Предмет: русская литература класс: 11 урок:
6 22.09.15
Тема: М.И. Цветаева. Лирика: «Кошки», «Идешь на меня похожий...», «Моим стихам, написанным
так рано…», «Стихи о Москве», «Стихи к Блоку», «Ахматовой», «Вчера еще в глаза
глядел...», «Скоро уж из ласточек - в колдуньи!..», «Поэт - издалека заводит
речь...», «Попытка ревности», «Мой письменный верный стол!..», «Вскрыла жилы:
неостановимо...», «Тоска по родине! Давно...» и др. (по выбору учителя). Драматизм
творческой судьбы. Мотивы лирики: «поэт и поэзия», «любовь - смерть», «разрыв»,
«время и вечность», «рождение - смерть», «одиночество», «ученичество».
Концепция времени, современности и истории, человека и природы. Мифопоэтическое
содержание поэзии; фольклоризмы и фольклорные имитации. Поэзия М.И. Цветаевой и
современное искусство (кино, эстрада и др.)
РР: Анализ лирических
произведений
Для заучивания наизусть: М.И. Цветаева.
1
стихотворение по выбору учащихся.
Цели урока: Познакомить с основными вехами жизни М.Цветаевой. Определить
основные черты личности поэта. Дать представление об окружении поэта на
протяжении всей жизни. Осуществить первичное знакомство с лирикой, прозой и
письмами М.Цветаевой. Создать атмосферу "погружения" в творчество
мастера.
Оборудование урока:Экран, мультимедийный проектор, компьютер,
колонки (для музыкального сопровождения презентации).
Методические приемы: комментарии учителя к слайдам мультимедийной
презентации и подготовленное учениками чтение стихов, некоторые слайды
презентации сопровождаются музыкальным оформлением.
Ход урока:
1.
Оргмомент:
-
приветствие.
-
объявление темы, цели, задачи урока. Мотивация.
-
психолог.настрой.
2.
Работа по теме урока. Вводное слово учителя.
·
На экране титульный слайд презентации "Марина
Цветаева. Очерк жизни".
Учитель:
В истории русской
поэзии ХХ века Марина Цветаева занимает высокое и своеобразное место. Её
поэтическая личность сформировалась в уникальной, насыщенной новаторскими
художественными исканиями атмосфере Серебряного века. Вместе со своими
современниками - Ахматовой, Мандельштамом, Пастернаком, Маяковским - Цветаева
заметно раздвинула и границы, и сами возможности поэтической речи. Миру и
человеку она предъявляла максималистские нравственные требования, и потому
интонация её стихов Императивна, Категорична и Повелительна. Внешне, по стиху,
по слову Цветаева кажется ни на кого не похожей, но на самом деле её поэзия
органично продолжила романтическую литературную традицию, которая, если иметь в
виду масштаб, на ней и замкнулась: по сути, Цветаева оказалась в нашей
литературе Последним Великим Трагическим Романтиком.
Слайд №2. Ученик:
читает стихотворение "Идешь, на меня похожий...".
Слайд №3.
Учитель:
26 сентября 189 года, с субботы на воскресенье, в полночь на Иоанна Богослова
родилась Марина Цветаева.
Ученик: читает
стихотворение "Красною кистью...".
Слайд №4.
Учитель:
Отец Марины, Иван Владимирович Цветаев, был человеком необыкновенно
образованным. Лучшие годы жизни он отдал музею, в котором разместилась
уникальная коллекция гипсовых слепков - копий античных статуй, фрагментов
Парфенона, романской и готической архитектуры. Он, будучи известным филологом и
искусствоведом, познакомил Марину с историей и культурой Эллады, с её нравами и
обычаями, мифами и легендами. Античный мир постепенно стал неотъемлемой частью
духовного мира будущего поэта. Сюжеты и образы античности встречаются во многих
цветаевских произведениях.
Слайд
№5.
Учитель:
Мария Александровна, мать Марины, была музыкантом. Свою жизнь она посвятила
детям и музыке. Она была человеком мятежным и страстным. Пылкую романтическую
натуру она выплескивала в звуках. "После такой матери мне оставалось одно
- стать поэтом", - говорила Марина.
Слайд №6.
Учитель:
"Марина Цветаева родилась в семье, - писала ее дочь, - являвшей собой
некий союз одиночеств". Ещё одним "одиночеством" была Маринина
сестра Ася, человек необычайно тонкий, в ком и могла найти Марина единственного
слушателя, единственную родственную душу.
Слайд №7.
Учитель:
Марина росла среди музыки и книг. С 4-х лет началось тайное чтение - вопреки
строгому запрету матери - рано! Любимыми стали немецкие сказки, Наполеон,
Бетховен. В 6 лет заведена первая самодельная тетрадка, где писались стихи, и
откуда начался дневник. Она любила родной Трухпрудный переулок, Москву и
воображаемый Париж. Таким было её детство.
Ученик: читает стихотворение "В
зале" (1908-1910 год).
Слайд №8-9.
Учитель:
Взрослела Марина, а вместе с ней креп и её талант. И в 1910 году тайком от
родителей она выпустила свой первый поэтический сборник "Вечерний
альбом". Он стал для Марины историей ее законченного детства. Для нас он
интересен как книга - предвестник будущей Марины Цветаевой. Здесь она почти вся
- как в завязи: со своей предельной искренностью и трагизмом - в по-детски
светлой книге.
