Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока "Методы изучения живых организмов. осенние явления в жизни растений родного края"

Конспект урока "Методы изучения живых организмов. осенние явления в жизни растений родного края"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема урока


Методы изучения живых организмов. Осенние явления в жизни растений родного края. Экскурсия № 1 «Осенние явления в жизни растений родного края»

Тип урока


комбинированный

Дата урока


20.09.16

Цель урока

Изучить основные осенние явления в жизни растений, методы изучения живых организм.

Задачи урока

Образовательные:

- сформировать представление о вечнозеленых и листопадных растениях;

-рассказать о основных методах изучения живых организмов.

Развивающие:

-способствовать к развитию мышления и памяти.

Воспитательные:

-формирование ответственного отношения к обучению, толерантности друг другу.

Формы и методы

Фронтальная форма, объяснительно-иллюстративный метод

Термины

Наблюдение, описание, сравнение, эксперимент, листопад

Планируемые образовательные результаты:

 

Научатся: называть основные признаки осенних изменений.

Получат возможность научиться: наблюдать за осенними явлениями.


План урока

1. Организационный момент

2. Постановка цели урока

3. Актуализация знаний

4. Изучение нового материала

5. Первичное осмысление и закрепление

6. Рефлексия

7. Домашнее задание

Организационная структура урока

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Форма обучения

УУД

Организационный момент

 

Приветствие с обучающимися. Контроль отсутствующих.

Правила поведения во время экскурсий.

Разбивка детей на пары, отправление на экскурсию.

Приветствие с учителем.

фронтальная 

 Личностные:

-формирование ответственного отношения к обучению

Метапредметные:

Коммуникативные УУД:

- учебное сотрудничество.

Актуализация знаний

 

Ребята, какая у нас наступила пора? А что вам нравится в осени?

Отвечают на вопросы 

фронтальная 

 Личностные:

-умение вести себя культурно во время экскурсии;

Метапредметные:

Коммуникативные УУД:

- учебное сотрудничество.

Регулятивные УУД:

- постановка цели урока.

Познавательные УУД:

-формирование познавательного интереса.

Изучение нового материала

 

Ребята, скажите, а какие признаки характерны для осени?

Признаки:

Короткий световой день;

Понижение температуры воздуха

Увеличение влажности

Отлет птиц

Пожелтение листьев

Листопад.

Ребята, а почему листья опадают? Кто знает почему они желтеют?

Листопад – естественный процесс отделения листьев от стебля при их отмирании.

Причина листопада: изменение длины светового дня. Сбрасывая листья, растения уменьшают испаряющую поверхность и останавливают обмен веществ, тем самым выживают.

Ребята, а все ли растения сбрасывают листья?

Есть вечнозеленые и листопадные растения.


 Отвечают на вопросы и записывают основные термины в блокноты

 

Личностные:

-формирование ответственного отношения к обучению

Метапредметные:

Коммуникативные УУД:

- умение вести диалог.

Познавательные УУД:

-формирование познавательного интереса.

- умение выделять главное.

Предметные:

- умение отличать вечнозеленые растения от листопадных, приводить примеры.

 

Первичное осмысление и закрепление

 

Ребята, приведите примеры вечнозеленых и листопадных растений. Ребята, а что мы делали во время экскурсии? Наблюдали, значит первый метод, который мы использовали- наблюдение. А описывали мы деревья – описание. А еще используют такие методы как сравнение и эксперимент

 Отвечают на вопрос

фронтальная 

Личностные:

- формирование интереса к предмету.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

-умение анализировать и приводить примеры.

Комуникативные УУД:

-умение отвечать и задавать вопросы.

Итоги урока.

Рефлексия

 

 Сегодня на уроке:

Я узнал…

Мне понравилось….

 Отвечают на вопросы

фронтальная 

 Личностные:

- формирование интереса к предмету.

Метапредметные:

Коммуникативные УУД:

-учебное сотрудничество.

Домашнее задание

 

рабочая тетрадь: стр. 6-7, повторить § 2

 Записывают в дневники задание

 

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

- самоконтроль и самооценка



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-211253
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>