Музыка.
Урок №18.
1-А класс (12.01.2018).
Учитель: Супрунова Ю.В.
Раздел 2. «Музыка и ты».
Тема урока: «Сказка двери открывает».
Цель урока: знакомство
с произведениями композиторов-классиков, навеянных образами сказочных героев.
Задачи урока:
Образовательная: ориентировать учащихся на
осмысление музыкального образа в литературе;
Развивающая: развивать образное восприятие,
самостоятельность мышления, умение слышать и выделять главное; развивать
творческие способности учащихся;
Воспитательная: на основе эмоционального
восприятия музыки композиторов- классиков развивать воображение детей,
воспитывать интерес, потребность в общении с искусством, воспитывать
слушательскую культуру учащихся.
Планируемые
результаты:
Предметные:
Устойчивый
интерес к музыке и различным видам искусства.
Личностные:
Размышлять,
рассуждать об фольклорных жанрах в музыке.
Метапредметные:
Познавательные: поиск необходимой информации в знаково-символических средствах;
выявление известного и неизвестного при решении учебной задачи.
Регулятивные: планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей,
выполнение задания в соответствии с поставленной целью; осуществлять действия
самоконтроля.
Коммуникативные: умение работать в парах, в группе, учитывая позицию собеседника;
сотрудничество с учителем и одноклассниками на протяжении всего урока.
Тип урока: комбинированный.
Методы: словесные;
наглядные; практические.
Наглядный материал: слайд-фильм; наглядные пособия («сказочные» предметы),
портреты композиторов, дидактический материал.
Музыкальный материал:
- С. Слонимский «Дюймовочка»;
- Г. Шнитке « Лес сказок»;
- П. Чайковский « Баба - Яга» из « Детского
альбома»;
- М. Дунаевский «Частушки Бабок - Ежек» из
мульт. фильма «Летучий корабль»;
- А. Лядов « Баба - Яга»;
- М. Мусоргский « Избушка на курьих ножках»;
- А. Лядов «Кикимора»;
- П. Чайковский балет « Щелкунчик» « Танец Феи
Драже».
Оборудование:
учебник Музыка. 1 класс. Критская
Е.Д., Сергеева Г.П., М. Просвещение, 2015 г.;
мультимедийный проектор, экран, компьютер.
Ход
урока:
1. Организационный момент
(звучит музыка: С. Слонимский «Дюймовочка»)
Дети: входят в класс.
Учитель:
- Как
щедро льются эти звуки
Из-под небесной
высоты,
Я к ним
протягиваю руки-
Ладони
музыкой полны!
- Здравствуйте, юные любители музыки!
Наверное, вы все любите сказки - веселые и
добрые, с чудесами и приключениями.
И сегодня мы отправляемся в сказку. Но не
простую, а музыкальную. Музыка тоже может рассказывать сказки особыми словами –
звуками: ласковыми, добрыми или таинственными, тревожными. Если проследить, как
меняется окраска музыки, ее настроение, то становится понятным, о чем
повествуется в сказке, рассказанной музыкой.
Тема сегодняшнего урока: «Сказка двери
открывает».
Итак…
(Приложение1.Показ фрагментов сказок на DVD на фоне музыки Г. Шнитке «Лес сказок»)
- Далеко-далеко раскинулось царство,
необъятное государство. Страна Сказок, Чудес и Волшебства! Прекрасная страна! И
кто хоть раз побывал в ней - останется ее пленником навеки…
- Потому, что деревья там самые причудливые,
горы- самые высокие, терема- самые расписные, птицы – самые звонкие, а чудища-
самые страшные…
- Дорожка в это Царство-Государство дальняя.
Нужно в путь собрать катомку с необходимыми вещами.
- Перед вами раскинулась скатерть – самобранка
(на магнитной доске наглядные пособия: зеркало, гребень, яблоко «молодильное»,
сосуд с «живой» водой, золотой ключик, веретено).
- Но на ней не явства заморские, а предметы
сказочные. Вы должны волшебные свойства каждого из них и сказку, в которой этот
предмет встречается.
