Конспект урока "Мой адрес в этом мире. Красноармейский район" 1 класс

Конспект занятия «Мой адрес  в этом мире.

Красноармейский район»

Цели и задачи урока:

1.Систематизировать знания детей о родной стране, о столице России – Москве,  о своей  области, о своем районе, городе, селе.

2.  Повторить государственную символику  России: флаг, герб, гимн.

3. Познакомить с символикой района.

4.Развивать познавательный интерес, умение наблюдать, анализи­ровать.

Ход  урока

  1. Организационный момент.

 Сегодня на уроке мы продолжим с вами наше путешествие «Мой адрес  в этом мире»

-       Приготовьте свои «Путевые дневники». (заполняются из урока в урок)

Мой адрес в мире
Вселенная
Галактика	Млечный путь
Система	Солнечная
страна	Россия
область	Челябинская
район
село
школа
класс
Мой адрес в мире
Вселенная
Галактика	Млечный путь
Система	Солнечная
страна	Россия
область	Челябинская
район	Красноармейский
село	Миасское
школа	№1
класс	2А

   2.Повторение  изученного.

-       Как называется наша планета?

-       Вы маленькие граждане большого государства, имя которому …

Посмотрите, это карта области, а где же здесь город Челябинск?

 -Челябинская область имеет свою символику: герб, флаг, гимн .

Почему именно верблюд стал символом Челябинска? (обоснование герба)

В центре помещен верблюд – это выносливое и благородное животное, олицетворяющее мудрость,  терпение и долголетие

3. Новый материал

Возьмите свои маршрутные листы, что у нас следующее по плану?

     На доске закрепляется карточка

Запишем в путевые листы Красноармейский район

 Наш район тоже имеет свою символику: герб

РАБОТА С ТЕКСТОМ (Вырезка из газеты о нашем районе, о символах района)

- Найдите в тексте о месте расположения района. ( на реке Миасс)

- Прочитайте сам. следующий абзац.

   Кто основал нашу станицу? Кто были эти люди? ( казаками)

- Фамилии каких людей известны на весь район? Кто прославил район и кем мы гордимся , прочитайте. ( Герои Сов. союза, соц. труда.)

 - Есть и у нас свой герб, почему именно такой герб нам объяснит следующий абзац.

Обоснование символики района.

Петух – символ бдительности и отваги, вестник дня. Его отвага такова, что скорее умрет, чем сдастся.

Ниже воспринимается ( рассматривается) ,как крыша сторожевой крепости, дома.(Вместе с тем, это говорит о том, что по территории района проходят две главные дороги федерального значения: Челябинск-Курган, Челябинск-Шадринск.

Красный цвет - символ красоты и мужественности,

желтый  – богатства. Что вы видите в углу? Это значит , что мы относимся к Чел.области.

4. Практическая работа с картой

Давайте найдем наш район на карте

-       Хотите узнать что-то интересное о нашем районе?

5.         Рубрика «Самое, самое» (творческие работы детей)

БЕСЕДА О РОДНОМ СЕЛЕ

Центром Красноармейского района является наше село

    На доске закрепляется карточка    село Миасское

Запишем в путевые листы

 «Презентация» слайдов

 Узнаешь ли ты это место?

6. Итог урока.

- Игра «Вопрос-ответ»

На обратной стороне ваших полос записано: герб страны, области, района. Я вам буду показывать символ, а вы карточку с ответом: чей это герб.

Тест

-       Нам пора возвращаться.

Проверяем Путевые листы: