стр.19.

- Как разделить число на произведение разными способами?

(ТАЙМД-ПЭА-ШЭА) (5 слайд)

А ТЕПЕРЬ ПО ОЧЕРЕДИ РАССКАЖИ ПАРТНЁРУ ПО ПЛЕЧУ ПЕРВЫЙ СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ. НАЧИНАЕТ ПАРТНЁР А.

А ТЕПЕРЬ ПО ОЧЕРЕДИ РАССКАЖИ ПАРТНЁРУ ПО ПЛЕЧУ ВТОРОЙ СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ. НАЧИНАЕТ ПАРТНЁР Б.

А ТЕПЕРЬ ПО ОЧЕРЕДИ РАССКАЖИ ПАРТНЁРУ ПО ПЛЕЧУ ТРЕТИЙ СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ. НАЧИНАЕТ ПАРТНЁР А.

З. Закрепление.

№ 83 (РЕЛЛИ КОУЧ) -Вычислите удобным способом. (6 слайд) 



УЧЕНИК А РЕШАЕТ ПРИМЕР ПРОГОВАРИВАЯ ЕГО ГРОМКО.

УЧЕНИК Б СМОТРИТ И СЛУШАЕТ, ПРОВЕРЯЕТ, ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ХВАЛИТ.

УЧЕНИК Б РЕШАЕТ СЛЕДУЮЩИЙ ПРИМЕР.

УЧЕНИК А СМОТРИТ И СЛУШАЕТ, ПРОВЕРЯЕТ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ХВАЛИТ.

 

IV. Решение задач на движение.

-С какими величинами мы познакомились, решая задачи на движение?

-Как найти расстояние, если известны скорость и время?

-Как найти время, если известны расстояние и скорость?

-Как найти скорость, если известны расстояние и время?

(ФЭН-ЭН-ПИК) Решение задач на движение.

1 держит карточки веером, чтобы следующий участник мог выбрать одну.

2 выбирает карточку читает вопрос вслух.

3 реши задачу.

4 прокомментируйте – проверьте и обучите, похвалите.

V. Физкультминутка.

VI. Обобщение. Тик-тэк-тоу

Чему мы научились сегодня на уроке? Как разделить число на произведение?

(Учитель раздаёт команде набор карточек со словами: произведение, число, разделить, вычислить, сначала, можно, первый множитель, второй множитель…)

Ученик №1 пронумеровывает карточки от 1 до 9

Ученик №2 смешивает карты, и раскладывает их на столе по схеме 3х3, начиная с номера стола по направлению к другим членам команды

Ученики самостоятельно записывают предложения, используя 3 слова по вертикали, горизонтали или диагонали.

Потом ученики обмениваются предложениями с членами своей команды, используя структуру континиус раунд робин

VII. Рефлексия

-Кому было легко выполнять все задания, кто быстро и правильно вычислял, легко усвоил новую тему- возьмите солнышко.

-Кто немного затруднялся при выполнении заданий- выберите тучку.

- А кому было очень трудно-повесьте дождевую тучку. Слайд

VIII.Домашнее задание







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:



Урок изучения и первичного закрепления нового материала.

 

Цели урока:

  1. Познакомить с приёмами  деления числа на произведение.

2.  Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи на движение.

3.Развивать внимание, логическое мышление, умение рассуждать, умение работать в команде.

 

Оборудование:  у детей полоски бумаги,  длиной  18 см.

Данный материал содержит разработку урока математики в 4 классе УМК «Школа России» по теме «Деление числа на произведение». Материал будет интересен учителям, работающим по учебнику "Математика" М.И.Моро.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 502 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 919
    • DOCX 16.6 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Валиева Флера Минвалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Валиева Флера Минвалиевна
    Валиева Флера Минвалиевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7775
    • Всего материалов: 10