Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики в 1-ом классе

Конспект урока математики в 1-ом классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа Урок математики 1-й класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс 1

Тема: Измерение длины в сантиметрах.

Цель:

  1. Познакомить учащихся с единицей измерения длины «сантиметр»;

  2. Научить измерять длину отрезков.

Задачи.

  1. Познакомить с величиной – длина.

  2. Познакомить со старинными мерами длины .

  3. Научить измерять и строить отрезки с помощью линейки.

  4. Организовать деятельность по определению способа измерения длины.

  5. Формировать культуру умственного труда.

  6. Содействовать развитию навыка самоконтроля.

  7. Развитие навыков сотрудничества.

  8. Развитие логических операций, умения анализировать и делать выводы

Планируемый результат.

Личностные.

  • Осознание практической важности изучаемой единицы измерения

  • Ценностное отношение к умению выявлять проблему; определять цель урока; выбирать действия по достижению цели; контролировать и оценивать свою работу и полученный результат;

Метапредметные.

Регулятивные УУД:

  • Умение выявлять проблему;

  • Умение определять и сохранять цель;

  • Умение контролировать и оценивать свою работу и полученный результат.

Познавательные УУД:

  • Умения использовать научные методы познания;

  • Умения сравнивать, делать выводы.

Коммуникативные УУД:

  • Умение воспринимать различ­ные точки зрения; воспринимать мнение других людей.

  • Умение использовать прос­тые речевые средства для передачи своего мнения, выражать свою точку зрения.

Предметные:

  • Знание способов измерения длины с помощью единицы измерения - сантиметр

  • Умение измерять длину

  • Применение новых знаний в жизненных ситуациях

Тип урока: урок – изучение новой темы.

Оборудование:

  • компьютер, проектор, экран; презентация (среда POWER POINT);

  • учебник Рудницкой В.Н. «Математика» 1 класс;

  • рабочая тетрадь № 1 «Математика» 1 класс В.Н. Рудницкая;

  • карточки для индивидуальной работы


Ход урока:










п/п

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность детей

I




Организа-циионный момент.

Мотивация.

Начинаем наш урок,

Он пойдёт ребятам впрок!

Будем дружно отвечать, решать,

Отгадывать, смекать!

- Сегодня на уроке мы будем учиться вместе с Буратино.







II





















Актуализа-ция имею-щихся зна-ний

Задание на распределе-ние внима-ния:


















Устный счёт

- Найдите спрятавшиеся цифры на картинке и запишите их в тетрадь.


- Расположите их в порядке возрастания (от меньшего к большему).

- Какое число пропущено?

- Какое число стоит перед числом 5.

- Какое число следует за числом 5.

- Назовите соседей числа 5.

- Между какими числами стоит число 5?

- Назовите состав числа 5.


Графический диктант.

1 клетка вправо, 3 кл. вверх, 1 кл. вправо, 1 кл. вниз, 1 кл. вправо, 1 кл. вверх, 1 кл. вправо, 1 кл. вниз, 1 кл. вправо, 1 кл. вверх, 1 кл. вправо, 3 кл. вниз, 6 кл. вправо, 4 кл. вверх, 5 кл. вправо, 9 кл. вниз, 5 кл. влево, 4 кл. вверх, 12 кл. влево, 1 кл. вверх.


- У нас с Буратино оказался ключик от волшебной двери, за которой нас ждёт с вами что-то новое.


Учащиеся выполняют задания и отвечают на вопросы






1, 2, 3, 6, 4.







1, 2, 3, 4, 6.


5

4

6

4, 6

4, 6

1 и 4, 2 и 3, 4 и 1, 3 и 2




III

Физминутка для глаз



IV

Постановка проблемы

Обведите в красное кольцо все круги.

Обведите в зелёное кольцо все фигуры, имеющие углы.

Какие фигуры остались вне колец?

Интерактивный учебник (отрезок)

Одинаковые ли они? Как же их можно сравнить?




Отрезки



V

Открытие новых зна-ний

- Как вы думаете, какую из пар отрезков легче сравнить?




- Что же делать, если отрезки расположены как во второй паре? Для измерения длины люди придумывали различные мерки. На Руси это были – большой палец, пядь, локоть, сажень.

- Для чего нужно было измерять?

- Как вы думаете, точны ли были такие измерения?


- Люди придумали единые единицы измерения. Одна из них – сантиметр. Где же его можно увидеть?


- Рассмотрим линейку. От 0 до 1 – расстояние один сантиметр. Какое расстояние от 1 до 2?

А от 2 до 4?

А от 6 до 9?


- Люди договорились обозначать сантиметр двумя буквами СМ.


Работа по учебнику (стр. 52 №1, №2)


Первую пару отрезков сравнить легче, т.к. их начало находится на одном уровне







Вывод. Измерения были не точными.


на линейке





1 см

2 см

3 см

VI

Практичес-кая работа

  1. Назови длину каждой верёвочки в см (карточка).


  1. Рабочая тетрадь (стр. 43 №1, №2, №3)


  1. Назови длину каждого предмета (карточка).


  1. Начерти отрезок, равный длине гусеницы (карточка).



7 см, 3 см, 9 см, 2 см, 8 см, 13 см, 1 см, 4 см



VII

Итог

- Какие новые знания мы открыли вместе с Буратино?

- Для чего они нам будут нужны?


Отвечают на вопросы


VIII

Физминутка




Работа над пройденным материалом

  • Работа по учебнику (стр. 53 №5)


Рабочая тетрадь (стр. 44 №5, №6)

  • Состав числа 9 (электронный учебник)

4 п. 5 п.

hello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gifhello_html_4a9817b9.gif


? п.

4 + 5 = 9 (п.) - всего

IX

Подведение итогов уро-ка

- Какие новые знания мы открыли вместе с Буратино?

- Для чего они нам будут нужны?

- Состав какого числа повторяли?

Отвечают на вопросы


X

Рефлексия.


Оценка ре-зультатов работы.


- Мне бы хотелось, чтобы вы продолжили фразы:

Сегодня на уроке я узнал ……

Мне было особенно интересно …..

- Какое настроение у вас было на уроке?


Оценивают свою деятельность.






Литература


Использованы материалы Т. В. Кузнецовой. Урок математики в первом классе «Измерение длины в сантиметрах».


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-132885
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх