Инфоурок Музыка КонспектыКонспект урока музыки по обновленной программе РК Тема: "Хорошая песня"-3класс

Конспект урока музыки по обновленной программе РК Тема: "Хорошая песня"-3класс

Скачать материал

(3-2-5) Раздел 2. «Что такое хорошо и что такое плохо»

Тема урока: Хорошая песня.

Дата: 22.10.2018г 2018г

Школа: КГУ «Комплекс Белоусовская начальная школа-детский сад»

Учитель: Смицких Н.Д

Класс: 3 «А»

Количество присутствующих: 22

Отсутствующих: нет

Цели обучения: 3.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни в унисон, небольшими группами, индивидуально, в сопровождении музыкального инструмента, соблюдая темп, ритмический рисунок, динамику

3.1.2.2 играть в ансамбле различные ритмические рисунки на шумовых музыкальных и казахских народных ударных инструментах, соблюдая темп и динамику

3.1.3.2 различать музыкальные инструменты по звучанию и классифицировать их по группам.

3.1.3.3 называть и уметь писать скрипичный ключ, нотный стан, звукоряд, расположение нот на нотном стане (до1 – до2), такт, тактовая черта

3.3.1.1 уметь представлять свою творческую работу, оценивать работу свою и других

Цели урока:

Ознакомить учащихся с произведением «Песня Сольвейг» Э.Грига.

Учить внимательно слышать и исполнять ритмическое сопровождение.

Воспитывать устойчивый интерес к предмету и классической музыке.

Большинство учащихся может:

определять и сравнивать настроение, содержание и выразительные средства музыкальных произведений, используя музыкальные термины

петь хором, соблюдая темп и ритм

уметь представлять свою творческую работу и работу товарищей

Некоторые учащиеся могут:

сочинять и импровизировать музыкальные фразы (2–4 такта), используя голос, музыкальные инструменты

безошибочно вести свою партию

уметь представлять и оценивать свою творческую работу

Языковые цели

Учащиеся должны уметь:

описывать и анализировать свои эмоции

Полиязычие:

Ключевые слова и фразы: темп, ритм, мелодия, тембр, аккомпанемент, лад, динамика

Предварительные знания: Ручные знаки, буквенное обозначение нот, изобразительность в музыке.

Ход урока

Этапы урока:

Начало урока 0–10 минут

(К, Ф) Музыкальное приветствие: «Здравствуйте ребята!» видео-ролик, пение по ролям.

Музицируем:

-Сейчас предлагаю вам открыть учебник на странице 34, найти пункт « Выполни задание», кто может назвать чередование длительностей в этом ритмическом рисунке .

-ответ -(четвертная, четвертная, восьмая, восьмая, четвертная)

-А теперь давайте просчитаем и прохлопаем этот ритм.

-Сейчас мы прослушаем, песня А. Суханова «В деревянном башмаке»,( несколько слов о Норвегии), и попробуем подключить нами отработанный ритмический рисунок к звучанию произведения. (слушают, с помощью учителя подключают ритм исполняемый хлопками и шумовые инструменты)

-давайте посмотрим текст песни и попробуем спеть вместе с исполнителем.

(поют)

-А теперь разделимся на группы, и послушаем исполнение каждой группы в ритмическом сопровождении с хлопками и шумовыми инструментами.

Давайте оценим жестов руки исполнение каждой группы.

(исполнение-оценивание)

Музыкальный грамотей.

- Сейчас я прочитаю вам отрывок одной из прекрасных легенд.

(отрывок из произведения «Пер Гюнт» Генрика Ибсена стр.35-учебник)(портрет композитора)

- «Песня Сольвейг» – одна из наиболее известных в мире мелодий, олицетворяющих норвежскую музыкальную культуру. Структура мелодии образует противопоставление двух ярко контрастных мелодий: печального напевного запева и ритмичного припева в стиле народного танца.

Прослушивание произведения. «Песня Сольвейг» ( Слайд-шоу)

-Какие чувства пробуждает в вас музыка этого произведения? Опишите характер произведения ?

-ответы детей

-На каких инструментах мы бы предложили сыграть это произведение и почему?

-Выберите соответствующий жанр для произведения из приведенных карточек на стр.37

-Какую цветовую гамму вы бы взяли для этого произведения…?

-обсуждение.


-Сейчас возьмите карточки, и заполните диаграмму Венна, сравнив два произведения норвежских композиторов, после выполнения задания передайте карточку соседу и оцените работу вашего соседа по парте. ( отлично- скрипичный ключик, хорошо – нотка)

-Покажите, какую оценку вы получили за работу.

Физминутка: «До свиданья, капитан» с движениями.

Поем песню:

-Возможно, что кто то из вас не видел кинофильм «Приключения маленького Мука», в котором звучит эта песня, но сказка должна быть знакома. Основная идея сказки: человек может преодолеть все жизненные препятствия, если будет стремиться к хорошей, благородной цели. Солнце дает жизнь и тепло, и мы также должны стремиться делать добро. Тогда все наши горести отступят и все желания сбудутся.

-Сейчас, мы переходим к разучиванию новой песни «Дорога добра» , прошу вас следить за текстом, и внимательно слушать и запоминать мелодию песни.(слушают)

-давайте опишем характер и жанр произведения.

-ответы

-Чему учит эта песня?

Прочтение текста песни.

-Объясните, как вы понимаете – не уповай на чудо?

-Давайте произнесем правильное слово дружба на трех языках: дружба – достық – friendship.

-обсуждение, непонятных новых слов для детей.

-Подпевание. Обратите внимание учащихся на характер и качество звука при исполнении: негромко, слегка затаенно, как по секрету сообщают певцы «рецепт» жизненного успеха. И только ближе к концу куплета добавляются

-исполнение в группах по рядам по куплетно.

-А кто сможет исполнить сольно.

-исполнение соло

-закрепление, полное исполнение хором, в темпе, соблюдая динамику , ритмичность.

Я сам:

Работа в тетради: Составить свой личный список любимых мелодий ,

Выполнение заданий по теме в формативной тетради.

-Проверка в парах.

Итог

-Что нового вы узнали на уроке?

-Что вам больше всего понравилось выполнять?

Рефлексия: формат – море, возьмите чайку и прикрепите к соответствующему значению.

- Мне все понятно.

-У меня не все получилось, но я старался.

-Мне надо быть внимательней.

-Спасибо!


Д/З: Учить стр.34-37, закончить выполнение заданий в тетради.

-Спасибо за урок! До новых встреч! Сауболамыз! Гудбай!

-














Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока музыки по обновленной программе РК Тема: "Хорошая песня"-3класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рейтинг: 1 из 5
  • 11.11.2018
  • 457
  • 1
«Музыка», Усачёва В.О., Школяр Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.11.2018 288
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смицких (Ревягина) Наталья Даниловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19186
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Педагог музыки

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 189 человек из 58 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные проблемы развития исполнительских навыков учащихся в деятельности педагога ДМШ, ДШИ

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов