362353
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока математики во 2 классе на тему "Письменные вычисления. Сложение вида 32+8, вычитание вида 40-8"

Конспект урока математики во 2 классе на тему "Письменные вычисления. Сложение вида 32+8, вычитание вида 40-8"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока

математики во 2 классе по программе «Школа России».


Тема: «Письменные вычисления. Сложение вида 32+8, вычитание вида 40-8».

Задачи:

- знакомить с письменным приемом сложения вида 32+8, вычитание вида 40-8;

- развивать логическое мышление и внимание.


Планируемые результаты:

1.Предметные.

- знакомиться с письменным приемом сложения вида 32+8, вычитание вида 40-8;

- продолжать работу над задачами и уравнениями изученных видов;

- закреплять изученные приемы сложения и вычитания двузначных чисел.


2.Метапредметные.

- понимать, принимать и сохранять различные учебно-познавательные задачи;

- объяснять найденные способы действий при решении новых учебных задач и выбирать способы действия.


3.Личностные.

- демонстрировать личностный смысл учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий;

- понимать смысл выполнения самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности.


Межпредметные связи.

Окружающий мир: систематизировать материал по теме.

Технология: давать краткую характеристику операций, формировать умение осуществлять выбор способов деятельности и реализовывать их на практике.


Ресурсы урока: рабочая программа, учебник Ч.2, с. 18, 22.






Ход урока


1.Актуализация необходимых знаний

1.Включаю в урок устное выполнение задания 1 на с. 22.



2.Предлагаю выполнить задание 2 на с. 22


3.Организую устное решение уравнений в задании 6 на с. 18


4. Предлагаю выполнить вычисления с подробным объяснением в задании 5 на с. 18.

1. Упражняются в устных вычислениях, основанных на нумерации двузначных чисел.


2.Заменяют двузначные числа суммой разрядных слагаемых.


3.Решают уравнения методом подбора.


4.Читают выражения, выполняют вычитание с подробным объяснением.


(При помощи пальцев рук дети изображают знаки: «+» значит знаю, «-» не знаю)


2.Мотивация познавательной деятельности

1.Предлагаю самостоятельно найти значения выражений, записанных на интерактивной доске.

51+35, 24+64, 9+81

Записываю результаты вычислений

86, 88, 90.

Спрашиваю, что заметили и какое выражение лишнее.

Прошу записать число, в котором 9 десятков, а единицы отсутствуют.

Прошу записать еще 2 выражения:

90-9 и 90-81.

Спрашиваю, умеют ли находить значения данных выражений столбиком.


Прошу сформулировать тему урока.



1.Упражняются в устных вычислениях.

2.Записывают и комментируют выражения 90-9; 90-81.

3.Выполняют вычитание

90 - 9=81 90 - 81=9

80+10 80+10 80+1


Участвуют в беседе с учителем и одноклассниками, высказывают и доказывают свое мнение.



(При помощи пальцев рук дети изображают знаки: «+» значит умею, «-» не умею)


Формулируют тему урока.




3. Организация познавательной деятельности.

1.Предлагаю открыть учебник на с.18, проверить свою догадку, объяснить решение.

2.Предлагаю записать выражения столбиком, объяснить решение.

3.Задаю необходимые вопросы, при активной помощи детей записываю решение на интерактивной доске.


32 40

8 8

40 32

4. С целью закрепления изученного приема организую выполнение задания 1 на с. 18.

5. Организую выполнение по вариантам задания 4 на с.18 и его проверку.

1.Демонстрируют умение использовать устные приемы вычитания и сложения.


2. Под руководством учителя учатся применять правило в новых условиях. Выходят к доске по три человека (остальные дети выполняют в тетрадях) и решают выражения из задания 1 на с. 18. Отвечают на вопросы учителя.


3. Выполняют вычисления столбиком, делают проверку.




4.Подведение итогов.

Подвожу итоги урока. С какой проблемой столкнулись на уроке? Значения каких выражений смогли найти столбиком?

Отвечают на вопросы учителя, анализируют свою работу на уроке и подводят итоги.



Дополнительный материал: Волкова С. И. Математика.

Дополнительные творческие задания.


Диагностика достижения планируемых результатов.

Проверь и оцени свои успехи (Дети поднимают вверх правую руку с цветным карандашом: зеленый –все понял, желтый – понял не все, красный – испытываю затруднение).



5.Самоанализ.



Общая информация

Номер материала: ДБ-144775

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация