1124888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока математики в 5 классе по теме "Измерение углов"

Конспект урока математики в 5 классе по теме "Измерение углов"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №90»

п. Чунский









Конспект

открытого урока математики

в 5 классе

по теме «Измерение углов»


учителя математики

Грибовской Валентины Алексеевны






























Конспект урока:


Тема урока: «Измерение углов».

Тип урока: Урок – практикум, комбинированный урок.

Цели урока:

-образовательная: изучение свойства углов треугольника;

-развивающая: развитие мыслительных навыков анализировать, сравнивать, делать вывод, навыков самостоятельной работы и навыков самоконтроля;

-воспитательная: воспитание культуры учебного труда, коммуникативности.

Методы обучения: фронтальный, в парах, репродуктивный, эвристический.

Оборудование: мультимедиа-проектор и презентация «PowerPoint», таблица «Измерение углов», транспортиры, набор моделей треугольников, дидактические карточки, ножницы, цветные мелки.

Задачи урока: 1) научить учащихся находить сумму углов треугольника;

2) развивать навыки работы с транспортиром;

умения анализировать, делать выводы;

3) воспитывать культуру учебного труда, навыки коллективного сотрудничества.

Ход урока:


1. Задание на дом: принести циркуль; повторить п.22 «Окружность и круг»; решить №1683, №1691 (на следующем уроке изучается тема «Круговые диаграммы»).


2. Проверка домашнего задания: (Слайд 1)

№1652. Луч ОС лежит внутри угла АОВ, причем hello_html_7707454f.gifАОС = 37°, hello_html_7707454f.gifВОС = 19°. Чему равен угол АОВ? Ответ: 56°

№1691. Привезли 500т руды с содержанием меди 6,5% и 700т руды с содержанием меди 4,5%. Из какой руды получится больше меди?

Решение: 1) 500:1006,5 = 32,5(т) 2) 700:1004,5 = 31,5(т). Ответ: из руды с содержанием меди 6,5%.

Выясняются затруднения. Тетради собираются на проверку.


3. Актуализация: Математический диктант (фронтально) с последующей проверкой на обороте доски. На обороте доски работает ученик. Вид проверки: взаимо- или само- выбирают сами учащиеся.

Учитель по выбору учащихся проверяет 2-3 работы. Оценка ставится по количеству правильных ответов.

Диктант:

1. Запишите, какова градусная мера прямого угла.

2. Запишите, какова градусная мера развернутого угла.

3. Какова градусная мера, составляющего треть прямого?

4. Какова градусная мера угла, если биссектриса разбивает его на углы, равные 35°?

5. Чему равна сумма градусных мер всех углов прямоугольника?

Проверка: (Слайд 2)

1). 90 °; 2) 180 °; 3) 30 °; 4) 70 °; 5) 360 °.


4. Самостоятельная работа с самопроверкой: На раздаточных карточках проверим свои умения измерять с помощью транспортира градусную меру углов.

По вариантам 1 и 2 на карточках учащиеся измеряют углы различного вида и записывают ответы в тетрадь.

Затем по слайду 3 учащиеся проверяют ответы и ставят себе самооценку по количеству правильных ответов. Учитель по желанию учащихся проверяет 2-3 тетради.


Дополнительно (для тех, кто выполнит раньше): Две задачи на комбинации прямого и развернутого углов (Слайд 4).


5. Построение гипотезы (Слайд 5):

Задача: Чему равна градусная мера каждого угла прямоугольника?

Повторим, чему равна сумма этих градусных мер?

Чему равна сумма градусных мер углов каждого из треугольников АВС и СДА?

Ответ: 90°; 360°; 180°.

Какой логический вопрос возникает? Или: Какой вопрос вам бы хотелось задать? Выразите предположение, составьте гипотезу.

Предполагаемый вопрос, который формулируют учащиеся: Во всяком ли треугольнике сумма всех его углов равна 180 °?

И составляют гипотезу: Сумма всех углов треугольника равна 180 °.


6. Первая проверка гипотезы:

Лабораторная работа (работа в парах).

Как проверить гипотезу? Надо измерить углы треугольника и найти сумму их градусных мер. Причем треугольники взять разных видов: остроугольный, прямоугольный и тупоугольный (по рядам).

Учащиеся выполняют задание по моделям треугольников, и каждая пара по рядам выписывает на доске результат измерения и суммирования.

Делается вывод (с допустимой погрешностью 1-2°), что сумма углов треугольника равна 180 ° .

Вторая проверка гипотезы:

Каждая пара вырезает углы на одной из моделей и конструирует из них развернутый угол.

Повторяется вывод: сумма углов треугольника равна 180 ° .

Учитель говорит, что это утверждение является теоремой и строго доказывается в 7 классе.


7. Закрепление изучаемого материала:

Задача 1. (Слайд 6)

Два угла треугольника 30° и 105°. Вычислить третий угол треугольника.

Ответ: 180° – (30° + 105°) = 45°.

Задача 2. Дополнительно при наличии времени аналогичная задача №1668 стр. 256.


8. Итог урока: Составление «Синквейна». Выставление оценок, комментирование домашнего задания.


Приложение: Слайды 1-6 презентации к уроку по теме «Углы».

hello_html_2c1bdee5.gif



hello_html_m5e0cbb04.gif



hello_html_7fa6be10.gif



hello_html_m405819ac.gif


hello_html_13853eb0.gif



hello_html_1536196a.gif


hello_html_m1b92a625.gif


hello_html_6eed0d6b.gif

Общая информация

К учебнику: Математика. 5 класс. Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др. 31-е изд., стер. - М: 2013. - 280с.

К уроку: 42. Измерение углов. Транспортир

Номер материала: ДA-047968

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.