Игра « Вспомни сказку»
(дети снимают с магнитной доски предметы,
называя волшебные свойства каждого из них и сказку, в которой это предмет
встречается)
- Молодцы, справились с заданием.
Но на пути нас ждут следующее испытание.
- Сейчас мы поделимся на две команды, каждая
из которой должна правильный ответ на поставленный вопрос.
Письменная работа « Найди правильный ответ»
( командное выполнение задания)
Задание: соедини вопрос и ответ
Дерево у
Лукоморья?
Смородина
Имя царя Берендеева
царства? Кожемяка
Одно из имен Василисы? Баюн
Прозвище Никиты, что спас город Киев от
змея? Дуб
Сказочное оружие
богатырей? Лягушка
Кот в русских сказках?
Премудрая
Яблоко, дарящее
молодость? Палица
Река, у которой сражался Иван - крестьянский
сын? Берендей
Животное, в которое была заколдована жена
Ивана-царевича? Молодильное
Проверка: команды меняются работами, проверяют
работу по эталону, оценивают.
- Молодцы. И это задание оказалось вам по
плечу.
А сейчас мы обратимся к музыке…
Название этого произведения вы еще не знаете.
Я только скажу, что написал его великий
русский композитор 19 века – П.И. Чайковский.
(показ портрета)
Слушание: П.И. Чайковский
« Баба-Яга» из цикла «Детский альбом».
Учитель:
- Ну, что? Догадались, как называется пьеса?
Дети:
Учитель:
- Ну, хорошо. Я вам подскажу. Загадаю загадку,
а отгадка и станет ответом на вопрос.
…В
облаках, не при луне,
летит
баба на метле:
страшная
и злая.
Кто она
такая?
Дети:
- Баба-Яга!
Учитель:
- Конечно. Это злая волшебница из русских
народных сказок.
Мы слышим, как музыка рисует образ этой
героини: звуки короткие, острые, даже злые.
Такой предстает Баба-Яга в наших сказках.
- А как вы думаете: может ли Баба-Яга быть
смешной?
Дети:
Учитель: - Оказывается, и такое может быть -
смешная Баба-Яга. Про нее в народных играх даже сложена забавная
прибаутка-дразнилка:
Баба-Яга,
костяная нога,
С печки
упала, ногу поломала.
Побежала
в огород, напугала весь народ.
Побежала
в баньку, испугала зайку.
- А вот в мультипликационном фильме «Летучий
корабль» живет не одна, а целая многоэтажная избушка веселых лесных старушек.
Их даже называют смешно - Бабки-Ежки. И поют они забавные частушки под
гармошку, в которых вспоминают своих знакомых: лешего, черта, сказочника.
- Послушаем эти частушки, музыку для которых
написал композитор 20 века- максим Дунаевский.
Просмотр:
(Приложение 2. фрагмент м/ф. М. Дунаевский
«Частушки Бабок- Ежек»)
Учитель: - А вот еще одна Баба-Яга, вернее,
хозяйка избушки. Пьесу с названием «Избушка на курьих ножках» написал русский
композитор - классик М.П. Мусоргский.
( показ портрета)
Самостоятельная письменная работа:
Задание: слушая пьесу, определить строение (форму)
и характер-образ каждой части.
Слушание:
М.П. Мусоргский « Избушка на курьих ножках» из
цикла «Картинки с выставки».
Ответы детей:
- Пьеса состоит из 3-х частей.
- 1 часть - образ Бабы-Яги злой, хромой.
- 2 часть - образ сказочного темного леса.
- 3 часть - вновь образ Бабы-Яги, реприза.
Учитель:
- Хорошо. С заданием справилось большинство
учащихся.
Но не только Чайковский, Мусоргский, но и
другие композиторы изображали Бабу-Ягу в своих музыкальных сказках.
