Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики в 1 классе "Вверх и вниз" (Перспективная начальная школа)

Конспект урока математики в 1 классе "Вверх и вниз" (Перспективная начальная школа)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ СОШ № 22 г. Тюмени

















Конспект урока в 1 классе по математике

на тему: «Вверх и вниз»

(программа: «Перспективная начальная школа»)







Выполнил: учитель начальных классов

Ефремова Ксения Викторовна















Тюмень, 2016 г.

Дата: 21.09.2016 г.

Цель: продолжать формировать пространственные представления

Задачи: 1) развивать умение определять местоположения предметов (вверх, вниз); продолжать работу по формированию умения сравнивать предметы и группы предметов.

2) развивать устную речь

3) воспитывать интерес к учебной области «Математика»


1. Орг.момент.

- Давайте, ребята, приготовимся к уроку. Встанем ровненько, красиво. Повернитесь, пожалуйста, к гостям, кивните в знак приветствия.

- Спасибо, присаживайтесь.

- Скажите, что нам понадобится для урока математики? Помним, что мы отвечаем полными ответами.

- Подскажите, какое сегодня число?

- Верно, а какой день недели?

- Правильно. Давайте посчитаем, сколько дней осталось до выходных?

- Хорошо, я с вами согласна.

2. Актуализация знаний.

- Итак, ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран. Для вас я приготовила несколько иллюстраций.

- Скажите, КТО или ЧТО находится в верхней части рисунка?

- Верно, а КТО и ЧТО находится в нижней части рисунка?

- Молодцы, давайте посмотрим на следующую иллюстрацию в виде раскраски. Ответьте на вопрос, какой пингвин находится выше всех?

- Хорошо, а кто считает по-другому?

- Верно, а какой пингвин находится ниже всех?

- Правильно, а какой пингвин находится между ними?

- Молодцы, ребята. А теперь вопрос для самых внимательных! Как вы считаете, какая тема сегодняшнего урока математики?

- А теперь отдохнем и поиграем в игру «Вверх и вниз». Давайте повторим хором название игры. Если я буду говорить вверх, то мы подпрыгиваем на месте, а если вниз, присаживаемся. Будьте внимательны, я могу вас немножко обхитрить в этой игре.

- Верно, «Вверх и вниз». Давайте повторим хором еще раз. ВВЕРХ И ВНИЗУ.

3. Изучение нового материала.

- Откроем учебник на странице 20 и 21. Сегодня мы поработаем со страницей 20. Как вы считаете, какие цели мы поставим сегодня урок?

- Поставьте пальчик на номер 1. Скажите, что обозначают эти условные знаки?

- Правильно, давайте приготовим фишки. Послушайте задание.

- Итак, поставим фишки ЛЮБОГО цвета на те предметы, которые долго не упадут на землю, если их бросить с высоты.

- Пройду, посмотрю, верно ли мы выполнили задание.

- Молодцы! Поставьте пальчик на номер 2. Расскажите, что обозначает этот условный знак.

- Согласна с вами А еще я вам подскажу, что нам понадобится карточка со стрелкой.

- Послушайте, какое задание нам предлагают авторы учебника.

- Покажите мне ответ на вопрос карточкой.

- Правильно, ребята. Милана, объясни почему ты показала стрелку именно в этом направлении?

- Хорошо, а теперь нам надо дать отдохнуть и нашим глазкам. Давайте посмотрим на экран, следим за зонтиками.

- Спасибо, присаживайтесь.

4. Закрепление изученного материала.

- Поставьте пальчик на номер 3. Скажите, какой условный знак мы видим здесь?

- Верно, работать будем именно так, в парах. Послушайте задание.

- Покажите, какая пара готова.

- Молодцы!

Если осталось время, то раздать карточки для индивидуальной работы. 1 ряд раскрасит предметы, которые находятся вверху, 2 ряд – внизу, а 3 ряд – все, что находится между ними.

5. Рефлексия.

- Итак, ребята, чему мы учились на уроке математики?

- Изучали понятия «вверх и внизу» и направления «вверх и вниз».

- Правильно, я с вами согласна. Приготовьте свою стрелочку для самооценки. Кт достиг поставленных целей на сегодняшнем уроке математики, покажите мне стрелочку вверх, кому требуется время для закрепления темы, покажите стрелочку в сторону.

- Спасибо вам за урок, можете прибирать своё рабочее место уроку и отдыхать.










































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-264359
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх