Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики в 6 классе по теме "Противоположные числа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока математики в 6 классе по теме "Противоположные числа"

библиотека
материалов

Конспект урока по математикев 6 классе.

Тема: «Противоположные числа»



Цели и задачи урока:

Образовательные: - познакомить учащихся с противоположными числами; ввести определение противоположных чисел, научить распознавать их , записывать и откладывать на координатной прямой ;

Развивающие: - способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию; развитию математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти.

Воспитательные: - воспитывать организованность, общительность, отзывчивость, трудолюбие, аккуратность.



Оборудование:"Шкала настроения", смайлики настроения 2 комплекта, ноутбук, проектор, схемы, числа, координатная прямая, магнитики, календарики, учебник "Математика" 6 класс, авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др.


Тип урока:Урок изучения нового материала.


Ход урока:

1.Орг момент.


Друзья мои! Я очень рада

Войти в приветливый ваш класс

И для меня уже награда

Внимание ваших умных глаз.

Все расселись по местам?

Никому не тесно?

По секрету всем скажу:

«Будет интересно!»


2.Психологическая минутка.

-Ребята! Сегодня у меня очень хорошее настроение! Надеюсь, что у вас оно такое же! Возьмите талисманчики настроения и расставьте их на "Шкале настроения".

- Итак, если у кого-то плохое настроение, то умножим его на нуль!

3.Постановка темы и цели урока.

Предлагаю начать наш урок с просмотра клипа.

На какие слова вы обратили внимание?

Ученики. Ответы детей

Учитель. Как называются эти слова в русском языке?

(Ответ:Антонимы) Что такое антонимы?

Антонимы - слова с противоположными значениями.

-Мир, окружающий нас, интересен, но противоречив. Ещё в детстве вы читали сказки, в которых уживались добро и…(зло), теперь вы стали старше, учитесь в школе и получаете оценки: хорошие и…(плохие).

-Жизнь состоит из …(противоположностей). Вот, например, просто вода, но из крана она течёт горячая и …(холодная). А теперь попробуйте привести примеры противоположностей, «живущих» у вас дома.

Уч-ся приводят такие примеры. (Мужчина и женщина, горячая плита и холодный холодильник и др.).

-Вы догадались, каким математическим понятием мы с вами будем сегодня заниматься? Правильно. Как мы назовём тему нашего урока?- «Противоположные числа. Исходя из темы поставьте для себя задачу на урок, чему мы должны научиться. (Узнать, какие числа называются противоположными). Главная задача нашего урока узнать, какие числа называются противоположными, и как они располагаются на координатной прямой.

4.Изучение нового материала.



-Как вы думаете, где удобнее всего расположить противоположные числа?

-Верно, на координатной прямой



-На каком рисунке изображена координатная прямая? Что она содержит? Дайте определение координатной прямой. Почему рис. 1 и 3 не соответствуют этому определению?

-Что общего у отрезков ОВ и ОС, ОД и ОА? (Равные длины, лежат на одной координатной прямой, отложены от одной и той же точки О ).

- А чем они отличаются? (Лежат по разные стороны от точки О).

-Найдите координаты точек А и Д, В и С. Что вы заметили? (Возможные ответы: разные знаки, противоположные числа).

-Итак, мы видим, что в математике тоже есть свои противоположности: могу сложить или…(вычесть), разделить или…(умножить). Вот и вы столкнулись с противоположностями - противоположные числа.

-Все понятия противоположностей, которые мы с вами давали, зависят от личного восприятия каждого человека. Одному вода кажется горячей, другому холодной, одному еда вкусна, другому – нет. В математике же, науке точной, всё должно быть строго и чётко. Попробуем, следуя схеме, дать определение. Работать будете в парах. У вас на партах лежат схемы, попытайтесь заполнить пропуски и вывести определение противоположных чисел.





Проверим схемы. (Спросить двух человек.) Посмотрим, что об этом говориться в учебнике на странице 155.

Читает по учебнику один ученик.

5.Первичное закрепление нового материала.

Вы на славу потрудились,

И немного утомились.

Дружно встать нам всем пора:

Начинается игра!

Перед вами координатная прямая. Я прошу выйти того, у кого есть ноль.

Когда-то многие считали

что 0 не значит ничего,

и, как ни странно, полагали

что он совсем не есть число.

Но на оси средь прочих чисел

он все же место получил

и все действительные числа

на два разряда поделил.”

А теперь выходите, ребята, у кого положительные и отрицательные числа и займите свои места. А теперь пусть ноль проверит, правильно ли расположились числа на координатной прямой. Для каждого числа есть только одно противоположное ему число. Кто нашел противоположное себе число, тот может вернуться на свое место. Ребята, у нас остался ноль. А число ноль противоположно самому себе, и поэтому тоже может вернуться на свое место.

6.Закрепление нового материала.

Давайте устно выполним номер 926.

7.Графический диктант.

(Если учитель ошибается - ученики пишут нет, если говорит правильно, то пишут да.)

  1. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными числами.(да)

  2. Верно ли высказывание, что 5 противоположно минусу 2? (нет)

  3. Существует число, имеющее два противоположных ему числа. (нет)

  4. Верно ли, что 9противоположно минусу 9?(да)

  5. Число 0 противоположно самому себе. (да)

(да, нет, нет, да, да)


Проверим, у кого так. Молодцы. Ребята, справились ли мы с задачей урока? Чему мы научились на уроке?

8.Рефлексия. Итог урока.

Ребята, возьмите талисманчики и расставьте их на шкале в соответствии с вашим настроением.

Мне очень приятно, что у вас настроение не изменилось. Ребята, мне сегодня с вами было очень приятно работать на уроке. Я рада, что вы работали дружно. И на память о нашей встрече я хочу вам подарить календарики. Спасибо за урок. До свидания.







3

Автор
Дата добавления 08.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров489
Номер материала ДБ-115789
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх