Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

1
«Музыкальное путешествие: моя Россия» для 7 класса
Музыка
Автор: Никифоров Н.В.
Цель: Содействие становлению патриотического сознания, базирующегося на всестороннем изучении и интерпретации музыкального наследия Российской Федерации.
Задачи:
1. Познакомить учащихся государственными символами России.
2. Развивать умение анализировать связь музыкального материала и национальной идентичности.
3. Воспитывать уважение к культурным традициям через народные пословицы и творческие задания.
2. Музыкальное сопровождение:
Гимн РФ (педагог подбирает легальную запись)
Фрагменты народных песен («Во поле берёза стояла», «Во кузнице»)

Ход урока:
1. Организационный момент
Приветствие. Проверка готовности:
«Готовы к музыкальному путешествию, ребята?»

2. Введение в тему
Беседа:
«Объясните фразу “Музыка – душа народа”?»
Отгадайте загадку:
Здесь родился, живешь,
Уезжаешь — скучаешь,
Как зовут это место, знаешь?
(Ответ: Родина).
- Скажите, что такое «Родина»?

3. Основная часть
Этап 1. Символы России
Государственными символами России являются: герб, флаг и гимн. Эти символы олицетворяют национальный суверенитет страны.
2 слайд

2
- Государственный герб: изображает двуглавого орла с поднятыми крыльями, увенчанного тремя коронами. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла расположен герб Москвы, где всадник поражает копьем дракона.
- Государственный флаг: представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из трех горизонтальных полос: верхней - белой, средней - синей и нижней - красной.
Государственный гимн: торжественная песня, выражающая любовь и уважение к Родине.
Как думаете есть ли у нас неофициальные символы страны? Если да, то какие?

Помимо официальных, существуют также неофициальные символы России, такие как береза, матрешка, медведь, балалайка, самовар, Кремль и Красная площадь.
Друзья, у нас с вами урок музыки, поэтому подробно мы остановимся на музыкальном символе страны - гимне.
Гимн — торжественная песня, восхваляющая и прославляющая кого-либо или что-либо.
Государственный гимн Российской Федерации – это торжественная песня, которая является одним из главных символов нашей страны. Он прославляет Россию, ее народ, историю и достижения. Гимн звучит на официальных мероприятиях, в школах и на спортивных соревнованиях, напоминая нам о нашей родине и ее величии.
Когда звучит гимн, принято вставать и слушать его стоя, а мужчины снимают головные уборы. Если гимн звучит в сопровождении поднятия флага, то нужно повернуться лицом к флагу. Это проявление уважения к государственным символам нашей страны.
Музыка написал Александр Александровна, стихи Сергея Михалкова.
Прослушивание гимна Российской Федерации.
Вопрос: «Какие эмоции вызывает эта музыка?»

Этап 3. Творческое задание
Рисунок-ассоциация: (неофициальный символ)
Вот несколько причин, по которым берёза стала символом России:
Широкая распространённость: берёза растёт практически на всей территории России, что делает её узнаваемым и родным деревом для большинства жителей страны.
Культурное значение: берёза занимает особое место в русском фольклоре, народных обрядах и традициях. Её часто называют «деревом четырех дел», приписывая ей способность освещать мир, утешать, исцелять и очищать.
Символ красоты и нежности: стройная, белоствольная берёза часто ассоциируется с нежностью, красотой и женским началом. В народе её сравнивают с русской девушкой, невестой.
Оберег и символ удачи: в старину береза считалась оберегом от зла, приносящим удачу и благополучие.
В целом, берёза для русского человека - это не просто дерево, а символ его родины, культуры, истории и души.
3 слайд

3

4. Закрепление
Викторина:
1. Дата Дня России? (12 июня).
2. Автор гимна? (Александров).
3. Автор стихотворения гимна России ? (Михалков)
4. Назовите народную песню о берёза?

5. Подведение итогов
«Сегодня мы убедились, что музыка – это зеркало истории и души российского народа».

6. Рефлексия “Музыкальные облака”
На доске мелом рисуем 3 облачка с вопросами:
“Какая мелодия запомнилась больше всего?”
“Что нового узнал о музыке России?”
“Хочу узнать еще о...”
Ученики подходят к доске и мелом пишут ответы внутри облаков (можно кратко — 1-2 слова).

Домашнее задание (на выбор):
1. Исследование: узнать у родных, какие народные песни они знают.
2. Творческое: сделать коллаж «Музыкальная карта России» (регионы + их традиционные мелодии).
3. Аналитическое: написать 5 предложений о том, как современные исполнители используют фольклорные мотивы.

Конспект урока "Музыкальное путешествие: Моя Россия"

PPTX

09.02.2026

2165

182

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Никифоров Никита Витальевич

Учитель

На сайте: 4 года и 4 месяца
Всего просмотров: 19214
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

19214
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Никифоров Никита Витальевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.