Анатолий Константинович Лядов - русский
композитор тоже написал небольшую пьесу для симфонического оркестра, которая
тоже называется «Баба-яга»
(показ портрета)
- Он написал свою музыкальную сказку на сюжет
народных русских сказок писателя А. Афанасьева: «Баба-яга вышла во двор,
свистнула - перед ней явилась ступа с пестом и помелом. Она села в ступу и
выехала во двор. Пестом погоняет. Помелом след заметает. Скоро послышался в
лесу шум: деревья трещат, сухие листья хрустят….»
Слушание:
А. К. Лядов «Баба-Яга»
Учитель:
- И все-таки, эта Баба-Яга не кажется по-
настоящему злой и страшной. Скорее- смешная.
- А как вы думаете, ребята, в какой из 4-х
пьес, прослушанных нами, Баба-Яга показалась вам самой злой?
Дети:
Учитель:
- Да, действительно. У Чайковского,
Дунаевского, Лядова, вернее, в их пьесах можно найти черты юмора, а у М.
Мусоргского - Баба-Яга очень страшная и злая.
- Ну, а мы продолжаем…
- Есть у нашей сегодняшней героини сестренка
родная. Только живет она не в лесу, а на болоте. И зовут ее…
Дети:
Учитель: - Верно- «Кикимора». Именно так
назвал свою еще одну сказочную пьесу А. К. Лядов.
Русские сказки всегда восхищали Лядова своей
загадочностью, причудливой и смешной фантастикой. Они будили его воображение,
превращаясь в сказочные музыкальные картины.
Своей музыкальной сказке «Кикимора» Лядов
предпослал литературный текст- программу. Послушаем ее:
«Живет, растет Кикимора у кудесника в каменных
горах. От утра до вечера тешит Кикимору кот - баюн, говорит сказки заморские. С
вечера добела света качают Кикимору во хрустальчатой колыбельке. Ровно через
семь вырастает Кикимора. Тонешенька, чернешенька та Кикимора, а голова- то у
неё – малым - малешенька, со наперсточек, а туловище не спознать с соломиной.
Стучит, гремит Кикимора от утра до вечера; свистит, шипит Кикимора со вечера до
полуночи; со полуночи до бела света прядет кудель конопельную, сучит пряжу
пеньковую, снует основу шелковую. Зло на уме держит Кикимора на весь люд
честной».
- Когда читаешь эти строки, представляешь и
кудесника в каменных горах, и кота-баюна, и мерцание в лунных лучах хрустальной
колыбельки, и портрет «тонешенькой», «чернешенькой» Кикиморы.
-Ну, а пока сейчас будет звучать это
произведение, мы откроем альбомы, возьмем цветные карандаши, фломастеры и
нарисуем портрет этой сказочной героини.
Слушание+ рисование:
Дети «рисуют» музыку
( после окончания работы, учитель и учащиеся
все вместе рассматривают работы)
Учитель:
- Молодцы. Портреты получились замечательные!
(звучит «Танец Феи Драже» из балета
«Щелкунчик» П.И. Чайковского)
- Сказок много, а время нашей встречи подошло
к концу.
Путешествуя по Стране музыкальных Сказок,
Чудес и Волшебства, мы познакомились с замечательной музыкой
композиторов-классиков. Давайте перечислим их фамилии.
Дети:
Учитель: - А дома я попрошу вас нарисовать или
сочинить сказку о том образе сказочной героини, изображенный красками музыки
композиторами, который вам больше понравился. Путешествие заканчивается, но
сказочная тропинка бесконечна…
И заканчивая наш урок, я думаю, будет уместно
вспомнить слова, которыми обычно заканчиваются наши любимые сказки:
«Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец!».
Эталон Письменной работы « Найди правильный ответ»
Задание: соедини
вопрос и ответ
Дерево у
Лукоморья?
Дуб
Имя царя Берендеева
царства? Берендей
Одно из имен Василисы?
Премудрая
Прозвище Никиты, что спас город Киев от
змея? Кожемяка
Сказочное оружие
богатырей? Палица
Кот в русских
сказках?
Баюн
Яблоко, дарящее
молодость?
Молодильное
Река, у которой сражался Иван - крестьянский
сын? Смородина
Животное, в которое была заколдована жена
Ивана-царевича? Лягушка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.