Ученик: читает стихотворение
"Молитва" (Таруса, 26 сентября 1909 год).
Слайд
№10.
Учитель:
Они встретились 5 мая 1911 года на пустынном коктебельском
побережье, куда Марина приехала вместе с Асей по приглашению Максимильяна
Волошина. Удивительное время, проведенное с Максом, морские прогулки,
творческие вдохновения, часы одиночества стали для Марины самыми счастливыми
моментами жизни. В эти дни Марина много писала.
Ученик: читает
стихотворение "Моим стихам, написанным так рано,..."(Коктебель,
13 мая 1913 года).
Слайд №11.
Учитель:
В Коктебеле решилась Маринина судьба. Это произошло в самом начале мая. Она
собирала камешки на морском берегу. Он стал ей помогать - красивый, грустный
юноша, с поразительно огромными глазами. Взглянув в них, Марина загадала: если
он найдет и подарит мне сердолик, я выйду за него замуж. Конечно же, сердолик
этот он нашел сразу же, на ощупь, ибо не отрывал своих серых глаз от её
зелёных. Вложил ей в ладонь розовый крупный камень, который Марина хранила всю
жизнь, который чудом уцелел и по сей день.
Слайд №12-13. Ученик:
читает стихотворение "Я с вызовом ношу его кольцо!"(3 июня 1914
года).
Учитель:
Марина Цветаева обвенчалась с Сергеем Эфроном в январе 1912 года в Палашевской
церкви Рождества Христова перед иконой "Взыскание погибших". Затем их
ожидало свадебное путешествие в Париж и Италию.
В октябре того же, 1912
года у них родилась дочь, её назвали Ариадна, Аля, в честь героини греческой
легенды о Минотавре. С самых первых лет жизни Али Марина начала узнавать в ней
себя, уже взрослую. Дочь стала центром её внимания и любви.
Слайд №14.
Учитель:
По-видимому, ближе всех к ней по духу, по творческим импульсам была тогда Анна
Ахматова. В поэтической манере Ахматовой Цветаева почувствовала глубоко
родственную душу.
"О,
муза плача, прекраснейшая из муз!
О ты, шальное исчадие ночи белой!
Ты черную насылаешь метель на Русь,
И вопли твои вонзаются в нас как стрелы"
Слайд 15.
Учитель:
В триединство цветаевской любви входили тогда Ахматова, Блок и Мандельштам. Он
пленил её высокой степенью словесного совершенства. "Если существует Бог
поэзии, - писала Марина, - то Мандельштам - его гонец. Он доносит до людей
божественный голос точным и чистым".
"Я
знаю: наш дар - неравен.
Мой голос впервые - тих.
Что вам, молодой Державин,
Мой невоспитанный стих!"
Слайд №16.
Учитель:
Александр Блок в жизни Цветаевой был единственным поэтом, которого она чтила не
как собрата по ремеслу, а божество от поэзии и которому, как божеству,
поклонялась.
Ученик:
читает стихотворение "Ты проходишь на запад солнца,...".
Слайд №17.
Учитель:
Годы революции и гражданской войны были в жизни Цветаевой трудными и
драматичными. Умерла маленькая дочь, из-за голода отданная в приют, со старшей
дочерью Ариадной они испытывали не только жесточайшую нужду, холод и голод, но
и трагедию одиночества. Муж Цветаевой Сергей Эфрон находился в рядах белой
добровольческой армии, и от него третий год не было вестей. И только в июле
1921 года Марина получила от Сергея письмо. Она ещё не знала, что должен пройти
год, чтобы в июне 1922 года они, наконец, встретились. Её лирика тех лет
пронизана исступленным ожиданием. "Я вся закутана в печаль, - писала она.
- Я живу печалью...". Стихов, посвященных разлуке, было написано немало
(они составили впоследствии книгу "Разлука").
Слайд №18.
Учитель:
Цветаева не приняла революции и в 1922 году выехала за границу к мужу, Сергею
Эфрону. Семнадцатилетняя одиссея Марины Цветаевой (Германия, Чехословакия,
Франция) стала величайшим испытанием для неё. Практически она как поэт скоро
потеряла возможность издавать книги, её последняя книга вышла в 1928 году, хотя
Цветаева много и плодотворно работала, писала стихи, поэмы, прозу ("Поэма
Горы", "Поэма Конца", цикл стихов "Стихи Пушкину",
проза "Дом у старого Пимена", "Сказка матери" и другие).
Из всех эмигрантских лет именно пражские
оказались самыми светлыми, там у нее родился сын Георгий (Мур).
Слайд №19.
Учитель: В
1936-37 годах Цветаева уже готовилась к отъезду на Родину. Сначала уехала
Ариадна, следом - Сергей Яковлевич. Летом 1919 года Марина с Георгием вернулись
в Россию. Арестованы муж и дочь. Начинается Великая Отечественная война.
Эвакуация с сыном в небольшой городок Татарии Елабуг. Отъединение сына,
болезненно пережившего страшные беды, выпавшие на его долю, резко усугубляло
одиночество Марины. Она продолжала работать: готовила сборник, много
переводила...
У Марины не было больше Сергея: расстрелян
в 1941 году. Она не знала, что с дочерью. Между нею и сыном вырастала полоса
отчуждения. Встреча с читающей Россией не состоялась...
Слайд №20.
Ученик: читает стихотворение
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.